1樓：loub明明
是的 你侵犯了受害者的肖像權、以溝成犯罪、謝謝
2樓：翁中
網路讓人方便，也讓人煩惱，這個事嘛，不知是不是你的事，那就讓他說吧，只要你沒有做，那就好了嘛。
3樓：舍德龍
可以找到，有網路警察在。他可以幫你找到上傳人的ip。你就可以告他侵犯你的肖像權！
4樓：洳哲寶貝兒
根據他的賬號，應該可以找到，他已經構成了「侵犯他人肖像權」的罪名，可以報警的
5樓：不無聊之人
可以，報警就好了～這個會有人處理的～他已經構成犯罪了～
6樓：匿名使用者
沒必要，人正心正不怕影子歪。好事之人多無聊由他去說吧。
7樓：匿名使用者
構成犯罪的親，看後果如何，看給被害人造成多麼惡劣的後果，網路犯罪很難定性處罰的
8樓：
損壞個人名譽，找他要，精神損失費，這不是肖像權帶有商業目的的才叫肖像權
9樓：巴睿博
侵犯了你的肖像權，可以告他
10樓：
誹謗，惡意中傷！可以的
11樓：魅力的我
構成犯罪！網路也算！
12樓：匿名使用者
侮辱他人的行為，只有達到情節嚴重的，才以犯罪論處。一般侮辱行為，情節輕微的，不以犯罪論處。《中華人民共和國治安管理處罰條例》第2?
條規定，對公然侮辱他人，尚不夠刑事處罰的，處15日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。
13樓：印玉石
這個人太可惡了，這是不道德的行為，構成了犯罪，去公安機關舉報他！
14樓：匿名使用者
但……如果他說的是真的……
15樓：飄逸之聲
必須的！找到後起訴誹謗詆譭名譽權！
16樓：常書蘭
可以找到，你報警，有網路警察
17樓：匿名使用者
可以報警，可以查到是誰上傳的，
18樓：匿名使用者
誹謗，可以要求名譽損失賠償
19樓：゛話不投機 還談你
前提是。。。你能找到
為什麼我得qq附近頭像顯示，別人的可以看到 就是我自己qq附近資料裡頭像不顯示？
20樓：雲端之上
這個可能是你自己的手機系統問題吧，要麼你重新解除安裝一下qq，重新再安裝一下看看。
什麼軟體可以把自己的頭像 弄到別人的**裡 就是說頭像交換
21樓：匿名使用者
簡單點的軟體美圖秀秀
難點的軟體photoshop
不過做這種換頭很簡單
我的世界him是什麼
22樓：0黑夜的雨
him 傳說是作者的弟弟，死後
被運用到了遊戲中。其外表和穿著預設服裝的玩家一樣，只不過眼睛是白色的（或者說沒有眼珠）。him會瞬移，和玩家一樣能建造建築物，貌似還能改變你的遊戲格式（這點蠻恐怖的）他還能召喚怪物，特別是召喚的亡靈系怪物（即殭屍，骷髏等）在陽光下不會自燃！！
他還會攻擊你，有時會跟在你後面等你發現他後下你一跳然後瞬移
補充一下，him的攻擊力極高而且很快，但有時會給你一些寶貝（金子，鑽石等）！！在你遇到him之前睡覺有很大機率會做夢，有時在夢裡him會表示要與你單挑，有時則會夢見him的建築物，你能在裡面搜刮（可以帶出夢境哦）。him在白天時是打不死的，在夢裡才行。
him出現時會放起恐怖**。如果你不想遇見他，只要玩1.2.
5以上的版本就行，若高於此版本又想遇見him，裝個him mod就可以。召喚him需要做召喚臺
這樣做：
火地域巖
him 召喚石
金塊金塊
望採納以下是2015.8.10的補充
至此為止我認為這只是是mod,其他基本是謠言，所以上面那麼多當放屁好了233.
23樓：匿名使用者
him是最老版我的世界裡的，他會一直跟著你，你打他就瞬移，最後他被刪除了，如果你玩的有，說明你中病毒了。
24樓：獅子曉祿
他是一個怪，和普通的殭屍，骷髏差不多，但也屬於boss級別的。我有一次在多人伺服器裡無意間召喚出來了，沒錯，就是召喚。召喚他不同於傀儡和調零。
要先用金塊在地面擺一層3*3的正方形在中心出放綠蘚臺(就是圓石上有綠色的那個方塊)，然後在蘚臺上放一個地獄巖，在準備一個打火石和一頭牛。應為召喚出him的時候你會出現嘔吐，反胃，失明，遲緩等特效(一起出現)你要想看到him必須和牛奶解除特效，否則這麼多特效加起來你只能看到你面前的一格視野，而且還眩暈。打火石是來點找地獄巖的(在地獄巖上面點火)，him出來後火會滅，要在點燃。
我和3個玩家想打him，但都被劈死了，對，就是劈死了，後來才知道放完金塊後不能靠近金塊。否則會劈死你!這樣的召喚的him移動上有限制，只能在金塊附近移動，所以你遠離金塊就看不到him了。
我就知道這麼多了，希望你採納，對了，我這是在伺服器裡召喚的，腐竹最後關了，應為太多人召喚伺服器崩潰了，那個遊戲版本必須是1.7.10 以後的版本早就刪除him了，之前的話又沒有召喚的許可權，所以只能是這個版本，你應該知道好多mod也只能這個版本才能使，我不知道為什麼？
怎樣教自己的孩子把作文寫好
25樓：海風教育
小學語文作文培訓如何培養孩子寫作興趣,小學生時代是一個非常有可塑性的時期,在小學對孩子的培養能夠對他們的一生都有幫助.小學孩子要想愛上寫作,首先的出發點應該是對於寫作興趣的培養.學生對周圍的人和事都很好奇,如果教師能夠掌握他們的心理,指導他們學會用自己的語言表達自己的真實事物,或者瞭解他們所看到的和所看到的內容,可以幫他寫一篇好文章.
