1樓:可愛小釘耙
敬愛的媽媽:您好!三八婦女節快到了,在這個春光明媚的季節,我想對媽媽說一句:
「媽媽,我愛你」!這幾年來,您辛辛苦苦把我撫養大,我永遠忘不了您的養育之恩。在學習上,您對我要求嚴格,在生活上中,對我關懷備至。
記的有一次,不知怎麼回事,我突然發起高燒。當時家中又沒有藥,我難受的直哭,媽媽您二話沒說,抱起我直往醫院跑,不巧的是,那天天氣不好,天空中下起了雨,媽媽渾身溼透了,我的心也溼透了。還記的去年寒假考試前夕,您和藹的說:
「考試的時候,一定要認真讀題,仔細做題,做完以後一定要檢查!」光這幾句話就說了幾遍,我都煩了。可正是由於您的千叮嚀萬囑咐,我才取得了全班第一名的好成績。
媽媽,謝謝您!我會更加努力認真學習,讓您少操心,做您的乖女兒。祝您:
身體健康,萬事如意,開開心心每一天!您的女兒:商夢涵 2023年12月23日
2樓:大神在這裡耶耶
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一封信課文二年級,第二封信和第一封信相比,有什麼不同?
3樓:小qiong說生活
不同的地方:就檯燈壞了這件事情來看,第一封信只抱怨了爸爸沒在,沒人修理,第二封信卻換了個角度,覺得自己可以試著修一修。同時,第二封信寫了更多開心、充滿的希望的事情。
露西給爸爸寫信,是因為她非常思念(愛)爸爸,可是她帶著傷心、抱怨的心情寫第一封信,寫了很多壞訊息,爸爸如果收到信,肯定也會傷心、難過。
在媽媽的鼓勵下,露西把情緒調整過來,帶著快樂的心情寫第二封信,把身邊發生的好事情告訴了爸爸,爸爸如果讀了這封信,也會感到高興的。
擴充套件資料
《一封信》是德國作家鮑圭埃特寫作的短文,本文講述了母女在父親出差之後,思念父親而給他寫信的故事。
這篇課文中小姑娘露西的人物形象比較飽滿。從第二小節「早早回到家」、「開啟空調」、「又洗了一些土豆,削好後放在鍋裡」這些詞句,我們可以看出來,這個小姑娘是非常的乖巧懂事,孝順貼心的,這也是為下文小姑娘願意重新寫下第二封信做鋪墊。
第五小節「是的,可是我寫的不好」,露西說著,把紙揉成一團,這一細節,也說明了她怕爸爸覺得自己的信之後難過,這個細節也讓我們感受到了這個小姑娘的體貼、懂事。
4樓:
一封信課文二年級,
第二封信和第一封信相比,第二封信比較積極樂觀,報喜不報憂,遇到事情自己想辦法解決。
第一封信有點遇事苦惱抱怨的意思。
露西前後寫過兩封信你更喜歡哪一封為什麼
5樓:達興老師聊教育
1、更喜歡第二封信。
2、因為第二封信表現出來的情緒更加的積極樂觀,心中的表達可以讓爸爸放心母女的生活,傳遞了正能量。
原文節選:
爸爸出國了,要過半年才能回來。今天,露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠裡,露西早早回到家。
她開啟空調,又洗了一些土豆,削好後放在鍋裡。她朝窗外望了一眼。好了,她想,現在可以開始寫信了。
她拿出一沓紙,一支圓珠筆。
「親愛的爸爸,」露西寫道,「你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮鬍子,一邊逗我玩。還有,家裡的檯燈壞了,我們修不好。從早到晚,家裡總是很冷清。」
此文出自德國作家鮑圭埃特《一封信》
寫作背景:
《一封信》是德國作家鮑圭埃特寫作的短文,本文講述了母女在父親出差之後,思念父親而給他寫信的故事。本文入選人教部編版教材二年級上冊第6課,並邀請陳亮、梓君、左小群為本文錄音。
《一封信bai》這篇課文講了露西要給爸爸寫一封信,開始露西給爸爸報告家裡的壞訊息,後來在媽媽的提醒下,她重新寫了一封信,向爸爸報告了媽媽的好訊息。
6樓:湛飛舟
推薦回答我更喜歡第二封信,因為它積極樂觀,爸爸看到信後,不會為她和媽媽擔心,會更加安心工作。
7樓:來自城隍廟高大威猛的喬巴
我更喜歡第二封信,因為它積極樂觀,爸爸看到信後,不會為她和媽媽擔心,會更加安心工作。
8樓:箕菁
我更喜歡第二封信,因為它表現出來的情緒更加的積極樂觀!讓人非常開心
9樓:
第十七回:大觀園試才題對額,榮國府歸省慶元宵
語文二年級上《一封信》是一篇什麼型別的課文?
