1樓：陽光乾貨
我認為，一般來說是沒關係的，但是這和自律的學生有關，不自律的學生如果想學習的話，還是必須要坐在前排的。
首先，我覺得，這真的和自律有關，有些孩子，可能從小就自律，學習一直是知道什麼時候玩，什麼時候學，那麼，這種的孩子就算是坐在後排，他也知道，他是要學習的，他會努力聽老師的課，可能坐在後排，別人覺得好像沒有怎麼學，但是學習成績就是很好，那只是大家沒有看見他背後的努力。很多學生就是這樣，下課後，很少和別人一起走，獨自去自習室學習，是一直都堅持這樣，不僅僅是在考試周才去自習室。這個其實就是人與人之間的差距吧。
還有一種學生，就是很想學習，但是控制不了的這種，那就會喜歡坐前排，這樣的話，在老師眼皮子底下，也只能看到老師和前排的同學，大家都在學習，就會有那個氛圍，也就會注意力集中，去學習。這就是導致他們能夠好好聽課的緣故，對於這種學生，上課聽課對於他們來說是非常的重要的，只要上課效率高，才能在課後繼續高效率做題，不然就要花很長的時間去學習課程，再寫作業，就會有一種倦怠期。
還有一種，就是真的是在好好玩，上課的時候也總是左右聊天，但是就是考試成績下來的時候名列前茅，這大概就是先天的聰明起到一定的作用吧（我認為），高中的時候，我們班就有一個同學，上課睡覺，聊天，偶爾認真學習，就是這樣，理科的東西完全難不倒他，每次都考得非常好。這種孩子就是喜歡坐在後面，喜歡玩，也知道學，大概也算是自律的一種吧。
總之，就是想學的人都有屬於他們的位置，不想學的人就算是硬拉到前排也無濟於事。所以，這種客觀原因還是不要糾結了。
2樓：繁華老師
我認為是有關係的，因為後排座位的學生離著老師比較遠一些，就會有一些小動作，精力不集中，離著老師近一點的學生，成績可能會好一些。
3樓：生活江南老師
個人覺得沒有多大的關係，最主要的還是要看學生自己是否認真的去學習，如果學生不努力學習，坐在教室裡哪一個位置也是沒有什麼意義的。
4樓：說教育
我認為學生的成績和在教室裡面的座位沒有關係，因為如果一個學生他成績非常優秀的話，那麼他坐在教室裡的哪一個位置都會非常的優秀。
5樓：若你將變成回憶
沒有關係。無論在教室哪個座位，老師講課都是一樣的。成績好不好全在自己是否努力學習。
6樓：小議百科雜談
沒有關係。我們班坐後面的有學習好的，坐前面的有學習差的，所以學生的成績跟座位沒有關係。
7樓：乾煸新鮮事
這兩者之間還是有一定的關係的，一般來說坐在前排的孩子成績比較好。
為什麼很多家長很在乎孩子的座位，座位和成績有關係嗎？
8樓：終極至尊
網友一：
當然有關係，很多家長都不太重視座次。我覺得入學之處這個尤為重要。雖然新入學沒有成績之分。
剛剛結束假期生活的孩子，一般自制力都很差，這時候的孩子沒有自己的主見，更容易受到環境影響和其他人的左右。舉個例子，坐在教室前排的位置，老師眼皮子底下，頭髮絲掉地上老師都看得見聲音，孩子坐前排上課會更加專注，學習效率也會更高。
坐在前排的優勢還在於，在孩子還沒有形成良好的學習習慣的時候，坐在前排時刻接受老師的檢查，孩子對自己的學習要求會更加嚴格。其次前排的學習環境好，前排對紀律要求更嚴格，一點違紀行為都會被老師看進眼裡。所以前排的學生上課違紀的情況會遠遠少於其他位置。
即使孩子自己想說話，周圍的人也沒人敢理。
網友二：
以我個人經驗來看，座位和成績是有一點關係的，但是並不是說是決定關係。在初中的時候我們班主任把座位分成八排，每個人都是獨立的，沒有同桌。左右離得不算遠但對於學生來說還是有些距離，上課和左右交流基本不太可能。
