1樓：du小小
我的學校坐落在二號門東側，那裡一年四季景色宜人，鳥語花香。
春天，萬物復甦，花園裡的小草偷偷地探出了嬌嫩的小腦袋，盡情地呼吸著春天的氣息。櫻花開了，望著那大片的櫻花，我真懷疑是九天仙女撕碎的彩鍛撒向人間，這些櫻花也給我們的學校增添了一道亮麗的風景線。
夏天，在我們學校的西操場邊上種著一排排的大楊樹，樹葉長得鬱鬱蔥蔥，密密層層，把陽光遮的嚴嚴實實。大楊樹好像一個個英勇的士兵張開雙臂，讓我們在它的懷抱裡盡情玩耍。
秋天，天氣有幾分涼意，逐漸枯黃的樹葉經不住風吹雨打的摧殘，一片片樹葉飄落在操場上，飄落在草坪上飄落在乒乓球檯上……，只有松樹還依然穿著碧綠碧綠的衣裝聳立在那裡。就算天氣多麼的寒冷，頑強的松樹也不會向刺骨的寒風屈服。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚落了下來，樹上白了，地上白了，校園裡成了白茫茫的一片。同學們在這冰天雪地裡堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎，同學們的笑聲在校園裡迴盪。
這就是我的學校――――舞鋼市第五小學。我能夠在這美麗的校園裡快樂成長，而感到幸福快樂！
2樓：琳述
風景每個人都會有屬於他(她)自己的風景線，有人喜歡春天的五彩斑斕，有人卻喜歡炎炎地夏日，喝著下午茶去聆聽知了的聲音，有人卻喜歡在高樓上眺望那金黃的稻田享受著微涼的秋風，有人甚至喜歡冬天那皚皚白雪中打雪仗，堆雪人，甚至做冰雕。
一年四季的風景都有它那獨特的美。就像人和物一樣，都有他們獨特的地方。而我最喜歡的風景不是那一年四季的顏色或景色的美，而是在我坐下來休息時，看到別人臉上掛著那幸福快樂的微笑，每當我定格在那些笑臉中洋溢的幸福，自己的心裡面也少許有些溫暖。
在社群裡，當看到小孩子們嬉戲玩耍時的笑臉，我回憶起我童年時的樣子與那些快樂時光，當陽光照在那些小孩子天真的臉上，感覺這是最美的風景，他們笑，自己也不自覺地笑了。躺在綠油油的草坪下，向四處注視著，老人們在暢談著他們年輕時候的快樂往事，在他們歡笑地笑臉中，那些飽滿地皺紋中有誰能知道他們所經歷地風風雨雨後的喜悅地感受呢?但此時，他們用歲月去訴說那時的酸甜苦辣，在一張張充滿慈祥地笑臉也為這單調的草坪裡也增添了不少的沿途風景線，用手去定格上，哇!
真的很美。
在我們身邊有很多這樣地風景線，有時候我們只有知道風景秀麗的山河那才是最壯觀的風景，只有惟妙惟肖地人工塑雕才叫好看，叫做藝術品，不，其實，生活中一雙手，一雙粗糙的手也會令人驚歎。一片藍天，一張笑臉也是我們生活中不可缺少的風景線。
風景的作文怎麼寫300字
3樓：匿名使用者
風景bai300字
今天早上的太
du陽格外溫暖，
zhi灑在那荷葉上，dao
一下子把荷葉變成金色專的，荷
屬花在陽光的照耀下還害羞的低著頭。在別的城市或許又會有別樣的風味。我輕輕的俯下身去，我聞到了蓮子的清香。
一陣微風輕輕地吹拂過，一池淺綠色的荷葉像一塊塊無暇的翡翠，粉紅色的荷花，亭亭玉立地站在荷葉中間，發出淡淡的清香。有的荷花全開了，好像在比誰最美麗;有的荷花才兩三朵，好像非常害羞。一陣風吹過，一池的荷花都跳起舞來，好像在為池裡的昆蟲和動物表演一隻優美的舞蹈。
突然一滴小小的露珠從荷花上掉了下來，跑到荷葉耳朵旁，好像在對荷葉說：「謝謝你救了我!要不然我就會掉進池塘裡了!
」蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂聞到了荷花的清香，爭先恐後地飛了過來，池塘馬上熱鬧了起來，池中的小魚兒看到了荷花全都以最快地速度游過來，紅的、黃的、黑的……生怕看不到荷花的舞蹈。
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4樓：天下的大路
秋天的落葉
盼望著，盼望著，秋天終於來到了。我來到山上。好不容易站穩腳，我就深深被葉兒吸引。這時已落葉飄飄，呈現出一片「無邊落木蕭蕭下」 的美好景色。
只見形態不一的落葉在空中像蝴蝶輕輕飄落，瀟灑地和大樹媽媽告別；有的就覺得自己十分美麗，就轉了幾圈華爾茲，才回了地面；有的一下子衝到了地面，像降落傘；風伯伯幫助了它，它又飛起啦，像直升飛機。一會兒，它又落在了地上，與其它葉子混在一起，緊緊偎依……一片紅的，一片綠的，一片黃的，又一片又紅又黃，我輕輕撿起，默默看著，又輕輕將它放下。收下一片片秋天的禮物，把它們珍藏在喜愛的書本里。
我走著，走著，無意見到了一棵高大的銀杏樹，雖然它葉子枯黃，但他筆直的身軀矗立，披著金黃的禮服，十分瀟灑。咦？前面那飛舞的黃蝶，飄飄悠悠地飛向大地……秋天了，哪來的蝴蝶？
我心裡好笑，便好奇的走過去，啊！竟是倆黃葉！倆個扇子似的—銀杏葉。
它原來深綠色的，是歲月老人給它穿上了金黃色的t–恤衫。我輕輕吹了口氣，它便飄飄悠悠的，在手上劃過……
在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄落到大地。夕陽輕輕地為它們抹上一層神祕的色彩；細雨緩緩地讓它們離開了相伴了一個春秋的樹枝。這個舞會是它們一生中最後一個篇章。
這個舞會後等待著它們的，將是面臨死亡。但他們死後會化為肥料，給予樹營養，孕育下一代葉子。其實，它們正在自己的衰亡中，感覺到了生的氣息，感到了來自大地的生命力！
他們之所以沒有一點哀愁，不感到後悔，絲毫悲涼，是他們深深懂得給人是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！
我愛秋天，更愛秋天的落葉！我願做一片落葉！
5樓：武夷山大道
美麗的秋天
上週六,我和爸爸,媽媽一起去東石玩.一路上,微風輕輕地吹著.我開心極了.
路兩旁各種著一排樹,儘管已經到了秋天,但是還可以看到很多五顏六色的花,有紅色的,黃色的,白色的,藍色的……美麗極了!有的花瓣像一根小小的水管,捲了起來.有的花瓣又大又圓,像一個小橘子.
也有的花瓣很小,像一個瓜子.這些花在秋風中跳舞,好像在對我說：」
秋天是收穫的季節.金黃色的秋天裡,瀰漫著花香和果實的香味.走到田野邊,一眼望去,全是金黃色的水稻.
一串串的稻穗彎下了腰,彷彿是一大片金黃色的大海.一陣陣秋風吹過來,稻穗像海浪一樣起伏翻滾.果農們在果園裡摘成熟的果實,雖然他們滿頭大汗,但是他們的臉上洋溢著笑容.
我想：今年又有好收成了.他們的心裡一定像喝了蜜一樣的甜吧!
秋天,這個收穫的季節真美啊!
6樓：公坦低
描寫景物的文章在小學語文教材中是常見的，尤其是中高年級語文教材中開始更多地接觸到這類文章和練寫片段。但寫景對於小學生來說始似乎是很難的事，難寫好或是沒有掌握寫景技巧。針對這一情況，我根據兒童的年齡特點和實際水平，嘗試選擇學生比較熟悉的自然景色入手，以主題為：
「大自然的語言」的活動的形式，提高學生的興趣，幫助學生樹立信心，引導學生觀察事物，抓住特徵，寫景抒情。本次活動設計以學生為重心，強調自我準備，自我表現，自我發揮，使學生在愉快和合作氛圍中主動參與老師設計的活動。
課前，我讓學生自找資料，自我準備，告訴學生平時要注意觀察，注意積累。
根據學生情感外顯，好動的特點，設計活動時，活動時我採取動靜結合、靈活多樣的形式。
首先是進行「詞語積累」方面的競賽活動，學生在競賽中，動口，動手，動腦，交流得出豐富的詞彙。如寫日出的有「旭日東昇」，「霞光萬道」、……寫雨的有「細裕如絲」、「細雨如煙」……寫雪的有「粉妝玉砌」、「雪後初晴」、「銀裝素裹」……寫星空的有「星月如鉤」、「星月交輝」……。在此基礎上，學生再背誦詩，邊背誦邊感受詩中的意境，體會詩人豐富的想象力。
接著以交流的形式進行「賞析」，要求每個學生把自己摘抄的片段讀給別人聽，如：
太陽組：半個太陽露出了地平線，這半個圓球好象被一個**子託著，有過了一會兒，紅光中猛地一下跳出了一個紅紅的太陽，象一個紅球，不！是火球。
雨組：大雨像波浪奔騰似地下著，可以說那是由一雙怒不可遏的手潑下來的。它斜織著，密得像是一鋪帷幕，形成一種顯出無數斜紋的雨牆。
雪花組：雪花片片，輕輕地飛著，像千萬只蝴蝶翩翩起舞。
星星組：不久，星星就佈滿了整個蒼穹星星是那麼多，數也數不清，無數寒星匯成一片光的海洋。