10樓:最愛跳跳
二年級語文《一封信》是一篇意味雋永的記敘文,主題是關於成長、家、愛與 親情。
《一封信》記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸,給爸爸寫信的故事,字裡行間透露著真摯、溫暖的親情。
題目是「一封信」,其實故事中的露西前後寫了兩封信。
第一封信是露西獨自寫的,句句都是小姑娘的心裡話:因為爸爸不在,生活中有很多不開心的事,她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。
第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來,在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情,把這份快樂和爸爸分享。
兩封信的內容雖然不同,但是同樣真切地表達了對爸爸的思念,期盼著爸爸的歸來。
課文除了寫兩封信的內容,也對露西的日常生活做了描寫。爸爸不在家的日子裡,露西能幫助媽媽做家務,能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念。在第一封信寫好後,自己也對訴苦的方式感覺不滿意,願意在媽媽的指導下重新寫信。
這些細節可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。
11樓:清閒自在
語文二年級一封信是一篇敘述式的溫情型別的作文。
傅雷家書兩則,第二封信在兒子什麼情緒下寫的
12樓:情感答疑專家
第二 封信,如何對待成功。
2.第一封家書的開頭稱呼是什麼?為什麼要這麼稱呼? 稱呼是「聰,親愛的孩子」,因為傅聰 當時正是精神消沉的時候,這樣溫情的稱呼,會給傅聰帶去父母的愛。
3.在兒子面對挫折和心靈的苦悶時,作為父親,傅雷是如何勸解的? 首先是寬慰,不必為父母擔心。
其次肯定兩點:一是父母永遠都是孩子傾訴苦悶的物件;二是人的一生就是在情緒的起伏中渡過。 最後以過來人的身份,給予傅聰如何面對情緒跌宕的建議。
4.傅雷運用太陽、雨水、五穀、莊稼的比喻和克利斯朵夫的故事,他的用意是什麼? 總結:
要學會保有平和的心態,控制情緒的起伏。然後,要保持冷靜的頭腦,理智地分析,吸取教訓,引以為戒。(太陽、雨水、五穀和莊稼的比 喻,是說明任何事情都要掌握分寸) 5.第二封信,寫在傅聰獲獎之後。
在信的開頭,傅雷把兒子的信比喻成什麼?表現了什麼樣的感情? 比喻成新年中的「禮物」。
表現了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和接到信後的喜悅。 6.第二封信中,傅雷是如何表達對兒子成功的激動的? 結合奧運冠軍的感受,體會傅雷作為父親,毫不矜持地直抒胸臆,表達對兒子成功的喜悅之情。
傅雷把自己的激動和喜悅,分為三個層面:父母對孩子的成功感到幸福; 欣賞藝術的喜悅;為了祖國的榮譽而 激動。 7.傅聰的成功,使傅雷異常激動,但是他在信中是否只是停留在這種喜悅之情中?
他還寫了什麼? 他並沒有只停留在這種喜悅之情中。他還稱讚了傅聰面對掌聲、讚美的冷靜。
二年級上冊《一封信》的中心句是哪句?
13樓:小笑聊情感
二年級語文bai《一封信》是一篇意du味雋永的記敘文,主題是關於zhi成長、家、dao愛與 親情。
《一封信》記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸,給爸爸寫信的故事,字裡行間透露著真摯、溫暖的親情。
題目是「一封信」,其實故事中的露西前後寫了兩封信。
第一封信是露西獨自寫的,句句都是小姑娘的心裡話:因為爸爸不在,生活中有很多不開心的事,她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。
第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來,在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情,把這份快樂和爸爸分享。
兩封信的內容雖然不同,但是同樣真切地表達了對爸爸的思念,期盼著爸爸的歸來。
課文除了寫兩封信的內容,也對露西的日常生活做了描寫。爸爸不在家的日子裡,露西能幫助媽媽做家務,能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念。在第一封信寫好後,自己也對訴苦的方式感覺不滿意,願意在媽媽的指導下重新寫信。
這些細節可以看出露西是一個乖巧
作文:給xx的一封信 寒假裡你一定經歷了許多有趣的事情,請你選擇一兩件最難忘的事用書信的方式寫下來
14樓:匿名使用者
親愛的表姐:
你好!這個學期快要結束了,我有很多話想對你說。在這個學期學校裡,我遇到了許多事,比如:
寫作文得了小作家獎、拿到英語面試生、數學成績考差了、英語考了一百分等等。可是最令我難忘的是「數學成績考差了」這件事。
在這個學期裡,測了四次數學小測,卻只有三次拿了高分。想知道為什麼嗎?