我覺得這樣的好處是保證了學生在上課期間儘可能減少了閒聊的次數。並且在四回的答問題時也能夠增強學生獨立思考等能力。
對於高中學習的影響隨著教室規模的擴大，學生體格的成長，座次的靠前靠後對學生的影響是極其強大的，靠前的好學生明顯偏多，一個是看得清一個是聽得清，另外在靠前的座位上課注意力相對比在後面集中很多，對成績的影響是極其強大的。
網友三：
我認為孩子的座位跟孩子的成績是有一定關係的。現在我們的中小學都是大班制，每個班都有五十人，坐在前面同學聽得清、看得見，而且在老師的眼皮底下，會更認真些。但教室就這麼大，人數有這麼多，不可能都坐在中間靠前的位置。
小學排座位與初中、高中排座位應該不一樣，小學時學生還是比較聽話的，完全聽老師的，比父母說的話要管用得多，坐前坐後面差別不大。初高中時，學生自我意識增強，坐在教室後面的同學往往不是太用功，上課也容易走神。
我做為老師來說，排座位一般遵循以下原則。
一、按個頭高矮來排。不然矮個子同學坐在高個子同學後面看不見。
二、喜歡講話、做小動作的同學不能排在一起。
三、過兩星期進行輪換。我記得我們上高中時，老師按排座位就按成績排名來定，從第一名開始選，到最後一名選無可選。這樣也相對公平，誰叫你成績不如別人呢。
網友四：
孩子的座位和成績有關係嗎？對有的人來說有關係，對有的人來說並沒有關係。對哪那些人來說座位與成績有關係，那就是自我約束力差、上課管不住自己的人有關係。
刻盯著他的。趁老師不在意的時候，在下面搞小動作，擺擺龍門陣，看看課外書等等之類的。如果他坐在前面一點或者是在中間，老師的目光隨時都會盯著他，相對來說他搞小動作的時間就少一些。
他就有更多的時間來聽老師講課，這樣她成績就會好些。
網友五：
在學校，我是老師。我是職業學校老師，那些學生大多學習習慣不好，自律不夠。我覺得對自律不夠學習不好的孩子，坐在**，跟誰坐真的很重要。
我發現坐在後面的同學，如果位置被我調到前面來，因為受老師的看管，明顯自覺一點，上課不敢開小差，學習效率提高，一段時間後，成績明顯上升。
另外，對這些孩子來說跟誰坐也很重要。跟很自律，學習好的孩子坐，自律不夠愛講話的學生，沒有機會說話，因為同桌不理他。同時，在學習上，學習好的學生還可以影響他，幫他。
如果兩個愛講話的孩子坐在一起，那完了，兩個人成績基本會雙雙下降。
網友六：
對於自律好的孩子，坐在**影響不大。我的孩子上小學之後，一直坐倒數第二排。當時我很不開心，離黑板太遠了，孩子容易開小差。
但是，我又想，總有人坐在後面，個個都要好位置，好位置都不夠分，不是給老師出難題嗎？先看看吧，看以後有沒有機會輪到我們坐到前面。
所以，如果孩子不自覺，還是需要一個好位置，好同桌，這樣他能處在一個好的學習環境中。如果孩子自覺，坐**問題不是太大。
座位和成績有多大的關係？
9樓：匿名使用者
座位不代表成績，座位坐前排，成績不好你不可能優秀，所以坐前排的不一定是優秀的，所以無論座位前後，並不當代表成績？有些學校成績和座位是沒有多大關係的。要說影響有視力障礙的人才會影響一些，因為他們雖然戴著眼鏡，但是離得太遠，也看不清黑板的字，
所以這樣的學生調到前排。應該按照學生的身體素質及眼睛的近視程度來分配。所以一些學校的座位也代表不了什麼？
與成績無關。有些學校把學習成績好的往前調，坐在前排，次的放在後面。這是學校個人行為，也是有些學校那麼做了，他們也跟著學。