最後投影顯示各組推薦的最佳摘抄進行評議。通過認真觀察，抓住特徵，說出變化的寫景物技巧，學生在活動中接受知識，把學過的語言進行消化吸收，美麗自然風光的練寫就水到渠成。
本次活動我從學生最熟悉的自然景象入手，引導學生自悟自得，掌握寫景的寫作方法，但摺紙適宜，個起點，就此延伸下去還有山森原野，江河湖海，花草樹木，鳥獸蟲魚等都可體會寫景在文章中的作用。總之，我希望能以多樣活潑的形式和內容，開闊學生視野，豐富學生語言材料，提高學習的興趣。
7樓：匿名使用者
走進大自然的時候，心情會很好，路邊的小草野花，還有空氣中新鮮的樹葉香，流連忘返。
8樓：匿名使用者
啊哦了0頭6輪tks
四年級風景作文300字
作文《最美的風景》300字
9樓：我是學神
[美麗的秋天作文700字] 鉛山縣湖坊小學三年級學生 李梟陽· 指導老師:張凌燕
看，秋天有一盒五彩繽紛的顏料，美麗的秋天作文700字。它把大樹的葉子染成黃黃的，有的像一把把黃色的小扇子，有的像黃色的手掌，還有的像黃色的愛心。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，看，田野像鋪了一地金子。橙紅色是果樹的，桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去採摘呢！
聞，秋天還藏著非常好聞的氣味。梨香香的，蘋果甜甜的，我的腳常常被那香味勾住……
聽，走進秋，走進這遼闊的**廳。大樹抖抖手手臂，刷刷，是黃葉道別的話音。蟋蟀振動翅膀，蛐蛐，是和陽臺告別的歌韻。
秋的聲音，在每一片葉子裡，在每一朵小花上，在每一滴汗水裡，在每一顆綻開的穀粒裡，小學三年級作文《美麗的秋天作文700字》。
更有趣的是，我經常和小夥伴們在一起放風箏。一個人用手託著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲放，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。
風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野裡拼命地奔跑。過路人看見了，說：放得這麼高！
我們玩得特別開心，覺得快樂無比……
我愛這美麗的秋天！我愛這快樂的秋天！
··············· 2012.10.22江西上饒鉛山縣鉛山縣湖坊鎮中心小學三年級:李梟陽
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描寫景物的作文300字
10樓：
四季的色彩
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。
夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一隻只翩翩的金蝴蝶。田野裡，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那麼燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無邊的綵帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條綵帶上。
上有好多呢，自己去看吧！
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在一個夏天的傍晚,我和媽媽還有一個朋友,一起在柔軟的沙灘上,觀賞天邊紅色的晚霞,它照紅了一浪又一浪湧來的波濤,那無邊無際的大海與天空相連,根本分不清那個是天那個是海 這就是青島那迷人的海濱夏夜 隨著夕陽逐漸西沉,天空的霞光漸漸的淡下去了,越來越淡直到消失 天邊的那道深紅的霞光也變為了淡紅,慢慢的天黑...
風景在路上作文，風景在路上作文400字
我們經常會去某個地方旅遊，總想去看看那裡的名勝古蹟。可是，如果你留意路上的風景，會發現 美就在你觸手可及的地方，而你卻從不留意它 關注它。風景總在路上！人生不正是這樣嗎？我們有時候做事時，往往只在乎結果，而不去想過程，這是一種錯誤的做法。結果，只能說明你達到或不達到某事 某人的要求，而過程，則讓你受...
風景優美的地方作文，風景優美的地方作文
其他回答 共2條 秋天的遐想 秋天終於來了.我生長在南方,對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀.在南方,夏季來得漫長,以致秋天的到來總會比北方晚些.然而,南方秋與夏之間區別還是明顯的.秋天是寒暑交替的季節.一場秋雨一場涼,前幾天一場秋雨過後,不再有酷熱難熬的氣溫,肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影.人們可走出...