1樓：匿名使用者
愛是責任…愛是負擔從和你在一起的那天他就應該知道如何照顧你！他既然和你在一起他就有責任養你！沒能力養活你他還有權力讓你工作嗎？
一個男人既然愛一個女孩就要揹負起女人的所有一切…他想拋開你這個負擔你認為他還有必要讓你愛嗎？男人管幹嘛呢？男人生下來就是疼女人的！
男人的肩膀幹嘛的？抗事的！沒有能力養活自己的女人還和人家學什麼談戀愛…丟人不丟人…這樣的男人沒結婚就讓你出去工作，現在就養不起你，結婚以後你會幸福嗎？
沒準兒他因為錢給你賣了……你自己衡量吧…都二十了…我二十內會一個月都掙三千多了……
小巷深處我對母親的感情變化的原因是什麼
2樓：昆德拉的假面
小的時候能吃到bai其他小朋友吃不到
du的冰棍，zhi感覺很自豪。漸漸長大dao，專感覺自己的家庭和別人不屬一樣，開始自卑，慢慢變得沉默。進入學校後，終於離開了家，開始漸漸淡忘小巷深處的家。
最後在老婆婆的一番話後終於悔悟了……
3樓：
①幼年純真的bai「我」閱歷淺，對生活du感到滿足，為母親而zhi驕傲dao
。②「我」長大後回因虛榮心和有了比較思
答維的緣故，認為母親社會地位低下，開始厭惡自己貧困的家，淡忘了母親，與家隔絕。
③青年是閱歷漸豐，思想逐步成熟，對母親的理解深入而全面，老婆婆的一番話深深打動了「我」，教育了「我」，讓「我」悔悟。
4樓：葉詩
看一下書，具體描述一下就可以了
《小巷深處》母親對「我」的思想感情經歷過變化嗎?為什麼？ 20
5樓：匿名使用者
選文中「我」對母親的感情變化可分為兩個階段 ⑴淡忘了家,淡忘了母親殷殷的招呼聲,與家完全隔絕.⑵悔悟 為自己的虛榮、無知而流淚。
變化的 原因:「我」長大後因虛榮心作祟和無知的緣故,開始厭惡自己貧困的家,淡忘了母親,乃至與家完全隔絕。老婆婆的一番話深深教育了「我」,打動了「我」,悔 悟,情感迴歸。
2、由母親的卑微反襯出母親形象的高大,母親的崇高、偉大。
6樓：ok南宮血蝶
沒有，應該是我對母親感情的變化吧，我個人覺得，文章中的母親一直是把「我」當成一個永遠長不大的，有點不懂事的小孩，不管「我」對她怎麼的不屑。 你呢(⊙o⊙)？
7樓：不存在的時間
沒有，倒是「我」對母親的感情變化了，母親一直為我著想。（「我」的情感變化：自豪---迴避 沉默 厭惡----淡忘 隔絕----理解 後悔 悔悟 感激）
8樓：得得巨蟹
沒有吧 這就是母愛吧
小巷深處的閱讀答案
9樓：匿名使用者
1．「我」對母親的思想感情經歷了怎樣的變化？變化的原因是什麼？
「我」對母親的感情變化可分為四個階段：①對生活滿足，併為母親而自豪；②沉默，迴避同學，開始厭惡自己貧困的家，不再與母親相伴而走；③淡忘了家，淡忘了母親殷殷的招呼聲，與家完全隔絕；④悔悟，為自己的虛榮、無知而流淚。
2、怎樣理解選文最後一段中「媽媽，我回來了，我已經回來了」一句的含義？
表明「我」已經認識到過去的錯誤，重新回到母親的身邊，表達了「我」對母親真心的愛。
3、選文中劃線的句子對母親形象用了哪些描寫方法？請你選擇一處體味其所蘊涵的思想情感。
描寫方法：
思想感情：
如c處：外貌、神態描寫。抒發了「我」被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出「我」對於自己無知、愛虛榮的深深自責。
《小巷深處》講了一個什麼樣的故事 快!急!!
