1樓:
***說的。
第一種解釋:
大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。***寫道:
「我今年十九歲了,想起從小兒到今,真是一無所成,光陰白過。既無臉見死去的父母於地下,又對不起現在愛我教我照顧我的幾位伯父、師長、朋友;若大著說,什麼國家、社會,更是沒有盡一點力了。俗語說得好:
『人要有志氣』。我如今按著這句話,立個報恩的志氣,做一番事業。」當時他懷著愛國濟世的心,有著找不到真理的苦悶.於是下定決心,遠渡重洋,謀求先進的科學知識,以圖報效祖國。
「面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。」是總理引用了達摩祖師面壁十年的故事和英雄陳天華的故事,表明了決心之堅,立志之遠,並且預想未來,即使壯志難酬,捐軀東海,亦不愧為一英雄。捨生而取義者也。
第二種解釋:
面壁十年圖破壁
這句詩是「邃密群科濟世窮」句的發展,講的是「濟世窮」(即對群眾做啟蒙工作)時所遇到的困難和***同志所表現出來的不怕困難的毅力。
***同志在2023年5月《給留日南開同學的信》中肯定了即使「為社會所不容」也要做「為社會開路的事情」的精神。做啟發群眾覺悟的事情而又暫時「為社會所不容」,不正是詩中所說的「面壁」嗎?這句詩中的兩個「壁」字代表一件事物,那就是借喻尚未覺悟的群眾。
***同志當時東渡日本,準備求學濟世,啟發社會群眾的覺悟。但當時群眾尚未覺悟,對此暫不理解,甚至有所「不容」有如石壁。而***同志下決心,要以堅韌的毅力,堅持工作,經過長期的教育,(即詩中的「十年」)最後感化群眾,提高他們的覺悟,群眾一旦覺悟了,也就等於石壁溶化了。
這種以巨集大意願、耐心啟發人民覺悟的思想寫成詩,就是「面壁十年圖破壁」。進一步分析,我們又可發現,***同志這句詩從思想到用典,都受到梁啟超的影響。
^^難酬蹈海亦英雄
首先,「蹈海」並非專指跳海自殺而言。南宋胡銓在《上高宗封事》中說:「較之前日蹈海之危,已萬萬矣。
」(見《續資治通鑑》卷一百二十一)「蹈海之危」是指建炎三年(2023年)底金兵攻陷臨安,高宗趙構逃到海船上一事。高宗並無跳海自殺之事,可見「蹈海」即指乘船航海。到了晚清,出洋亦稱「蹈海」。
章太炎在2023年曾出洋到日本,歸國後因「蘇報案」**入獄。梁啟超在《廣詩中八賢歌》中即說他「蹈海歸來天地秋」。「蹈海」即出洋之意。
這樣,「難酬」與「蹈海」即應連讀為「難酬蹈海」(即「難酬蹈海之志」),意為「無法滿足出洋留學的要求」。這句詩同上句聯絡起來,是說,我們都有「面壁十年圖破壁」的巨集偉志願,只要大家都有這種精神,即使不能出洋留學也是「英雄」。這是***同志給送別的同學的贈言,有共同勉勵之意。
2樓:超級幻想無極限
***的詩 面壁十年圖破壁,這句詩是「邃密群科濟世窮」句的發展,講的是「濟世窮」(即對群眾做啟蒙工作)時所遇到的困難和***同志所表現出來的不怕困難的毅力。 難酬蹈海亦英雄,「難酬」與「蹈海」即應連讀為「難酬蹈海」(即「難酬蹈海之志」),意為「無法滿足出洋留學的要求」。這句詩同上句聯絡起來,是說,我們都有「面壁十年圖破壁」的巨集偉志願,只要大家都有這種精神,即使不能出洋留學也是「英雄」。
這是***同志給送別的同學的贈言,有共同勉勵之意。
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