1樓：末日凌晨的鐘聲
1、240/（2+6）=30（公頃）先將這塊土地平均分成8份，每份30公頃。
玉米佔總共的2份：30x2=60（公頃）
西紅柿佔總共的6份：30x6=180（公頃）2、132/（3+4+5）=11（本）先將全部的書本分成12份，每份11本。
三年級佔總共的3份：11x3=33（本）
四年級佔總共的4份：11x4=44（本）
五年級佔總共的5份：11x5=55（本）
3、640/（35+20+25）=8（袋）先算出每人得到8袋禮物。
第一隊有35人：35x8=280（袋）
第二隊有20人：20x8=160（袋）
第三隊有25人：25x8=200（袋）
2樓：巨集哥
都是按比例分配
1) 2+6=8
玉米:240×2/8=60公頃
西紅柿:240×6/8=180公頃
2) 3+4+5=12
三年級:132×3/12=33本
四年級:132×4/12=44本
五年級:132×5/12=55本
3) 35+20+25=80人
一隊:640×35/80=280袋
二隊:640×20/80=160袋
三隊:640×25/80=200袋
3樓：匿名使用者
解：2+6=8，240÷8=30，玉米：30×2=60（公頃），西紅柿：30×6=180（公頃）。
解：3+4+5=12，132÷12=11，三年級：11×3=33本，,四年級：11×4=44本，,五年級：11×5=55本。
解：35+20+25=80，640÷80=8，第一隊：8×35=280袋，第二隊：8×20=160袋，第三隊：8×25=200袋。
4樓：要掛的人
解:用240公頃乘玉米的面積和總面積的比2/2+6，用240公頃乘西紅柿的面積和總面積的比6/2+6【總面積的比為西紅柿的面積比加玉米的面積比】
同上把640袋禮物分給三隊，",第一隊35人,第二隊20人,第三隊25人。每人分得的禮物一樣多
則每人得640/80,再用』『每人得』『乘每隊人數
5樓：***半夏浮生
240×2／8＝60 240×6／8＝180答:玉米是60公頃，西紅柿是180公頃
六年級數學，六年級數學問題
眾數 mode 統計學名詞，在統計分佈上具有明顯集中趨勢點的數值，代表資料的一般水平 眾數可以不存在或多於一個 中位數 將資料排序後，位置在最中間的數值。即將資料分成兩部分，一部分大於該數值，一部分小於該數值。中位數的位置 當樣本數為奇數時，中位數 n 1 2 當樣本數為偶數時，中位數為n 2與1 ...
數學問題六年級
製鞋廠3月份計劃生產鞋子24000雙，實際生產25200雙，超產了百分之幾？25200 24000 24000 0.05 超產5 製鞋廠4月份實際生產鞋子26000雙，實際比計劃多生產了1300雙，實際完成了計劃的百分之幾？實際生產了27300 27300 26000 1.05 完成了計劃的105 ...
小學六年級數學問題（圓）， 急 小學六年級數學問題（圓）
應該是用微積分的那種方法吧，把每一個切出來的部分看成是一個三角形，兩條半徑為腰，兩個三角形對調對來擺放 也就是一個三角形的圓心和另一個三角形的弧端點重合 當分成n份時，長方形的邊長就是半徑r和 r。如此算出來題1的半徑是5，長方形面積是25 題2的半徑是3，長方形面積是9 題3的平行四邊形如下圖，半...