我們班開了個辨論會,主題是藝術很難嗎?我是正方藝術不難,該怎

2022-03-17 04:44:13 字數 6200 閱讀 3171

1樓:曦婕語

下面這首歌通告訴你答案

歌曲:笑比哭好

歌手:王潔實,謝莉斯

列印預覽 啊朋友你是喜歡哭來還是喜歡笑

啊我看如果能笑還是笑笑笑笑笑

在生活當中憂愁苦悶雖然免不掉

人生路上幸福歡樂總是會找到

在生活當中憂愁苦悶雖然免不掉

人生路上幸福歡樂總是會找到

啦啦啦啊朋友你是喜歡哭來還是喜歡笑

啊我看如果能笑還是笑笑笑笑笑

看春回大地陽光明媚青春多美妙

千萬不要淚水浸泡自己尋煩惱

看春回大地陽光明媚青春多美妙

千萬不要淚水浸泡自己尋煩惱

啦啦啦笑比哭好笑比哭好

笑比哭好笑比哭好

笑比哭好笑比哭好

笑一笑十年少

我們班要開辯論會 主題是科技發展利大還是弊大? 辯論會,資料內容,首先呢,我們這個是六年級下冊口語

2樓:7c夕陽

您好,作為正方,bai觀點如下du

正方認為zhi,科技發展利

大。在dao時代潮流飛速

明天就要舉行辯論會了,主題是小悅悅該不該救,我是正方,就是該救!麻煩好心人給我有力的辯詞

3樓:額45°的微笑

人之初、性本善

螻蟻尚且偷生

救人如造塔

我們班開辯論會,科技是弊大還是利大,我是反方,觀點事弊大於利,當正方說:你們的資料不是通過網路查的

4樓:匿名使用者

科技的利弊 本來就不是絕對的吧 難道反方就不能用電腦查資料?他的問法就有問題。你們是在討論科技的利弊 不是討論科技要不要存在 除非你們在討論科技存在這個問題 不然誰都有權利利用科技來贏辯論賽吧

辯論賽 我正方 主題 《 成功的作品應該拍續集 》,求大手,辯文

5樓:匿名使用者

正方:耶魯大學 成功的影視作

品應該拍續集

6樓:無邪

成功是一種正能量,正能量就應該傳承和延續,讓更多的正能量充實我們,引領我們積極向上。

一個作品之所以成功,正是因為作品本身的深意已經深入我們骨髓,在我們的記憶裡留下了印記,一個成功的作品如果終結了,那麼我們內心的情懷也隨之而畫上句號。

一個成功的作品能影響的人畢竟有限,我們要把有限的作品,發散到無限的人群中去。

所以,成功的作品應該拍續集。

7樓:匿名使用者

成功的影視作品應該拍續集。 所謂成功的影視作品當然指的是以良好的社會效益為 基礎,遵循藝術規律和經濟規律而拍攝出來的作品,而續集則指的是在原作的基礎上創作並與原作相互獨立的作品,它通常與原作在人物、情節、特定時空等要素上具有一定的關聯性。為成功的影視作品拍續集,是影視作品消費者與生產者的共同要求。

第一,對於影視作品 的消費者及觀眾而言,拍續集符合其心理需求。心理學的研究表明,有些觀眾具有慣性心理和好奇意識雙重特志,慣性心理使得觀眾傾向於欣賞自己所熟悉的藝術世界和表現方式,而好奇心則使觀眾渴望瞭解人物、情節 的後續發展。正因為如此,剛才我們的主席才會深有感觸他說人們看完了《007》的正集之後,還想看《007》後面的續集。

這段時間電視劇《還珠格格》同時風靡兩岸三 地,可如果這集一結束就小燕子一去不復返,白雲千載空悠悠的話,廣大觀眾就會感嘆電視機前使人愁了。

第二,作為影視作品的生產者而言,拍續集有助於實現經濟和社會雙重效益。首先,就經濟效益而言,成功的影視作品具有名片效益,拍續集可以藉助規模經濟以獲取較為穩定和良好的預期收益:其次,就社會效 益而言,拍續集可以使得已初步成功所樹立起來的典型形象和道德意識進一步深入人心,從而更好地發揮其社會教化功能。

其實,從卓別林到斯皮爾伯格,從黑澤明到吳宇森,諸多影視大師都已經認識到了這一點,並做出了有意義的實踐。我們用統計學中的迴歸分析對美國最大的電影資料庫艾美森資料庫進行了研究,其結果顯示,續集在世界影片中的比例出現明顯的上升趨勢。而且這個趨勢在70年代後期明顯加速。

