1樓：從人汾
國外很多小學都十分注重兒童的心理健康，諸如最近開學時期一家美國小學就把「兩隻愛犬」帶進課堂，安撫學生開學焦躁、注意力不集中等情緒。而我國的研究資料也表明，42%的孩子上課時不能很好集中注意力;60%的孩子不能堅持;聽課30分鐘以上，20%的人「經常走神」。
2樓：匿名使用者
首先你要明白小學生的注意力是有個度的，當老師的都知道：小學生一節課40分鐘有效注意力頂多是在15到20分鐘。所以家長要把握好這個度。
如果是我說的訓練時間的方法的話，我給你推薦一個方法，很好用：那就是你找一個專門的時間和你的小孩子商量做作業的問題，這樣孩子會覺得你很重視這個問題。商量什麼？
就是回家後做完作業才能幹其他的事情，這是硬性規定；然後就是軟性規定（或者說民主的），如果你在規定時間內完成作業，就能獲得一面小紅旗，如果連續一個星期得到7面小紅旗，媽媽或爸爸就獎你一個神祕禮物（當然禮物不需太貴，對孩子實用就可以），如果連續一個月得滿小紅旗，爸爸或媽媽就帶你出去玩一次或其他的獎勵；如果沒有完成，那麼就會受到什麼樣的懲罰（這個你可以和孩子一起商量懲罰的方法，因為這樣孩子才會接受）。當孩子完成時要鼓勵孩子，沒有完成也沒有關係，找到原因改正就是了。總之一定要多鼓勵。
商量完了一定要和你的孩子堅持執行。不能半途而廢。並且在執行的過程中通過一些童話故事或寓言故事給你的孩子說明時間的重要性，只有會利用時間的孩子才是會學習的的孩子。
慢慢的，我相信你的孩子會養成利用時間的好習慣。一旦孩子形成了習慣，那麼以後就可以讓他自己安排學習了。因為他已經會安排好時間了。
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