1樓：
語文成績的提高雖然不是一朝一夕之事，但是在短期內，有重點的集中複習，還是有一些效果的，這也就是臨陣磨槍。可從讀與寫兩方面入手：多讀一些分類的範文，學習作文技巧。
熟記一些例證材料，以做作文時用。通過閱讀歷年試題中的閱讀理解部分，提高理解能力；按照不同的文體形式，模擬寫作，提高作文能力。
2樓：
抽空背誦幾篇作文吧。遇到好文章就寫出自己的見解，牢牢記在心中。
3樓：匿名使用者
不知道你們的高考題型是什麼樣的 我的是隻有閱讀和作文。
作文提筆千鈞啊。。。
一定要審好題不跑題，文章中要有亮點。手邊肯定有範文吧，挑選比較適合自己的範文（不一定是很標新立異得，但儘量是你能模仿來的）來好好研究一下，看看有沒有可取之處。在拿幾個題目來練練手。
不一定寫一篇完整的，時間寶貴，列列提綱也可，但一定要腦海中有個大體的框架。以前我們有個老師說過，最保險的寫作文格式就是三段式（頭 主體 尾），好把握。不要分段太多。
還有個很牛的老師說文章要有文學味兒。
背一些不錯的可以應用於文中的名言好句。
閱讀的話，我自己也不是太在行的
就剩下這麼一段時間了，不要浮躁。
要保住自己會的知識，鞏固。再加上點提升 。
高考我也是過來人 最重要的是不要過於緊張，要發揮出正常水平來。不要慌，字跡一定不能潦草。
祝，好運！ 加油！
4樓：微微的笑呢
1、字形字音病句你以後會做很多題的，記得把錯的記下來常翻翻看看，沒事也翻翻字典吧，這些是比較注重積累的。然後還要記得用排除法，做題時總有不確定的時候，那時候也不要著急緊張，定心做就是了。
2、課本上要求背的那些古詩文章開始著手背吧！
3、、古詩鑑賞是有很多竅門的，多做兩套題你就會發現，問法無非那麼幾種，答案也是相通的。比如看到詩中有寫景的句子，你就要想到「情景交融」，然後看看詩是不是這樣子，大多數不會錯。···還有很多，自己注意總結下。
4、古文閱讀，這個是跟課內相通的，課本上的文言文一定一定要熟練。課下注釋要背熟，看著原句要能翻譯出來，積少成多，這個不要著急，慢慢來你一定會看到成果的，但自己要堅持，也許會枯燥點，加油哦
5、現代文閱讀就記得一點：回到原文找答案！這是精髓！
好啦，暫時到這兒了，祝好運！
5樓：歧芷煙
暑假裡能做到這四點你家孩子的語文成績一定好！
高三生如何提高語文成績
6樓：語錄坊
語文靠積累，高三將面臨高考，所以只有掌握語文答題公式才是重要的，畢竟高考試卷查卷老師只要看你答題規範是否以及其餘方面去計分，因為高考試卷往往都是計很快的，老師只是一眼略過。
而掌握答題方式以下——
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
（七）表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、託物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有：
準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或侷限性等。
總之，鑑賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和註釋；2分析意象；3品味意境；4聯絡作者。第二步，弄清技巧：
1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯絡背景；3分清主次；4全面評價。
答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規範。
易混術語區分
（一）「方式、手法」的區分
藝術手法，又叫表達技巧，包括：
①表達方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現手法 ：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、託物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
③修辭 ：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反覆。
