初中歷史抄書效率好不好,抄書對背書有好處嗎?

2022-03-28 12:29:16 字數 5480 閱讀 1603

1樓:地理學漫步

初中歷史,內容少,掌握好基本的事實,有助於理清思緒。

抄書,作為一種讀書的方式,歷來被認為效率低下的。但巧妙、笨拙在一念之差,抄書要看方法。抄書是積累知識,增長智慧的好方法,在低速閱讀過程中,不斷沉澱,打下堅實基礎。

蘇軾:三抄《漢書》

朱載蘇軾,在客廳裡等了好久才見到主人出來。朱載問蘇軾在忙什麼,蘇軾回答說正在抄《漢書》。朱載十分驚訝:

「以您的才學還用抄書嗎?」蘇軾謙虛地搖了搖頭,說:「這是我第三次抄《漢書》了。

」明代文學家張溥出生於書香世家,可他天資平平,記憶力還很差,總是剛剛讀過的書一會兒就忘。記性不如別人,並不自暴自棄,而是通過抄書強化自己的記憶。.長年累月地抄書,手指上都磨出了厚厚的老繭。

後來張溥著書立說,思路敏捷,文筆流暢。當時許多好學之士向他討求詩作,他從不打草稿,往往是對客揮毫,一揮而就。

2樓:連廣宇聽驚雷

抄書本應該是有效的,但是效率比較低,更好的辦法應該是把年代和歷史結合起來,記憶最好是有故事性的,更便於記憶

3樓:風的遠方更遠

不好 建議實施複述課本 但是如果你是在是找不到什麼學習方法這是最後一個辦法

抄書對背書有好處嗎?

4樓:小精靈

抄書效率很低。如果短篇還可以。長篇最好不要抄

交給你一個方法

背書祕訣:(我的體會)

1.反覆背.你先讀5遍在背一句(一句一句的背)必須用心去體會,長的你就一自然段背,背完一自然段、後就讀3遍自己在背(在讀的過程中必須大聲的讀).不記的在讀在背,總之一定要背熟在能背下個自然段.(在早上背書最有效,記的也最快)全部背完後在全文讀3遍在自己背一遍背熟了,就ok了.最好每天都要記一次,比較好,怕完掉.

其他方法:

第一招,因為每個段落都不是雜亂無章,毫無頭緒的,總有它一定的層次,所以如果掌握了它的層次,背書時就會有事半功倍的效果。例如《月光曲》這篇課文的第9自然段,就可按《月光曲》曲子\"舒緩、增高、高昂\"這個過程來背。先看幾遍這個段落,分清哪部分是舒緩,哪部分是增高……自然而然,當你背書時,就會心中有底,容易背多了。

另一招就是想畫面背段落。看了某篇課文,腦海中會浮現出一幅幅畫面。例如《馬踏飛燕》這課,的畫面是:

一匹十分優良的馬在賓士著,跑得四蹄離地,風馳電掣,連一隻飛鳥也難以脫身,奇怪的是,這隻鳥被馬踏在腳下,竟安然無恙,可想而知,馬跑得多麼快呀!你就圍繞這個\"快\"字一幅畫面,背書時也會輕鬆許多。

1.看到字面,第一時間聯想什麼意思。。再根據自己的猜測看註釋。。驗證一下。。再看看自己的解釋跟正確答案有什麼區別。。(背古詩的方法)

2.看音標。。多讀讀。。把一個單詞拆成幾部分去記。。記得要按音標來拆。。(背單詞的~~~)

首先培養自己對文章的興趣。。有時間多看看課外書。。3.先概括一下內容。。再一層一層地背~~~hoho~~(背文章的~~)

對了,背書最記的第一個字,和第一句,如果不記的了,後面就都不記的了.總之來說背書就是多讀.對記.對背.也要學會聯想.很長很長的課文還可以使用唱歌法背誦呢!

記性不如爛筆頭這是我們老師常說的一句話,不要你抄,在老師講課的時候多做筆記.把重要的都記下來,在背誦也挺快,在老師講課時,老師要你們背書時,你因該利用讀去記,你去學校也能記啊(早讀之前) 我就是用這幾種方法,很有效,我背非常快,也很熟練.