那一天,我班舉行數學小測,而就在那一天的前一天,正好英語試卷發了下來,我仔細一看,原來我考了一百分。所以我在小測時,一會看看窗戶,一會玩玩筆盒,再加上媽媽和我說過數學和英語一樣簡單。我寥寥草草的寫完小測卷,交了上去。
第二天,小測卷發下來了,我滿懷欣喜開啟試卷一看,呀才考了83分,我的心情一下子就失望起來。
可是我並不甘心,在大測時認真檢查仔細做,終於考到了理想的成績。你知道是因為什麼原因嗎?這是因為我大測前想起了一句名言「成功使人進步,驕傲使人落後」。
至今這句名言早已成為我的座右銘,且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認為呢?
祝:學習進步
你的表妹:劉妍
6月12日
15樓:匿名使用者
親姐。你還好嗎?你在寒假裡一定碰見了許多有趣你在寒假裡一定碰見了許多有趣的事情吧。你還在那裡住的習慣嗎?學習怎麼樣?
16樓:匿名使用者
不知道是不是 明日的是說什麼什麼什麼什麼什麼什麼什麼什麼什麼什麼什什麼什麼
17樓:彩虹橋
吐了哦手機
18樓:匿名使用者
御鹽堂的止汗露最少的容量是多少毫升的呢?
19樓:紅月
要多久大姐的九點半傻不傻手機手機等級低哦地打擊的叫法沒法講飯卡髮卡機飛機飛機飛機飛i覅
outlook已傳送裡怎麼同一封信顯示都是兩次,對方只收到一封,怎麼設定只顯示一封
20樓:匿名使用者
在outlook選項-郵件-儲存郵件 不勾選 在「已傳送郵件」資料夾中保留郵件副本(v)..我一試就成功了
21樓:匿名使用者
看網上很多說bai法,有一定du爭議性,我來說一下。
僅限zhimac客戶端:
偏好dao
設定-賬戶-高階版-資料夾:
sent messages(伺服器權):即自動從已傳送伺服器上面同步已傳送郵件到客戶端,不管你是電腦傳送還是網頁傳送,都會同步。區別是,網頁傳送的,只會同步一封到郵件客戶端;如果是outlook客戶端傳送的,因為電腦會存一份,伺服器也會存一份,就是兩封一樣的郵件出現在「已傳送」資料夾裡。
(如下圖)
已傳送郵件(在我的電腦上):也會同步已傳送郵件到客戶端,只不過:如果是電腦傳送的,則單獨存在「在我的電腦上」的「已傳送郵件」中,同時伺服器也會存一份到「sent messages」檔案中。
如果是隻在網頁端傳送,則只會存一封到「sent messages」中,本地的「已傳送郵件」不會有(因為你沒通過本地傳送)。
個人建議還是勾選「將已傳送的郵件儲存到「已傳送郵件(在我的電腦上)」」,這樣不管你從網頁端還是本地客戶端傳送的郵件,電腦上都能看到,且二者是分開不同的資料夾存放的,不會逼死強迫症。
二年級作文寫給媽媽的一封信字,二年級作文寫給媽媽的一封信140個字
親愛的鴨媽媽 您好!我離開家以後,非常想念您,您過得好嗎?我想要告訴你一個好訊息,在我離開家不久,就有一位好心的農夫把我帶回家,從此我就過上了溫暖的生活。有一天,我到湖邊散步,撲撲翅膀,忽然看見鏡子似的湖面上。映著一個美麗的身影,雪白的羽毛,長長的脖子,美麗極了。我這才發現,原來我不是醜小鴨,而是一...
二年級一封信這篇課文我明白了要學會什麼面對生活
凡事都往好處想,樂觀 積極向上的面對生活。一封信 德國作家鮑圭埃特寫作的短文,本文講述了母女在父親出差之後,思念父親而給他寫信的故事。本文入選人教部編版教材二年級上冊第6課,並邀請陳亮 梓君 左小群為本文錄音。這屬於一篇意味雋永的課文,主題是關於成長 家 愛與親情。成長 露西早早回家開空調,洗土豆並...
四年級上冊作文給媽媽的一封信,四年級上冊作文給媽媽的一封信
給媽媽的一封信600字 親愛的媽 媽 您好!從我呱呱墜地,到我已經成了一名小學生,是您,一遍又一遍地教我走路 說話 在我遇到困難時,又是您,幫助我克服困難,教會我做人的道理 媽媽,您還記得那件事嗎?在一個週末的晚上,我一邊吃著巧克力,一邊津津有味地看著電視。這時,您端著一杯熱乎乎的水,對我說 別再吃...