10樓：隨風異言
課文說明
這是一篇抒情散文，抒寫養母對「我」深切的愛和「我」對養母的感情，感情真摯，富有感染力。文題「小巷深處」是母女倆家的所在，是她們生活的場景，也是作者感情的依託。
文中的養母是一位雙目失明的婦女，用自己賣冰棍的微薄收入收養了「我」——一個棄嬰。她含辛茹苦地把「我」養大。為了「我」，她改變了以往潑辣的性格；為了「我」，她拿出所有積蓄換了住處；為了「我」，她終年辛勤勞作，苦心經營。
她把「我」調養得像個「千金小姐」，併為「我」讀書取得的每一點成績而驕傲。當「我」為家的貧窮、母親的卑微而沉默，迴避同學甚至厭惡這個家、想離開這個家時，她抑制自己的感情，表現得很平靜。她克服常人難以想象的困難，每個月進城給「我」送生活費和營養品；可是為了照顧「我」的情緒，每次都默默地讓別人帶到學校，自己孤零零地回家。
這些瑣細的事表現了深沉的無私的母愛。
而寫這些生活瑣事、寫母親對「我」的愛，都是在抒寫「我」對家、對母親感情的變化過程中逐步的。全文以「我」的感情變化發展為主線，從「我」對生活的滿足，為母親而驕傲，寫到「我」長大後對貧窮的家產生厭惡進而離開家，最後以「我被母親深深的愛所感到而悔悟結尾。以感情構築文章的框架，許多細小的生活情景和事件由感情的脈絡聯絡起來，融為一體。
這就是抒情散文的寫法。
散文是講究形象的，形象是情感的依託。這篇文章中，小巷深處那光亮的青石板，那根長長的竹棒，那竹棒後蹣跚著的長長的人影；還有母親那黝黑的臉、粗糙的手、黯淡的眼睛和挺拔的身形、充滿憧憬的神態，都是作者寄託情感的形象。對這些形象的描寫，其實就是情感的形象抒發。
這又是散文常用的寫法。
教學建議
一、明確教學重點。本文語言淺顯明白，對於初一學生來說，在文意理解上不會有多大問題。可以把教學重點放在以下兩個方面：
1、文章中體會母愛，體會父母與子女之間的情感，增強對親情的理解。
2、學習如何選取生活瑣事來表達情感。
二、採用合適的教學方法。可以採用討論的形式，儘量讓學生談自己的理解和感受。
三、選好切入點。教師可以根據教學的重點從以下幾個方面選取文章中一些具體的情景設計討論題。比如：
1、文中所寫的瑣事與人物情感的關係，即寫了什麼事，表現了人物什麼情感。
2、人物語言動作和肖像描寫與人物情感的關係。
3、文中對小巷和竹棒的描寫，起了什麼作用。
4、以情感的變化發展結構文章的寫法。
四、利用課文後的「思考與練習」，結合學生自己的生活經驗討論，可以使學生獲得更深的感受。
關於「思考與練習」
一、1、「我」對母親感情的變化可分為四個階段：
①對生活滿足，併為母親而自豪。
②沉默，迴避同學，開始厭惡自己的家，不再與母親相伴而走。
③淡忘了家，淡忘了母殷殷的招呼聲，與家完全隔絕。
④悔悟，為自己的虛榮無知而流淚。
2、相關語句：
①有人向她問起我，她依舊滿面春風：「莉學習忙呢！老師贊她有出息泥！哪會在家耗時間！」除了我，誰也不可能看出她眼中深深的落寞。
②終於，她點了點頭，順手取過那根不知啥時已從角落裡拿出來並已磨得又光又亮的竹棒。
這樣寫的好處：
含蓄的寫法，寫出母親對「我」觀察細緻，瞭解透徹，母親為不影響「我」的情緒而抑制自己的感情，更有利於表現母親對「我」深深的愛。
3、答案見課文。
11樓：匿名使用者
1.文章講述了一位雙目失明的婦女，用自己賣冰棍的微薄收入收養了「我」——一個棄嬰的故事。
2.抒寫了養母對「我」 偉大而無私的愛和「我」對養母的感情。
我對母親的感情變化可分為四個階段：1、對生活滿足，併為母親而自豪。2、沉默，迴避同學，開始厭惡自己的家，不再與母親相伴而走。
3、淡忘了家，淡忘了母親殷殷的招呼聲，與家完全隔絕。4、悔悟，為自己的虛榮無知而流淚。
12樓：匿名使用者
小巷深處是一篇抒情散文，抒寫養母對「我」深切的愛和「我」對養母的感情，感情真摯，富有感染力。文題「小巷深處」是母女倆家的所在，是她們生活的場景，也是作者感情的依託。
13樓：匿名使用者
講的是酒香不怕巷子深的故事!!!!
