1樓：周老師教育談
根據教育部統計資料顯示，高中階段，女性教師佔比54.37%；初中學段，女性教師佔比為57.8%；小學階段這一佔比情況則為70.
02%；學前階段的女老師佔比更是高達97.79%。此資料一公佈，小學階段和學前教育女老師的佔比情況頓時在網上引發熱議，人們沒有想到，學前班，小學教師的「陰盛陽衰」現象已經這麼嚴重了。
當然，這個資料還只是全國的平均數值，在不同地方，不同的學校，這個數值還會有一定的差距，在經濟發達的地方，男女老師的佔比會相對均衡一些，而在邊遠地區的小學，女老師佔比可能還會更高一點。
我是一個鄉村小學的校長，學校有6個班，11個老師，除了我是個男的之外，其他都是女老師，像這種只有校長是男性的學校，我們鎮還有好幾所，之所以校長要是男性，是因為在鄉村學校，校長還兼著修理工，搬運，電工，園丁，保安等角色，女老師有點難以勝任。
最近幾年來，鄉村學校教師的「更迭換代」步伐加快，所謂「鐵打的營盤流水的兵」，不斷有新的定向師範生，特崗老師，三支一扶人員被分配到學校，當然，百分之九十以上是女性，不斷有老師通過各種途徑「孔雀東南飛」，要麼調動到中心校，要麼調到縣城，也不乏因為不堪鄉村艱苦條件而辭職離開教師隊伍的。隨著一代中師生的老去，退休，鄉村學校老師男女比例越來越懸殊，有學校出現了清一色的「娘子軍」。
中小學階段教師隊伍的「陰盛陽衰」對學生的教育會不會有什麼影響呢？我想這是肯定的。如果單從教學工作的角度來說，女老師比較心細，有耐心，比較有親和力，這是有一定的優勢的。
但是學校的教育工作從來都不是單純的教學，更為重要的是要培養學生的品質，意志，性格養成等等。
老師是學生學習的榜樣，通過自己的言傳身教影響著學生的成長，學生既需要感受到女老師的溫柔細心，也需要學習男老師的剛毅嚴謹，就像在家庭教育中一樣，既需要母性的關心，又需要父親的堅強果敢。而小學男老師的「稀缺」，導致孩子接觸到的幾乎都是女性的教師，我們的小「男子漢」們的陽剛之氣嚴重不足，說話都有點細聲慢氣的，動不動就哭鼻子，用老師們的話來說，現在的男生越來越「娘」了，這便是教師隊伍性別失衡帶來的不利影響吧。
為何小學教師隊伍性別比例如此失調？說來說去還是繞回到待遇的問題，從我們縣區的資料看，現在報考定向師範的學生中，百分之九十都是女生，男生寥寥無幾，即便是男生的錄取分數比女生降低了幾十分，報名的還是不多。
現在教師職業的工資待遇，比以前還是有了很大的提高的，而且以後必然也會有進一步的提升，但是為何對男生吸引力這麼差呢？首先當然還是工資待遇的問題，以我而言，工作二十餘年，中小學一級，每個月打卡4500元左右，說高不高，說低也不是很低。但是新分配的老師工資有多少呢？
每個月兩千多，這些錢對女生來說可能還好一點，畢竟只要夠自己生活就行了。但是男生不行，還得存錢娶媳婦，買房子，靠這點工資顯然是不行的。
其次，鄉村老師的生活「也無風雨也無晴」，幾乎可以說從參加工作之時就能看到自己退休的樣子，而且鄉村老師晉升空間有限，發展的好也許當個村小校長，鎮中心校的中層幹部，如果人脈不錯的話，混箇中心校副校長就已經相當不錯了，能成為中心校校長那就是到了頂了。職業沒有挑戰性，晉升空間比較小，也是很多男生不願意選擇這個職業的原因。
2樓：匿名使用者
真很正常，老師尤其是小學和幼兒園，要溫柔有耐心，男性在這方面沒有優勢，他們自己家孩子都帶不好，怎麼帶別人的娃
3樓：在橫店影視城搖頭的鸚鵡
沒辦法啊，
女的當老師社會地位不會太差，
職業穩定，
容易找物件啊，
男的就不好說了。