在即將跨21 世紀的今天,文化、多元化已成為時代的主題。對方辯友,千萬不要再口口聲聲地在文藝百花齊放的同時卻又對續集這朵藝術奇葩斬草除根。續集的世界並不無奈,續集的世界很精彩。

如今當一部好的作品出現時,往往會湧出很多同人作品,這不正反映了人類的普遍心理。首先先強調成功的作品應該拍續集,因為成功的作品,自然是大部分人們所認同的,具有一定的觀賞性。此外,現在好的作品越來越少,如果有一個成功的作品,再加以延伸必定有很多亮點

第三點,關於現實點的問題,成功的作品就代表著它符合大眾的品味,續集更是會吸引人們去**,你也可以舉例說明,比如加勒比海盜,已經拍了三部了,都很不錯,已經在拍第四部了,還有玩具總動員,魔戒,第一滴血,這樣的例子數不勝數

辯論賽主題:現代社會男人和女人誰更累?我是正方二辯,(現代社會男人更累)急需幾個經典問題,謝謝。

8樓:匿名使用者

當然是男人了,他們天天在外面拼命地掙錢,而有的女人只是在家裡照顧孩子。我覺的男人最累。

9樓:匿名使用者

當然男的了,還要買房,買車,還要照顧老婆,以後還有孩子,給孩子掙錢,整天壓力纏身

10樓:匿名使用者

女的更累,現在女的都知道男人不可靠,所以都要靠自己。

11樓:匿名使用者

男人在上面幹活肯定累

12樓:匿名使用者

我覺得是女人累,古時候呢是男主外女主內,現在呢是內外兼顧,還要操心雙方父母

記一次辯論會怎麼寫?? 5

13樓:匿名使用者

1. 記一次辯論會(開卷是否有益)

當我站起來時,心想揣了一隻小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!!

「鈴~~~~~~」清脆的上課鈴打響了,一場關於「開卷是否有益」辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時,心想揣了一隻小兔子,七蹦八跳的。我先發制人:

「在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。」對方陳曉瑩咄咄逼人說:

「古人云:「開卷有益。」確實,這點我們不能否認。

然而,現代社會的我們卻**了古人「開卷有益」的說法,因為我們認為「開卷未必有益」。當然「開卷未必有益」這一說法並不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多麼悲慘的命運啊!

」她說完後,大家想起了掌聲,只見有的人點頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:「對於好書是有益處的,這點大家都明白.

所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.

這些都是讀書的益處,沒法否認的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?

」陳曉瑩又說:「假如許多少年看了不該看的書,走向犯罪之路怎麼辦呢??」我們組的陳開山立馬站起來說:

「電視上犯罪的青年都是不看書而去網咖等地玩遊戲造成的!!」對方呆若木雞,無言以對。

我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來,大家能補充的補充,找資料的找資料,最後老師要我們總結一下。我說:「書是人類的朋友!」陳曉瑩說:「有些書會讓人遭到損害!!」

雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!!

2.記一次辯論會(開卷是否有益)_優秀作文

「鈴~~~~~~」清脆的上課鈴打響了,一場關於「開卷是否有益」辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時,心想揣了一隻小兔子,七蹦八跳的。我先發制人:

「在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。」對方陳曉瑩咄咄逼人說:

「古人云:「開卷有益。」確實,這點我們不能否認。

然而,現代社會的我們卻**了古人「開卷有益」的說法,因為我們認為「開卷未必有益」。當然「開卷未必有益」這一說法並不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多麼悲慘的命運啊!

」她說完後,大家想起了掌聲,只見有的人點頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:「對於好書是有益處的,這點大家都明白.

所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.

這些都是讀書的益處,沒法否認的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?

」陳曉瑩又說:「假如許多少年看了不該看的書,走向犯罪之路怎麼辦呢??」我們組的陳開山立馬站起來說:

「電視上犯罪的青年都是不看書而去網咖等地玩遊戲造成的!!」對方呆若木雞,無言以對。

我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來,大家能補充的補充,找資料的找資料,最後老師要我們總結一下。我說:「書是人類的朋友!」陳曉瑩說:「有些書會讓人遭到損害!!」

雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!!