小巷深處 林莉 1.文中的哪些具體描述了表現盲母親對養女兒的愛？ 2.我被母親的思想感情經歷過怎 50
14樓：白鷺丹楓
1．文中，盲母親對養女兒的愛具體表現在以下方面：
用賣冰棍的微薄收入收養了「我」。
為了「我」，她拿出所有的積蓄換住處。
為了「我」，她改變了以往潑辣的性格。
為了「我」，她終年辛勤勞作，苦心經營。
把「我」調養得像個「千金小姐」，併為「我」讀書取得的每一點成績而驕傲。
當「我」為家庭的貧困、母親的卑微而沉默，迴避同學甚至厭惡這個家，想離開這個家時，她抑制自己的感情，表現得很平靜。
她克服常人難以想像的困難，每月進城給「我」送生活費和營養品，可是為了照顧「我」的情緒，每次都默默地讓別人帶到學校，自己孤零零地回家。
2．我對母親的感情變化可分為四個階段：
①對生活滿足，併為母親而自豪；
②沉默，迴避同學，開始厭惡自己貧困的家，不再與母親相伴而走；
③淡忘了家，淡忘了母親殷殷的招呼聲，與家完全隔絕；
④悔悟，為自己的虛榮、無知而流淚。
變化的原因是：幼年純真的我對生活滿足，為母親而驕傲。我長大以後因虛榮心作祟和無知的緣故，開始厭惡自己貧困的家，淡忘了母親，乃至與家完全隔絕。
老婆婆的一番話深深教育了我，打動了我，於是我悔悟，情感迴歸。
<<小巷深處>我對母親的思想有過怎樣的變化?變化的原因是什麼?
15樓：縹緲一沙鷗
自豪--沉默--厭惡--淡忘--悔悟
小的時候能吃到其他小朋友吃不到的冰棍，感覺很自豪。漸漸長大，感覺自己的家庭和別人不一樣，開始自卑，慢慢變得沉默。進入學校後，終於離開了家，開始漸漸淡忘小巷深處的家。
最後在老婆婆的一番話後終於悔悟了……
對母親的情感發生了變化.變化的原因是什麼
16樓：lpf_赤誠
凡是和母親有濃濃的親情的男人都有可能愛上母親，母子是兒子喜歡的那種女人，而兒子又是母親喜歡的那種男人，這樣極容易發生母子戀，母子戀是愛情的最高境界，我外甥今年二十三歲，他同我持同樣的觀點，他說超越了倫理和道德的愛情才是最真實的愛情，永恆的愛情。我極度神往母子戀，但我的所謂的母親性情極端暴躁暴虐無道、極端自私自利、極端無智無識，她的女人味和人味為零分以下，若我表嬸是我母親，我絕對會對她產生戀情，咱們深入聊聊？無論多久，我等著你的迴音！
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