1樓：壹點故事
小咪的存在，用「可愛」都不夠形容的，完全把她當作重要角色之一，期待著她的鏡頭。看到小咪，就理解了，什麼叫「表演天賦」。實力不可估量，僅僅才五歲，就可以做到爆發力十足。
並沒有本能地賣萌，而是一舉一動都帶著表演目的，遠比流量小鮮肉，有悟性多了。
在糟心的劇情中，安排小咪，就是想用「小天使」形象，讓人抽離繁瑣，會心一笑。吳非兩次「打」小咪，為何沒被罵？原因在於，觀眾被劇情吸引的同時，能區分演員和角色了，小咪「以假亂真」表演到位，反而心疼和讚賞小咪，配合真默契。
另一方面，細節拍攝清楚，從觀眾視角來看，小咪沒受傷，也不會受傷，這是特別欣慰的一點，也是能分清戲和生活的關鍵所在。
用意之二：小咪配合演戲，魔鬼和天使並存，這樣更精彩。
小咪和明哲：小咪可以古靈精怪，也可以乖巧聽話。本該是明哲的心頭肉，卻一直被遺忘在茶几邊上，或是玩積木，或是獨自畫畫。
反襯明哲，連爸爸都沒當好，就上趕著顯擺孝心。小咪時不時露出「生活不易」的小表情，明哲該重新認識下自己的女兒了。
用意之三：用小咪的零距離親情，喚起明玉姑姑，缺失的家庭溫暖。
小咪的經典臺詞就是，「姑姑，姑姑，姑姑……」如同彩虹屁，還是發自肺腑，層次遞進的那種。讓明玉可以放下工作，放下手機，陪她玩一會。小咪和明玉，從一次見面就展現了親情的力量，血濃於水，不可阻擋。
這層緣分，讓吳非看到了小咪以後的樣子，在明玉被動伸出援手的時候，她也漸漸和蘇家事割捨不開了。
2樓：歷史分析解讀
這樣的用意是為了更好的推動劇情，也是給這部電視劇一個很好的維和點，雖然劇情很爛，但是天使「小咪」卻很暖心。
3樓：晴晴晴晴吖吖
每個角色都有他存在的意義，小咪這個角色，為整體劇情的推動轉折也起到了很大的作用。
4樓：浮炙恬磬
這部劇大多數場景還是偏揪心，有了小咪來調動一下氣氛，使得劇情更加一波三折，增強劇中人物的情感表達。
5樓：芹芹手工
小咪很可愛，估計就是劇中沒有一個暖心的怕觀眾受不了這劇情
6樓：櫻花樹下的沫雨
在整個虐心的故事情節中，給觀眾增加一些歡樂，不至於整個基調顯得太過傷感，小咪的存在，讓觀眾在氣憤之餘，看到一些溫暖和歡笑。
7樓：
小米與原生家庭的對比也是這部劇主旨的重要體現
8樓：陳智豪
個人感覺帶給人一種不一樣的心情吧，這部劇真的太虐心了，心裡承受能力差點的人看完分分鐘被氣死。
9樓：風_也_溫_柔
小咪喜歡姑姑，是個紐帶，也說明大嫂帶孩子很辛苦aqui te amo。
求一部電影名字，劇情大概是一位中學老師貌似叫範建，在上課的時候沒收了女學生的手機，糾纏女學生的社會
範偉的電影 跟蹤孔令學 一個藝術學校的男教師孔令學 範偉飾 在課堂上批評正在聽手機 的劉萌 白卉子飾 暗戀該女生的社會青年阿祥 支一飾 欲通過報復老師來取悅劉萌。孔老師找到劉萌班主任 馬伊琍飾 解決此事未果。之後，孔老師發現幾乎每天都有人跟蹤自己，但是對方卻並不著急下手。他擔心自己的家人被連累，在無...
聖經新約出現的第一位先知聖經中第一位先知是誰
聖經新約出現的第一位先知是施洗約翰，也是最後一位先知。施洗約翰比耶穌早出生半年。耶穌是 神的獨生子 是 聖子 而不是先知。耶穌降生後就再也沒有先知了 以後出現的就是耶穌的門徒或使徒了。如果是指新約書卷最先出現的名字是馬太福音1章1節的亞伯拉罕，在創世紀20 7說他是先知。如果是指新約書卷最先出現的人...
同學說我傻，，我和班裡的一位交際花關係挺好的，因為我平時一直
很可惜的是你給的資料和描述較少，我不能很準確的推斷他們嘲笑你的原因，只能憑自己的經驗來看了，望補充問題。他們恃強凌弱。一般情況來看遇到這種不禮貌的人，並不是因為你真傻，也不是因為你單身。而是因為你在班級中缺少勢力，比如成績不夠拔尖 性情古怪導致被大家冷落 曾經被老師當眾批評 沒有朋友等等 都會導致別...