希望能幫助到你.天天開心哦,天天快樂哦

5樓:解莞繁凡白

抄書可以練字,養性,雖然記住全文的概率不大,但你可以記住文中的字。

背書是把文章背下來,背多了,寫作的靈感也會多起來,心境會提高,當然作文的水平和自身的談吐修養也能隨即提升。

初中歷史學不好怎麼辦

6樓:distance凱亞

初中的話,不知道題主那兒是不是開卷考試,要是開卷的話,把自己不熟悉的知識點寫在書上能快速翻到的地方,花時間熟悉書本就行。

閉卷的話,短時間想提高很多不現實,掌握整個歷史的框架,然後靠自己的記憶將知識點向裡面填充,填完了之後不記得的再翻書記憶,這樣可能效率高一點。

7樓:倒黴熊二代

首先初中歷史比較簡單,就是些歷史事實的記憶工作,如果用心學肯定能記住,當然前提是你對歷史有興趣,否則效率會很低。

怎麼提起對歷史的興趣呢?其實不妨這麼理解歷史:其實歷史就是故事,學歷史其實就是歷史老師在講故事,本人對古代文化,尤其考古非常感興趣,因此對學習歷史有天生的興趣。

然後時間是主線,用時間這個主線把歷史從頭到尾串聯起來,是非常有意思的。不要把記憶當成是任務,即便暫時記住了,後期肯定還會遺忘,而如果是跟聽故事似的記住那經久不忘,

希望對你有所幫助。

8樓:雲心教育

歷史是一個文科性質的學科,所以各位初中生在學習初中歷史時,做到以下幾點對學習成績有幫助:

1、初中歷史的學習在於閱讀、理解,記憶。需要初中生具備的基本技能是將掌握的知識點可以熟練運用。所以在學習時一定要提高學習效率。

所以每個學生要根據自己的情況進行學習,如某些某些學生更容易理解條理清晰的知識點,那麼在學習時就要將學習過的知識點進行整理。或者是自己學習時效率低那麼就要提高課堂上的學習效率。所以各位初中生一定要找到自己在學習上的特點,

2、初中生在學習初中歷史時需要掌握的另一個基本技能就是學會速度記憶。這是提高初中生學習效率的一種辦法。這樣初中生可在學習時舊件大部分的知識點進行記憶,大大縮短了課下的學習壓力。

3、初中生能否將學習過的初中歷史知識點進行整理是初中生能不能取得好成績的關鍵因素。初中生要把學習過的知識進行整合,方便記憶、複習。而且還要講新學習的知識點與以前所學過的知識點進行聯絡。

以增加這個知識點在自己腦海中的記憶。

4、做題是初中生學習任何任何一科都必不可少的,但是並不建議初中生使用題海戰術。做題在於質量而不在於數量。有些初中生在學習初中歷史時盲目的使用題海戰術,非但知識沒有學習明白,反而讓初中生自己將所學的知識點記混了,得不償失。

所以初中生要把握好做題的數量,在做題中最重要的是學會反思、歸類和整理出相應的解題技巧。並且對自己的知識體系進行調整完善。

9樓:匿名使用者

其實,初中的一些科目是可以不用特意細學的(語數外除外),例如化學,如果不是要參加中考的話直接可以跳過初中化學直接學高中化學。初中歷史和政治也可以瞭解一下就行,直接學高中歷史和政治。文綜的課程高考只考高中的內容,