4樓：束裝就道
我認為這是常見的一件事，主要因為天生的母愛和生存環境的緣故才會出現這樣的現象，這也是女性職場賺錢的方式之一。
5樓：30秒不
教師這個行業中女性佔的比例越來越多，男老師在學校有很多時候真的是很少見到的，個人認為還是應該要男女比例平衡一些比較好。
6樓：職場小吳老師
我認為這是市場經濟選擇下的結果，因為很多的學校依然是需要女老師來負責的。
7樓：匿名使用者
其實我覺得挺好的，因為女老師的話，畢竟比男老師心思細來教這些小學生的話更讓他們能體會到母愛。
小學女老師佔學校教師總數百分之八十以上，有利於孩子的發展嗎？
8樓：
目前來看確實是女教師人數佔學校教師總數的80%以上，這樣的比例太高，不利於孩子的發展
9樓：明職教育
這個來說不好斷言。。目前確實是教師崗位女性的比例比男性更大一些。。但是其中不乏一些德才兼備的中流砥柱。在家校共育的整體教育環境下，對孩子整體影響應該會小很多
10樓：凡凡
男教師更有陽剛之氣。小學裡如果有更多的男教師，會讓孩子們更加朝氣蓬勃，豁達開朗。
11樓：老天爺會飛
小學女老師佔學校教師總數80%以上是有利於孩子學習發展的，因為女老師是非常有耐心的。
小學面試結構化老師把學生分為四組,進行競爭你怎麼看？
12樓：談天說地聊社會
這是一種比較好的方式，讓學生之間相互競爭激發動力。
你是如何理解「一個跪著的老師,一輩子都教不出站著的學生」？
13樓：範二老菇涼
師者，傳道授業解惑也。教師，作為一個教書育人的工作，從理論上來說，應該是溫馨和諧的，而在現實的生活中，教師和家長和學生之間的關係卻是非常微妙的。老師想為了孩子，家長也想為了孩子好，而這之間，事實上很難找到一個平衡點。
特別是在教育學生這一塊，很多老師是怕了。特別是在這個網路發達的時代，老師的每一個小舉動，每一句話語，都逃不過家長朋友們的「火眼金睛」，打是絕對不可能打的，罵也不能罵，稍微批評一下，還要膽戰心驚，怕家長反應過激，徒生事端。
很多時候，教育是需要一些懲戒手段的，比如我們年幼的時候，被打手掌心，被罰做清潔。都是老師常用的懲戒手段，而現在，一個家庭往往一個孩子，而孩子往往被捧在手心，不要說打了，即使是罵，也容易傷了孩子幼小的自尊心。要知道，老師作為師者，教給孩子們的不僅僅是知識，更是精神的脊樑。
我想說句家長朋友們不愛聽的真話：能夠管教你孩子的地方，有家庭、學校，還有一個可能是監獄。
14樓：天下的大路
不懲罰、不管教、不開除，隨你怎麼發展與我無關，這成了中國青少年教育的一種常態。
老師本來是教書育人的，可是在老師的眼裡，有些時候他們對於學生很多的是無奈，想管但又不敢管，管不了怎麼辦呢？你隨便吧，我只做好我的教書工作即可。
我在上高中的時候，我們班就有幾個同學比較調皮搗蛋，可以說他們完全目中無老師，在課堂上大聲喧譁，到後來的時候老師和他們商量你們能不能小聲一點，不要影響其他的同學學習，到後來不知道這個學生與老師之間產生了什麼隔閡，竟然拿著棍子朝老師的後腦勺一棒子掄過去，導致老師住了院。
可是這個學生的家長竟然找來了，我說校方對學生不負責，導致學生的成績下滑，整天逃課，還發生今天的事情，到後來學校對這件事情也是作出了嚴肅處理，能讓老師最後作出了深刻的檢查，還讓這名學生去了其他的班級，我想說的是校方的做法真的讓人有點無法接受。
也正是因為有了這樣的例子，也正是因為有了全中國很多類似這樣的例子，才導致了老師對於學生的不敢管教。