(有難度)
小學語文作文培訓這要求教師尊重學生生理學的心理特徵和認知規律,盡一切可能從小學生的實際構成出發,引導他們擺脫對作文的誤解,樹立作文信心,引導他們體驗真實生活,積累認知經驗幫助他們寫好作文.只有這樣,小學生的欣賞價值才能得到大家的認可,小學生才能享受成功寫作的樂趣,從而激發他們的寫作慾望.當然,小學生要走這一步並不容易.
教師必須給予正確的指導,教他們科學的**方法,培養他們良好的寫作習慣,鼓勵他們散文展示交流;讓他們分享他們的優秀作品;引導他們分析散文的原因並消除他們糟糕的構成因素.從這個角度來看,教師可以正確地指導小學生的構成,並能給學生指明方向,使他們的散文能夠得到陽光的照射,為他們的成功寫作奠定基礎.
另一方面,如果老師不尊重小學生的個人差異,並沒有引導小學生積累從**生活中獲得的經驗,他們總是擔心自己不能寫好,甚至幫助他們寫好文章.這種教學方法不利於小學生的構成發展,使其構成不能"百花齊放".在實際的小學作文教學中,個別教師有時會從各個方面全面設計作文教學,如檢查文章結構、寫作材料,以便給小學生一個充滿吸引力作文,其實大多數小學生無法接受.
隨著時間的推移,小學生獨立寫作的能力將逐漸下降,其構成越來越缺乏真正的品味.
(自主學習)
小學語文作文培訓該如何培養孩子寫作興趣,如果教師用他的"規範"來衡量小學生作文,並因為小學生表現不好而責備他們,他們會增加寫作的心理負擔,使他們逐漸失去他們的文章信心,甚至討厭作文.所以小學生寫作文最重要的一點就是興趣,提高他們的興趣.
26樓：三分鐘談教育
如何幫助孩子寫好作文？
27樓：鹿寶懷挺
描寫事物的主要特徵：
教學方式：媽媽先列出特徵專案（如形狀、顏色等），再讓孩子舉出詞語，看看他（她）能說出幾個詞來，媽媽也可一旁提示。
事物特徵的最基本描寫方法：
教學方法：拿出一個具體的事物，如動物或植物或日常用品，讓孩子按照前面的特徵順序逐個進行描寫訓練，媽媽可以先舉例子。
作業佈置：
拿出兩種不同的水果或蔬菜，讓孩子調動五官，按照視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺的順序全面觀察、摸捏、品嚐，一邊觀察，一邊將自己的感受記錄下來，然後通過形容詞、比喻句、作比較的方式對剛才記錄的內容進行潤色，最後整理成一篇觀察日記 。
言為心聲，每個人的性格都不一樣，遇到同一件事，各人的反應是不一樣的，說出的話也是不一樣的。
所以，我們平時就要留意不同性格的人說的話，這樣，在寫作文的時候才能把人寫活。
另外，同樣一個人，面對不同的情景所說的話也是不一樣的，這也需要我們平時多多留意。
電腦客戶端的微信裡**儲存在**，在哪個資料夾可以找到啊！！！？？？ 10
28樓：唯有
電腦端**資料夾的方法如下
2、開啟手機微信，使用掃一掃，掃電腦端的***後成功登陸2、點選擴充套件選項
3、點選設定
4、點選通用設定
5、點選開啟資料夾
6、點選image資料夾
7、點選image資料夾
29樓：匿名使用者
1、開啟電腦c盤，找到」使用者「資料夾。
30樓：匿名使用者
31樓：bug集散地
還有一部分**
是以dat字尾就行儲存的。
這種**都是加密
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我試過用u盤拷下來再弄進電腦裡 是 可以連線電腦，用藍芽也可以。請問ps4在遊戲裡面怎麼截圖，在遊戲裡面哦！還有 怎麼匯出來？具體步驟如下 其他場景，比如ps4主介面，也可以這樣截圖。至於匯出遊戲 好像只能通過u盤吧。左邊有一個share按鍵，按下之後再按三角建即可儲存截圖，將u盤連結ps4進入相簿...
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