請注意,改變人生的目標是高考不是中考,中考考的不好,你高中照樣也能追上。

如果一定要學好歷史,那我建議你歷史就當是部**,你羅列出各個朝代各個時間段歷史上發生的事件。就當做你生活在那個年代。

10樓:匿名使用者

首先多看看歷史故事嘛,從故事入手,培養出自己的興趣,主要是興趣很重要

然後, 在根據課堂中老師的講解和分析進行學習,就基本上可以慢慢融匯了

自己首先要強迫起來,看歷史就如同看**一般,那麼興趣一上來,什麼就好學了,也就不存在學不好的問題了

11樓:匿名使用者

學歷史要熟讀內容善於做筆記,集中點,記方法,會標註疑惑的或似是而非的,養成嚴謹的讀題、審題、做題的習慣。

理清線索,把握整體結構;使知識條理化,系統化;注意前後聯絡,學會歸劃整理;及時複習鞏固,按時完成學習任務;學會解題,在訓練中不斷提高解題能力。

「世上無難事,只怕有心人」,只要對歷史付出極大熱忱,有信心和決心,肯努力,講求方法一定能學好歷史,並在考試成績中取得優異的成績。

12樓:歲月神坑

初中歷史相對來說比較簡單,初一學的是中國古代史,需要學會一些基本的歷史史實和一些關鍵內容,比如漢武帝鞏固**集權的措施,經濟重心的南移等等內容,有些內容需要記憶

初二歷史學的是近現代史,很多內容都需要記憶,當然,有些內容也需要理解性記憶,比如鴉片戰爭爆發的原因,理解佔四成,記憶佔六成,有些內容,特別是某個事件的意義必須記住

初三的歷史更多的偏重理解,因為做的題也是這樣的題,更多的需要你把所學知識運用起來,而不是死記硬背,這個從中考就可以看的出來,中考要求學生多理解,這樣才能更好的做題

13樓:安徽新東方烹飪學校

初中生哦, 可以選擇烹飪技工學校去學習哦 學校不僅傳授廚藝 教導各種菜系的製作方法,磨鍊廚師的基本功,平常都是實踐教學,還會傳授很多飯店管理經驗哦 畢業也會推薦就業 還可以提供(大專)學歷服務,考證服務。 可以學習中餐 西餐 西點專業哦 選擇這些行業就業率高哦:

烹飪專業畢業的學生,在學校一般是理論和實操相結合授課,實操大於理論,在學校動手實踐能力得到了提升,更適合社會的發展。2.隨著餐飲行業的突飛猛進,社會對烹飪人才需求量日益增大,供不應求。

3.人們的觀念與意識進一步提升,在飲食方面都注重營養。4.

廚師人人都需要,走哪都不開,人總是要吃飯的,所以不用擔心會失業。

抄書有用麼?會提高記憶效果麼?

14樓:

抄書可以提高記憶, 但是浪費時間. 效率不高. 要就應該理解. 很多東西理解完之後再去背,才會記得牢

15樓:匿名使用者

我個人認為,抄書的效果不明顯。。。

有點浪費時間,時間這麼寶貴,不能說浪費就浪費啊。。。。

還是背下來最好了

16樓:凡女人

看你怎麼抄了.!!!

半默半抄效果不錯...!!

看一遍以你腦子裡的記憶寫下來...

請問抄書對學習有幫助嗎?

17樓:匿名使用者

全文照抄是浪費時間,雖然有用,但收益率太低。

不妨做些選擇性摘抄:整理提綱、抄寫關鍵知識點、經典的句子等等的摘抄會很有幫助的。

18樓:徐芸生

如果你不太喜歡看書,有空基本不回去看書的話,那逼自己抄書是絕對有好處的。有計劃的每天抄幾面,會很有效果。

19樓:清風傾風

幫助多多少少還是有的,但是你不覺得有些浪費時間嗎?

20樓:千年不曾忘卻

讀書千百遍其義自見。說的就是抄書不如讀書,讀書還在用心,抄書時間長了會枯燥,而且抄書容易分神,也許到最後自己寫了什麼自己都不知道。最好的辦法是一邊讀,一邊抄,這樣可能會提高自己的集中力。

當然了,也不要什麼都抄,選一些句子抄寫吧。經典的詩詞,語錄,等等,一些太偏的沒必要去學習。就算是考試也不會考到太偏僻的東西。

21樓:小小花豬

學習方法有廣義和狹義兩種理解,廣義指在學習過程中,一切為達到學習目的、掌握學習內容而採取的手段、方法、途徑,以及學習所應遵循的一些操作性原則、組織管理等環節。狹義指學習過程中學習者所採取的具體活動措施與策略。實質上,學習方法是一系列相互關聯的活動,是學習者在一定的學習原則的調節指導下,有意識地發揮自己的心理能力和體力,把一系列具體的方法和手段連為一體而形成的有明確目的的活動。

學習方法既可表現為經驗,又可表現為理論,兩者都來自人們的學習實踐,正確的學習方法也是學習的物件。我們所討論的是廣義的學習方法,因為學習不單單指書本上的學習,還包括生活中的學習。 簡單的說,掌握學習方法的意義在於更高效地學習。

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