可是話又說回來，如果老是不去管教，那麼叫你們老師幹什麼，學生大部分都是未成年人，他們的薪資可能還未成熟，或許還沒有分辨是非的能力，如果你嚴加管教一下，或許他們就能夠向好的一方面積極發展，小錯不管，就會導致大錯誤的發生。
15樓：北方的北方
一般來說小孩子在成長階段，接觸的最多的人就是老師和父母，也就是家庭教育和學校教育是相當重要的，那麼學校教育的負責人就是老師，一個老師他的所作所為會影響孩子的，孩子會向老師學習，甚至有時候回家和父母聊天都是「我們老師說。。。。」，由此可見，老師的做法會影響小孩子的。
而老師的價值觀也會提現在孩子身上，小學生還不懂明辨是非，他只能通過老師的言行來判斷這件事情是不是對的。
都說老師是太陽底下最光輝的職業，那還不是因為你們普照著這些祖國的花朵嗎？老師如果遇到事情畏畏縮縮，不懂得承擔責任，那麼他教出來的孩子也會沒有勇氣。如果一個老師剛正不阿行的正坐的直，那麼他的孩子也會充滿陽光。
16樓：匿名使用者
孩子都是家長的心肝寶貝，家長生怕孩子在學校受一丁點委屈，一件小事情，家長就會找老師的麻煩，保不齊就丟了飯碗。所以這些老師不是不管，是不敢管。
而且老師和學生一直是處於敏感的關係，很多事情老師都要擔責，因為你是老師，你要教育管教孩子，而家長一般就只會找麻煩。很少有家長傾聽老師說話，只相信自己的孩子。其實如果這些家長這麼不相信老師，為啥把孩子交給老師教育，自己在家教育豈不是更好。
所以做老師也是辛苦，畏手畏腳，看到亂象不敢說，怕孩子告狀，如此如何培育好孩子。但是老師也不要就這樣放任不管，應該要因材施教，循循善誘的教育孩子，要有耐心和責任心，俗話說身正不拍影子斜。
17樓：黑東啦啦啦啦
這兩年，老師是真的越教越憋屈。
廣西南寧，一個男生在教室外抽菸被老師阻止，結果是男生和老師起了衝突，最後鬧到教育局，老師反而被辭退。
江西鉛山，學生遲到沒有喊報告大搖大擺走進教室，老師讓學生到教室後面罰站，學生不聽起衝突，最後結果是老師被通報批評，扣除全年獎勵性績效工資，以及到山區學校跟班學習一年。
如此，誰還樂意管？誰又敢管呢？
這就好像教育界的一場怪誕演出，老師不敢管學生，學生在保護傘下越發猖狂。
對教師這支隊伍的嚴苛，讓我不得不擔憂，這似乎正在一步一步的摧毀中國孩子。
這群少年把吸菸、逃學、打架當做很酷的事情，而從資料統計來看，這些年來，青少年犯罪已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上。
這群孩子在成年、成熟之後，無一例外都在為曾經自己的年少輕狂而後悔，而不斷地付出代價。校園之外沒有溫室，人生無兒戲，而在那時候去後悔又有什麼用呢？
這個世界，老師是最不應該被苛責的，而孩子是最不應該被嬌慣的，溫室裡的花朵遲早會被殘酷的社會淘汰。
18樓：匿名使用者
這就好像是一個壞人，教不出一個好人，上樑不正下樑歪，一個老師都可以輕易的向別人下跪，沒有自己的尊嚴，又如何能夠教出一個有尊嚴的學生
19樓：sky王天慶
俗話說兵慫慫一個將慫慫一窩一個卑微老師的不僅僅放縱學生還潛移默化的影響著學生
20樓：mll荼靡
跪著教學的老師是對學生的不負責任，孩子有什麼錯需要老師即使改正的，而不是怕自己對孩子的懲罰引來麻煩，這樣的老師教出來的也是那些不敢承擔責任的膽小鬼。
21樓：匿名使用者
不這麼認為，在有一句話說的好師傅領進門修行在個人，老師只是起一個引導的作用，後續的努力還是需要靠學生自己的。
老師是不是萬能的，不是說有什麼樣的老師就有什麼樣的學生的。
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