1樓：蟲哥說教育
當孩子的好朋友」 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。
初一家長該如何教育你的孩子!
2樓：里昂
初中階段，是人生中的又一段旅程。在這三年裡，孩子將逐漸長大，從而會經歷許多變化。而這些變化對孩子今後的成長與發展將起著重要的影響。
因此，需要我們共同攜手，幫助孩子，順利走完初中這段旅程。為此，提請您配合我們共同做好下列工作：1、引導孩子儘快熟悉並適應初中階段的學習特點
和小學相比，初中階段的學習有如下特點：（1）課程增多，知識容量加大，知識更新節奏加快。每一學科每一節課基本都是新的內容。
（2）學習難度加大，對能力要求提高。許多問題的解決不再僅僅停留在知識方法應用的層面，還對學生的相應能力要求有所提高。
這就要求初中階段的學生，不能僅把每天作業的完成當作學習任務的完成，還要求學生每天在認真完成老師佈置的作業之餘，根據老師的要求，及時對當天所學的內容進行復習鞏固。有的學科教師可能還要求進行適當的預習。能否對當天所學內容進行有效複習以及按學科教師的要求進行適當的預習，將在很大程度上決定學習效果。
2、督促孩子養成良好的習慣
初中階段的學生是從兒童向成年人轉變的過渡時期。這一階段的習慣養成，將會影響孩子未來的成長與發展。作為老師和家長，我們要給予高度的重視。
良好的習慣包括：（1）良好的生活習慣。
如生活要能逐步自理，且做事要有條理，不磨蹭，不拖拉；穿著得體，不過分追求時尚，勤儉節約，不在生活方式及消費水平等方面攀比；（2）良好的作息時間習慣。如按時上學放學，不在路途中作過多停留，更不可擅自進入商業性娛樂場所（如網咖、遊戲機廳、歌廳等）。雙休日，節假日的時間安排合理，不突擊完成作業。
（3）良好的學習習慣。
能自主認真地完成老師佈置的作業，不拖拉，不敷衍，不抄襲；能按老師的要求進行復習，預習；課堂專心聽講，勤于思考，並養成記筆記的習慣。（4）良好的人際交往習慣。
尊重老師，團結同學，尊老愛幼。減少與外校同學聯絡，不與社會閒散人員接觸。對於正確價值觀尚未形成，自控能力還不夠強的初中學生來說，交際面過廣，容易沾染不良習慣，從而會影響到孩子的健康快樂成長。
3、 加強對孩子的安全教育
上初中後，許多孩子從學校到家的路程有所增加，部分孩子開始不再需要家長接送。這就要求我們對孩子加強安全教育，提高孩子的安全意識和自我保護意識。包括：
提醒孩子遵守交通規則，上下車不擁擠，不推搡；騎車走慢車道，不賽車；上學放學路上遇到其它問題及時向父母、老師反映以尋求幫助；注意飲食衛生安全；在校園內不追逐，不打鬧，有序上、下樓，不開存在安全隱患的玩笑；注意天氣變化，適時增添衣服等等。
除此以外，作為家長，在日常教育孩子的過程中還要注意：1、不溺愛孩子。作為家長，對孩子的愛要體現在對孩子學習生活的關心關注，而不是對孩子要求的一味滿足，以及對孩子所犯的錯誤、存在問題無原則地遷就。
2、嚴格要求。沒有目標要求，就沒有教育。但「嚴」必須有「格」：
一要合理，對孩子的要求符合孩子的實際情況；二要適當，對孩子提出的期望目標，孩子經過努力可以達到；三要明確，即要求孩子做什麼，怎麼做要明確；四要督促，要求一經提出，要經常督促，檢查，不讓孩子在一些問題上抱有僥倖心理；五要平等，即注意尊重孩子，多與孩子作平等交流，以瞭解孩子對許多問題的真實想法，對孩子不粗暴，不冷漠，創設寬鬆民主的家庭氛圍；六要統一，即家庭教育與學校教育要求要統一，家庭成員對孩子的要求要統一，在對孩子存在問題處理上，父母雙方切不可當著孩子的面，相互唱反調。3、要掌握孩子的作息時間。在我們的工作過程中，發現少部分學生常利用上學放學機會，打時間差，在外玩。
這樣，時間久了，容易使他們沾染上不良習慣，從而會影響到他們的健康成長。因此，作為家長，要把握孩子從家到校所需要的時間，掌控孩子的上學放學時間。如果孩子經常性地上學偏早或到家較遲，一方面向孩子問清情況，同時要注意與班主任取得聯絡。
孩子的教育是一項長期的系統的工程，需要共同攜手，密切合作。相信經過我們的共同努力，會有助於孩子的順利成長。
初一孩子應該怎麼教育
3樓：鋒_影痕
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覺得根據條件來吧，提幾點建議：
引導孩子儘快熟悉並適應初中階段的學習特點
督促孩子養成良好的習慣
加強對孩子的安全教育
要掌握孩子的作息時間。在我們的工作過程中，發現少部分學生常利用上學放學機會，打時間差，在外玩。這樣，時間久了，容易使他們沾染上不良習慣，從而會影響到他們的健康成長。
因此，作為家長，要把握孩子從家到校所需要的時間，掌控孩子的上學放學時間。如果孩子經常性地上學偏早或到家較遲，一方面向孩子問清情況，同時要注意與班主任取得聯絡。
孩子的教育是一項長期的系統的工程，需要共同攜手，密切合作。
初中家長應該怎樣教育孩子
4樓：韶友梅盍欣
該家長是文化素養高，有一套合理的教育子女的方法，能積極配合學校老師的工作，認真反饋學生的表現，為學校教育做了貢獻。
5樓：萊依白摩順
教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工合作，不應單方面獨攬「大權」；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利於培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利於增強父母對孩子的責任。
多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到他（她）的一點點進步，肯定他（她），堅持鼓勵他（她），耐心引導他（她），平和看待他（她），並以實際行動支援他（她），孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。3、加強與班主任及老師的溝通和聯絡。主動向班主任介紹孩子的情況。