3.記一次辯論會西昌市第一小學 五年級六班 曾理(小山屋作文網) 《小xs山作zw文83069>

今天中午,在五年級六班教室裡,舉辦了一個別開生面的辯論會,當班主任宣佈正式開始時:首先,由正方的一辯提出他方觀點「開卷有益」,而我是反方的一位成員,也是反方一辯,反方的觀點則是:「開卷未必有益」。

然後正方的二辯楊語涵說出了論點,引經據典進行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱:列出了三點,首先:

書有好壞之分,其次,讀書的目的有正邪之別,最後:讀書的方法有得當失之差,並列了三個例子。

當正方的三辯提出他的觀點時,有些結巴,這似乎被我方的三辯羅元元找到了漏點,於是她以中小學生因學習的壓力,而沉迷在那些武俠**裡,所以可以證明「開卷未必有益」。

可是,就在正方的第四辯黃茵佳發話是,她表現非常出色,但反方第四辯鍾苓心並沒有被這個氣勢嚇倒,鍾苓心站起來,總結了反方的觀點之後,信心十足地坐下。

下面進行下一個環節。在主席的一聲令下。正方的成員便向反方的成員提出問題。

就這樣一場「口舌之戰」拉開了序幕。正方的一辯想我方的二辯提出了一個問題,這似乎並沒有難道我方的二辯楊雅,她信心十足地站了起來回答了這個「簡單」的問題,接下來就更加精彩了。

終於,到了決勝負的時候了,我們雙方都把自己的「殺手鐗」拿了出來,在這場激烈的「戰爭」中,大家都提出了堅定的觀點,大家為了這個觀點都費盡了口舌,正反的第一辯鄒陽露瑤說:「如果開卷未必有益」那我們從什麼地方學到知識呢?正反的第三辯劉加洲說:

讀書就像往一個水庫里加水,只要一直往裡頭裝水才能越來越聰明。反方第一辯也就是我:有的同學看書只是為了得到表揚。

並沒有細讀,許多也只是光看故事情節,不會欣賞書的藝術價值和深刻內涵,所以並未受益。反方第二辯說:書有好壞之分,正邪之別。

所以須讀好書,但有些同學並不明白這一觀點,所以:開卷未必有益。

經過這場辯論會,我們雙方打成了平手,但使我們明白了,書有好也有壞,應多讀好書,才能使人進步。

4.記一次辯論會

十月的一天,我們全班在教室裡舉行了一次「講誠信與善意的謊言」的辯論會。

辯論會開始了,我們分成兩大派,一隊是正方,一隊是反方。正方的觀點是不撒謊,講誠信,反方的觀點是可以說善意的謊言。正方的甘俊同學站起來,說:

「我代表正方,說假話就是撒謊,要是人人都以善意的謊言為理由,世界就沒有真理了。」話音剛落,就響起熱烈的掌聲。我們反方的麥頡倫自信滿滿地站起來說:

「我反對正方的觀點,有時候善意的謊言是引導`鼓勵人的一種方法。」我們反方的同學投向敬佩的目光。正方的李立維同學意味深長地說:

「我認為善意的謊言讓人看不到自己的弱點`自以為是。」老師用讚賞的目光打量著李立維同學,反方的樑豔同學說:「善意的謊言使人樹立了信心。

就像第11課唯一的觀眾,如果老教授不說自己是聾子,作者就不可能重拾信心,在成千上萬的觀眾面前表演。聽了這句話。」臺下的同學竊竊私語。

老師拍了拍手,同學門立刻鴉雀無聲,老師語重心長地說:「在生活上,有時候善意的謊言是應該的,但是人必須講誠信,傷害別人的話千萬別講。」聽了老師的話,我覺得在社會上,必須講誠信。

善意的謊言不是不可以說,而是用在適當的地方起引導`教育的作用

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我們班明天有個紀律與自由的辯論會,我是紀律方,怎麼說才能贏啊

紀律約等於法律,抓住這點是敢說不對。況且這個世界是沒有真正自由的,就連版你自己生在權那家你都決定不了,來 的就沒有自由,去 的也沒有自由,還扯什麼淡,別說跳不出法律,就是宇宙超人,他能擺脫自然規律嗎。這個 律 字,你儘量往大扯,扯到自然規律,上帝也沒辦法了。無規矩不成方圓。小到一個人大到一個軍,沒有...

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1 廣告不可信,賣家為了提高銷售量,言辭間華而不實2 站在反方的角度想,他們會說專 沒有廣告,我們如屬 何知道比較,如何有更多選擇,如知道我們需要什麼,你可以說 好的東西就有好的口碑,用過的人口耳相傳,親友間相互推銷,根本不須要賣家貼廣告,生意就自己上門了 3 舉例子吧!最好找新聞 不知道三鹿奶粉算...