1樓：短髮大皮
與其他年級，比如四年級的教學沒多大區別，只不過在閱讀分析上和延伸作文練習上分量更重一點。還有就是把閱讀目標量化，分類，反覆訓練，爭取一年時間，讓孩子們對試卷上各種題型熟極而流。還有，嚴格要求上課紀律，都得打起精神來。
畢竟大家都看著五年級是吧，沒分數說不過去。其實我本人是很不屑這麼教學的。這就是教書匠的教法，也是中國特色的教法，沒靈氣，培養不出大師，可真的沒辦法。
2樓：匿名使用者
訓練學生讀書速度，還要提高他們的理解能力，學會聯絡上下文理解 ，讓學生分角色讀，按組別讀，講解課文的時候也要讀 。
3樓：素琴
主要是讓學生多讀，教師設計問題，讓學生邊讀邊找出答案，讀完課文後，多讓學生複述課文。
4樓：匿名使用者
讓學生分角色讀，按組別讀，講解課文的時候也要讀
5樓：夕犬四
教學中注重對語言文字的感悟，由初步情感體驗-----走向語言文字（感悟表達方法）-------再回到情感感悟。
6樓：娜可不一樣
（一）突出情感因素
（二） 引入情境，激勵思維
（三）聯絡生活，激勵學習
（四） 講究口語藝術
7樓：克玉傑
跟著課本的單元訓練重點走
8樓：藍冰魂鑽
主要是訓練讀書的速度和流暢。
**如何進行小學五年級語文閱讀教學
9樓：匿名使用者
提高小學語文閱讀教學的有效性要有方法，有目的的教學，可以從以下幾點出發。 1．通過教學情境激發學生的閱讀興趣 要提高學生的閱讀能力，第一步應該是培養學生的閱讀興趣。然而，由於一些教師把閱讀能力等同於識記能力
小學語文新課標階梯閱讀訓練五年級上冊答案急急急 100
10樓：吳杭電
扁鵲前三次拜見蔡公，指出他的病情並勸他早曰醫治，蔡恆公有何反應？請寫出描寫蔡恆公態度、神情的詞語。
11樓：傻帽天使屋
太多了。我不能拍照
小學語文五年級上冊梅花魂，語文五年級上冊第六課《梅花魂》的主要內容是什麼？
課文的字裡行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情，主要體現在以下幾件事情上 一是常教外孫女度唐詩宋詞，讀著讀著就 哭 二是對一幅墨梅圖分外愛惜，因我的一次不小心弄髒了它 罵我媽 受到 批評 三是因不能 回國 而難過得嗚嗚哭起來 四是在離別前，哭 五是船快開時 哭 落淚 訓斥我媽 批評 回國 送雪梅手絹...
小學五年級的語文，人教版五年級上冊語文所有古詩
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語文五年級上冊詞彙表詞語，小學語文五年級上冊詞語大全
只有三年級上下冊語文書後有詞語表，四五六年級的語文後面都只有生字表 一 和 二 詞語都在每個單元的 語文園地 裡 分成 讀讀寫寫 和 讀讀記記 兩部分 1.山中訪友 邀 俯 瀑 峭 軀 津 蘊 俠 2.山雨 沒有生字 3.草蟲的村落 謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻 勤 勉 吻4.索溪峪的野 沒有生字...