經常向班主任及老師瞭解情況，將孩子的點點進步向班主任及老師彙報，這樣便於何班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是他（她）的教學質量，更應該看他（她）是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。
這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓他（她）說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。5、不要輕易對孩子發火。
我們覺得，經常對孩子發火，會出現兩種結果。一是他（她）已經習以為常了，覺得你發火沒什麼大不了的事，二是會因為他（她）膽小而懼怕你，使他（她）對你望而卻步。如果經常發火，他（她）就會報喜不報憂，家長就瞭解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。
教育孩子是一項複雜的系統工程，只能慢慢來。
6、充分尊重孩子的天性，並培養他（她）學會休息和調整。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放鬆，去做自己喜歡的事。
在這方面，作為家長，一是為他（她）做好各種後勤服務工作，加強補充營養，幫他（她）解乏；二是教他（她）自己學會休息和調整。等疲憊過後馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求他（她）完成作業和閱讀課外書籍。
初一家長如何教育孩子呢？
6樓：卞凝夢
初一的孩子處於青春期，多跟他聊一聊你初一的趣事，你的懵懂經歷，他會和你做朋友的，跟你交心
7樓：
儘量的少接送孩子讓他慢慢獨立。多了一些科目多了新的知識，多跟孩子談談心緩解他的學習壓力
8樓：匿名使用者
初一愛十五打一個月過
9樓：蟲哥說教育
當孩子的好朋友」 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。
初中家長如何管教好自己的孩子
家長怎樣教育剛上初中的孩子？
10樓：拍子
最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。儘量強調孩子的優點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。
這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。
父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。
不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習，那麼一旦失去你的督促他就不學習了。
你能督促他一輩子嗎?
相信孩子，不斷表揚，孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。
11樓：匿名使用者
教育剛上初中有以下：
1、幫助孩子適應中學環境
中學的辦學規模、學生人數、學科門類和小學階段相比有了明顯的變化。初中學科增多、學習難度增加，常常讓一些學生跨進初中校門後一時無所適從，因沒有及時適應環境而成績出現波動。家長要特別關注孩子升入初中後最初幾個月的變化情況，要儘可能多與孩子溝通，幫助孩子心裡上接受環境的變化。
2、引導孩子學科平衡發展
家長要經常檢查孩子作業的完成情況，並且要關注孩子對各門學科的精力分配狀況，讓孩子不僅要學好語文、數學、英語等老的學科，也要對歷史、科學等新學科一視同仁，不能顧此失彼。學科的平衡發展是孩子學習成績全面提高的關鍵所在，初中三年學業負擔逐步增加，其間一旦有偏課現象，追趕和彌補將會十分困難。
3、培養孩子養成良好習慣
初中階段學生需要在預習、聽課、筆記、複習、作業等多個學習環節形成一套行之有效的學習方法，養成提前預習課文、專注讀書聽課、積極思考發言、獨立鑽研問題、自我驗收作業等良好學習習慣，家長要對孩子課前課後的學習情況進行監督。家長也要注重培養孩子的觀察能力，鼓勵孩子學會獨立對學習材料進行判斷、推理、分析等綜合思維能力。
4、掌握孩子日常生活行為
家長要經常詢問孩子在校的生活行為狀況，從點點滴滴的觀察之中進行了解。家長一定要維護老師的威信，避免孩子因對任課老師的教育不感興趣而影響成績。家長也要關注孩子在學校的人際交往，對異常情況要及時問明原因，避免孩子交友不慎而誤入歧途。
初一學生正處於長身體關鍵時期，家長也要多關注孩子的飲食情況。
初一家長會學生髮言稿,關於本人在家時怎麼學習的
我不知道你在家如何學習的，所以我只能告訴你寫作的方法 1.首先你寫的內容要真實 因為家長回家後一定會和孩子說，為了不讓你的同學討厭你，所以一定要說實話 2.一定要有對老師和家長的感謝詞語 3.接著寫你的學習方法就可 4.最後，寫你對以後的期望，或是祝福同學們學業有成的話希望我的提示能對你有所幫助！初...
老師讓倒數第一家長「分享」經驗，家長應該怎麼應對？
家長可以拿寶寶的缺點說，分析寶寶的壞習慣，以及錯誤的行為，警示其他寶寶不要犯這樣的錯誤，自然就能輕鬆面對老師了。家長應該分享一下孩子生活的點滴，分享一下家庭的氛圍，讓老師和同學知道我們家的孩子是過得幸福快樂的。我覺得首先是應該注重對孩子的道德培養，然後就是培養孩子的興趣愛好，並且就是不要讓孩子們在學...
逃學一週家長如何處理，兒子逃課家長該怎麼處理
家長應該在自我反省基礎上跟寶貝傾心交談兩三次，檢討自己的缺點，聽聽寶貝心裡是怎麼想的，跟寶貝一起下決心。小學生應天天寫，中學生可以一週寫二三次。七 如果有幾個寶貝群夥曠課 逃學，應幾位家長聯合起來共同商討。不是大就能解決問題的，你的問清楚什麼原因，或者你什麼也不說，拌飯讓他上學，以後心情平靜了，你在...