1樓：匿名使用者
這個時期的孩子處於叛逆期，渴望得到別人的認可，但是又沒有能力，所以思想比較極端和矛盾，這個時候作為父母應該和孩子多做好溝通，不是以家長的身份而是以朋友的身份，和他多溝通，知道他的想法，然後進行引導，對於要零花錢的事情，個人認為可以問下孩子要如何分配這些錢，然後再酌情給與
2樓：匿名使用者
對於叛逆的孩子要以柔克剛，可以約束但要講個「度」了跑。注重和孩子溝通，瞭解才能幫助他。
1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接
觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想
孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
3、忌從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流
的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
4、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子
犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。
初三孩子叛逆我都要瘋了怎麼辦
3樓：濟南新曙光學校
孩子叛逆，作為家長，如何與他溝通,深層次的交流尤為重要。懂他，聽他，與他一起成長，是我們父母應該做的。
「愛」——這個詞要常常跟兒女講的，在孩子青少年時期是很渴望愛的，不要只把好的教導、好的行為、好的文字發給孩子看就是愛他們，這些無形當中給孩子造成很大的壓力！所以，不如說：今天什麼時候回家吃啊？
今天有什麼事情發生啊？用一些問話，把你的關懷和愛護表達出去。讓孩子儘可能多的在愛的環境裡與你多說話，多溝通！
「懂」——這個「懂」真的是意味深長，有時候我們天天和孩子在一起，但是你真的懂他嗎？媽媽常常把「我知道、我懂你、我明白、我瞭解」這樣的口頭語掛在嘴邊，他會感覺到你在接納他。在我們教導孩子之前，你要先明白和認識瞭解他。
「聽」——傾聽，不光在職場上至關重要，在家庭中也如此。我們可能常常會嘮叨孩子，但是在孩子青少年的時候我們也要學會用兩隻耳朵去聽，他們要對我們說什麼。緊緊的閉上嘴脣，多聽聽孩子說！
「保密」——聽完之後，保密很重要，所以，你要學會滿足他的保密條款！
「智慧」——一個有智慧的家長會想盡辦法跟方式使孩子走向正確的道路，例如：上網查一些關於叛逆期孩子的心理書籍；找一些關於叛逆期孩子的心理諮詢師等等。
「成長」——不僅孩子需要成長，父母也需要成長。孩子犯錯，都是需要父母和孩子一起成長。即便他做錯了、走錯了，也是爸媽和孩子一起成長的過程。
掌握了這幾條，我們就可以輕鬆的與孩子相處，處理好青春期孩子的叛逆，和孩子的關係也會越來越親密的。如果沒有什麼效果的話，那這已經成為了一種心理障礙，可以找一些心理諮詢跟相關的學校協助家長解決。
4樓：雲南校校君
孩子上初中開始叛逆，家長該怎麼辦？#雲南校校君
我的孩子上初三了，比較叛逆，作為家長我該如何引導？
5樓：天空下的路路
孩子上初三比較叛逆,作為家長應該這樣引導：
1，應該在平時多留意社會的發展和孩子的想法，注意與孩子溝通，在瞭解孩子的想法後也多向老師求教，雙方配合合理引導，使孩子個人愛好與他長遠的人生目標銜接上，從而共同促進孩子的健康成長。
2，在家庭教育中樹立孩子正確的價值觀，培養孩子健康的審美意識，給孩子設立人生的界限，讓孩子自己去思考什麼才是真正的美，什麼是自己應該追求的人生方向。
3，應放下架子，與孩子平等相處，當孩子的知心朋友，爭取成為他們傾吐心事的物件和安慰者。
4，儘早瞭解青少年出現的生理和心理上的變化，認識到他們出現的這些變化不是什麼大問題，坦然地去接受這種變化，學會站在青少年的角度和立場上和他們傾心交談，通過對話達成共識;其次，要找出他們產生叛逆心理的原因，然後像上述案例所提到的那樣，有的放矢，對症下藥。再次，在出現比較激烈的叛逆心理時，學會心平氣和地去開導他們，也可以適當地請教心理專家，用理解的心態逐步解決問題。
6樓：三生嫣然夢
孩子的性格是從小養成的，出現了問題再改是很難的，所以家長在生活中要培養孩子好的習慣。孩子性格倔強怎麼辦，首先家長要清楚孩子為什麼會變得倔強，才能夠很好的引導孩子調整性格。
有的孩子脾氣倔強，任性，不加約束，有時我行我素不聽道理，使得家長很是頭痛。雖然，管理教育倔孩子比一般孩子要難一些，但是做家長的只要瞭解孩子真實的想法，講究方式方法、積極引導，就可變消極為積極，促進幼兒心理健康發展。
首先孩子如果性格比較倔強，跟家長的溺愛有一定關係。好多家長看到這裡肯定覺得自己不至於溺愛孩子吧？我講幾個最常見的例子：
帶孩子去街上，孩子看到一個很好的東西想要，但是媽媽不想買，孩子哭鬧。這是媽媽覺得孩子在大街上哭鬧很丟人啊，就趕緊妥協，買給孩子。於是孩子記住了，每次達不到目的就哭鬧，這就是一個惡性迴圈，孩子慢慢變得不講理。
