1樓：匿名使用者
自己寫吧 主要從學校和工作來寫
2樓：fantasy迷之城
。。。同學，今年15歲，是。。。中學。。。
班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。
主要事蹟：
一、品學兼優，同學的榜樣 。。。。同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的「小大人」，長期以來，他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。
她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。
有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。 二、團結同學，樂於助人 她具有很強的集體榮譽感。
她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。
在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。 三、關心班級、愛護公物 。。。同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶著幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。
他經常說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜」。所以被同學們譽為「班級的小雷鋒」。
四、刻苦勤奮、成績喜人 兩年來，鄒勝菊同學總以「做最好的自己」作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。
在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為「學習標兵」「三好學生」。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不苟地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧於「三好學生」的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生
初中三好學生主要事蹟(1500字) 30
初中三好學生主要優秀事蹟怎麼寫
初中生三好生主要事蹟
3樓：fantasy迷之城
。。。同學，今年15歲，是。。。中學。。。
班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。
主要事蹟：
一、品學兼優，同學的榜樣 。。。。同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的「小大人」，長期以來，他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。
她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。
有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。 二、團結同學，樂於助人 她具有很強的集體榮譽感。
她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。
在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。 三、關心班級、愛護公物 。。。同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶著幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。
他經常說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜」。所以被同學們譽為「班級的小雷鋒」。
四、刻苦勤奮、成績喜人 兩年來，鄒勝菊同學總以「做最好的自己」作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。
在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為「學習標兵」「三好學生」。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不苟地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧於「三好學生」的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生
4樓：
我是個好學生，樂於助人。
5樓：匿名使用者
學習好 樂於助人 尊敬師長 愛護環境 愛好
三好生的主要事蹟。 40
6樓：
對於我個人來說，我認為要做個三好生，最重要是德方面的素質。怎樣做到「道德好」呢？就必須從生活中的一點一滴做起。
在學校要受到同學的愛戴，老師的信任，就必須做到「品德好」。同學有困難，我會盡力幫助，讓他們正視困難，與困難做鬥爭，努力克服困難。只有同學間互相幫助，才能建立友誼！
我想。我還是個班級榮譽感極強的女孩，所以，我班的不良氣氛我都會勇於指正；在家，我更是爸爸媽媽的好助手，幹些力所能及的事，為爸爸媽媽分擔疲勞，讓他們在家舒舒服服。
而在學習方面，做為一名三好生，更要起到榜樣作用。上學期，我的成績不錯，可算名列前茅，但還不夠努力，這學期，我決心用12分的功夫去對待學習，做到先預習，扣聽課，再複習，最後攻克難題的「戰略方針」。課後多看課外書，汲取更多的課外知識，才能使自己不斷豐富才能，做一個成績優秀的學生。
但是一個品德好，學習好而體育（體質、體能）不好的人不能成為一個「好學生」，一個全面發展的學生。對於我，我認為自己體育並不好，但我不灰心，決心以後多多鍛鍊自己的體能，培養毅力，成為一個真正的全面發展的「好學生」
希望我們全校每一位學生都能夠在德、智、體三方面努力面對，認真做好，爭取個個都做「三好生」。
7樓：曹樂正帆
學習成績優異，團結同學尊重老師，體育成績出色。
8樓：無人玫瑰
1學習優秀2言行舉止3體育運動
9樓：
學習好，紀律好，勞動好，這就是三好生。
10樓：冀善靜
可不是嘛！！！！！！
11樓：隨心而動隨心而行
該生怎樣怎樣
另起行，比賽經歷
12樓：匿名使用者
塵g塵h。軍、看你媳婦j
13樓：小du趣談時事
您好，我正在幫您查詢相關的資訊，馬上回復您。
中學生三好學生主要事蹟怎麼寫
初中三好學生主要事蹟
14樓：六洋易沛若
王志江在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
王志江同學在小學就讀的這六年中，能模範地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－王志江同學「出淤泥而不染」，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。
同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年來，王志江同學就以「勤奮務實、永爭第一」作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。
雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：「我的未來在明天。
」三、帶領全班、共同進步。
王志江同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為「一花獨放不會香，百花齊放香滿園」。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。
四、做好助手、展現能力。
雖然王志江同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裡的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
王志江同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。
王志江同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
三好學生主要事蹟怎麼寫，三好學生的主要事蹟怎麼寫
三好學生的主要事蹟怎麼寫?第。一 三好學生主要事蹟寫作思路 文章的開頭和結尾 過渡和照應，啟發式結尾。文章的過渡，應力求自然。第。二 三好學生正文內容 我是某專業的學生，來到大學將近兩年，我在各方面都一直嚴格的要求自己，努力學習科學知識和專業技術，注重均衡發展，積極參加學校的各種活動，鍛鍊自己在各方...
區三好學生事蹟材料，市三好學生主要事蹟，300字左右
我熱愛生活，講道德 遵守校規校紀 遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂於助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還...
大學三好學生主要事蹟怎麼寫啊，大學三好學生申請表裡面的《個人表現主要事蹟》這一欄怎麼寫啊
1.思想方面 可以介紹一下你的精神面貌，人品性格等等。2.學習方面 說說自己怎樣的努力學 專習並得到了屬哪些成績。3.工作方面 你參加了哪些學生工作比如學生會，班委之類的。4.社會實踐 參加過哪些社會活動之類的。希望我的回答對你有幫助。大學三好學生申請表裡面的 個人表現主要事蹟 這一欄怎麼寫啊 最好...