因為一個教室有很多學生，所以坐在後面的都是些學習不好的，前排的，中間的基本上位置好就能聽見老師講話，而坐在最後邊的聽不見老師講的課程，這個有差別。
10樓：優創物語
學習成績和座位在各個年級段是不一樣的。
一年級的時候基本上是按照個子的高矮，然後把孩子排出來了，教室的座位隨著時間的推移到了三年級以後，那麼孩子的座位可能會出現這樣那樣的問題。
但基本上還是以教育和輔導孩子為目標，大多數情形下沒有區分學習好或者學習差，這樣的兩個條件，大多數家長對於孩子的焦慮大體仍然是停留在小學階段。
那其實小學階段的座位調整基本上是按照一定的固定日期進行不斷的輪換，這種情形大多數學校都是執行的，個別學生的位次變化有時候可能有一些複雜的原因，這些複雜的原因，包括一些正面的，也包括一些不正面的 。
到了初中階段，甚至高中階段學習就比較有意思了，課件講座一週的都是學習好的，這是一個常理，甭管個子高啊，靠近蔣卓遠的同學基本上就是不愛學習的，在這一個階段家長已經不再關心孩子坐在什麼位置，隨著孩子年齡的增長，他的自學能力或者主動學習的能力會增強，即使把孩子放在老師的眼皮底下，如果他不願意學習，結果誰也沒有辦法。
所以說座位和學習問題基本上需要分清是小學中學還是高中這樣子才能夠明確孩子應當坐在什麼位置。
11樓：ok就可
座位和成績沒有直接關係，座位一般情況下都是按照個頭大小排的，如果自由選座位，一般學習成績好的孩子都喜歡坐前排，有利於聽講。
12樓：匿名使用者
座位和成績沒有多大關係，有的老師可能喜歡把成績好的同學安排在前面的座位，但是大部分學校都是按身高來排座位的，所以，座位和成績沒有必然的聯絡。
13樓：北靜秋梵
座位和成績沒有多大的關係，只要努力學習，認真聽講，不論是在**做都能取得好成績，和作文沒有關係。
14樓：十八子
我以為課間的話 成績就越好 座位靠前的話聽得清楚 看得見 然後的話他們還會 哪位老師監督你 在哪個地級以下的話 你就不會開小差 然後就會效率就會很高的 前期的話就會很好 因為那些被監督的話 那些戒備心理就會讓你安心的聽課
15樓：調皮的詩詩
作為成績的話，他的關係其實也有緊密的聯絡著在一起，每個人在入座的時候或者他的一些職務都是不同的階層，不同的層次感他也是根據我們的成績業績來劃分的。
16樓：知竹常樂
作為與成績有很大的關係。一般成績好的都在前排，成績不好的都排在後面，因為怕成績不好的影響成績好的。
17樓：武冰雙
座位和成績有多大的關係？作為和成績沒有什麼大的關係，座位再好，你學習成績上不去也白扯，你作為不好，你學習好也是一樣，成績一樣好，座位和成績沒有多大的關係
18樓：可靠的王者
座位和成績沒有絕對的關係，但是座位靠前的話可能會有一定的地理優勢，可能能聽聽老師的講課。
19樓：匿名使用者
看班主任的安排，有的老師喜歡把好學生聚集起來，有的喜歡把好學生分散出去，定點帶動。一般成績好的學生會集中在第二到第六排左右，最多出現的是第二排，第三四排，六排以後容易聽不清楚老師講課，所以成績好的月生，一般不會往後放。
20樓：乜許伱卟懂
座位和成績應該是有很大關係的，如果坐在前排的話，可以聽清楚老師講課的知識點，可以和老師形成很好的互動。如果坐在後排，就會導致聽不清楚，導致自己的成績下降。
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