所以家長們不管孩子有理還是無理的要求，如果孩子以哭來表達需要，一定不能滿足。從小讓孩子知道哭不能解決問題，需要什麼要表達出來，合理的滿足，不合理的給孩子說清楚為什麼不能。對於孩子以哭鬧提出的無理要求家長要斷然拒絕，因為孩子的哭鬧也是試探性的，如果沒用，他就不會再以哭鬧來達到目的了。
從小就要讓孩子服理，也就是有道理就聽，沒道理不管是誰說他可以拒絕。教會孩子聽道理，堅持自己正確觀點的孩子不叫倔強，叫是非分明。家長首先要搞清楚孩子屬於哪一種，如果孩子不聽是因為你說的沒道理，那孩子沒有任何錯。
如果你說的明明有理，但他就是故意反抗，不聽，這時候家長就要採取一定的方法了。方法有以下幾種，家長按孩子逆反程度選擇處理方式。
第一，家長要學會尊重孩子的意見，對於孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。
但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什麼孩子不愛說話啊？這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。
第二，對於聽不進去道理，過於任性的孩子，要學會恩威並用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣並未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。
把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。
第三，給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵。當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及**不對，為什麼不對。對於不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。
第四，大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！
7樓：匿名使用者
叛逆的孩子需要你充分的傾聽孩子的傾訴，先不必急於下結論性指導。繞彎討論問題。先不可置否，有能力說服的，沒有能力的話，就傾聽即可，正確與否通過他的傾訴來自我判斷、自我體驗
8樓：匿名使用者
最重要的是你要學會和孩子溝通，特別是心靈的溝通。要達到這樣的目的，你可以從孩子的生活中去了解孩子的內心世界，從他的行為表現中你應該知道孩子現在處於一個什麼樣的狀態。最重要的是用心留意孩子的點點滴滴！
希望你能明白！
9樓：
不要限制太多吧，容易跟你對著幹，呵呵，都是從那年紀過來的，想想自己當初怎麼想的，當時希望父母怎麼對自己，儘量去幹
當然，約束是必需的，這個要講個「度」了哦，不容易呢
10樓：沁沁幽
這個時期的孩子都很叛逆的，我也是這樣過來的，有些時候，就是對著幹
11樓：匿名使用者
打吧，適度的打！棍棒和思想教育一體化！
12樓：賢思夜雨
換位思考~都從那個年紀過來，怎麼想其實都明白~
初三的孩子叛逆怎麼辦
13樓：匿名使用者
對於叛逆的孩子要以柔克剛，可以約束但要講個「度」了跑。注重和孩子溝通，瞭解才能幫助他。
最後北京艾方教育青少年心理健康專家推薦你以下溝通技巧：
1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接
觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想
孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
3、忌從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流
的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
4、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子
犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。
望採納！
14樓：怪物猞猁
春雷教育專家為叛逆期孩子家長提供幾條溝通技巧：
1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
3、忌從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
4、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。
岳陽市春雷學校心理諮詢中心專業的心理老師可以陪伴大家一起消除叛逆帶來的困擾。
以上回答你滿意麼？
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