（二）「情」、「景」關係區別
借景抒情、寓情於景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。「借景抒情」表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見「情」不見「景 」；「寓情於景」、「情景交融」。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見「景」不見「情」，但是仔細分析後卻發現詩人的感情全部寓於眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。
（三）描寫的角度
常見的角度有：形、聲、色、態、味。「形」、「色」是視覺角度；「聲」是聽覺角度；「態」分為動態和靜態；「味」是觸覺角度。
7樓：葉落紅塵
記憶方法不對，要看一眼背一句，時間短，效率高
如何提高孩子語文成績？
8樓：殘雪的楓林
多閱讀、堅持寫日記、讓孩子提高自信、分析試卷。
提高語文成績的方法：多閱讀
雖然進行大量閱讀，可以提高孩子的語文水平，但家長不要硬逼著孩子去讀那些你認為重要和應該讀的書，加入因此讓孩子對讀書心生厭煩，是件得不償失的市。因為，任何教育和知識的傳授，都要以不損害孩子的學習積極性為前提，讀書自然也是如此，不要因為我們規定了哪些是必讀科目，反而使他們變成一個不愛讀書的人。
閱讀可以提高孩子的概括能力.理解能力和表述能力。當然還能擴大孩子的識字量。
另外，不建議家長到書店給孩子買同年級段的閱讀訓練書籍，因為這類題型較容易，對於孩子閱讀能力的提高起不到太大的作用，家長應選擇有挑戰性的語文書籍來訓練孩子的閱讀寫作能力。
因此，建議家長在選擇語文閱讀訓練的圖書和教材時，多選擇以概括能力.理解能力和表述能力訓練為主的圖書。當然，還可以選一些以組詞造句.
拼音考核.選詞填空為主的教材圖書，但這就要根據孩子語文成績的實際情況來決定，總之，增加孩子的閱讀量是最有必要的!
提高語文成績的方法：堅持寫日記
培養孩子每天寫日記的習慣，也是提高語文水平的有效方法。家長要鼓勵孩子多些.多練，每天堅持寫一點日記，哪怕是幾行字也好，這樣，不但鍛鍊了孩子的書面表達能力，還培養了孩子獨立思考的習慣。
提高語文成績的方法：讓孩子走出去
俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，家長應讓孩子走出家門，走進大自然。在大自然中，讓孩子多觀察.多體驗生活.
進行一些語文實踐活動。比如，讓孩子識別各種花朵的不同之處，還可以讓孩子觀察一些動物的區別等。這樣既能激發孩子們的學習興趣，又能讓孩子們掌握學習方法，在不知不覺中培養孩子們的各種能力。
如觀察能力.蒐集資料的能力.概括能力等。
生活中到處都有語文，如果家長重視了孩子的語文實踐作業，那麼，也能在其中得到不少樂趣。
提高語文成績的方法：讓孩子提高自信
考試時，有很多孩子總是愛看別人的卷子，總感覺自己的答案不正確。這是缺乏自信的表現。一般來說，這是由於平時學習市場遭到家長的批平所致，如果家長總哪同齡人優秀的語文成績跟孩子相比，那麼，這樣很可能導致孩子不自信。
所以，作為家長，要善於發現孩子學習語文的閃光點並加以鼓勵，讓孩子慢慢自信起來.快樂起來。
提高語文成績的方法：分析試卷
如果孩子的語文成績考得不理想，家長不要急於指責孩子，這樣做只能讓孩子反感，於事不補。如果孩子一開始就聽不進去家長的話，無論你分析的多有道理也難以起到良好的作用。
遇到以上這種情況，最重要的是家長和孩子都靜下心來，看看孩子錯在什麼地方?讓孩子自己說說為什麼會出錯?是因為不會做還是因為時間緊沒做完?
是因為粗心還是因為做題方法有問題?家長與孩子只有瞭解錯題的真正原因，才能對症下藥，才能採取合適的改進措施。如果是閱讀理解題出錯，家長和孩子就要重視每天的閱讀訓練;如果是做題方法不當，家長或者老師就要具體知道孩子如何審題;如果是由於粗心導致出錯，就讓孩子學會做一題，檢查一題;如果是因為時間不夠而沒做完卷子，那平時既要提高孩子做題的速度;每一次的試卷分析，就是為下一次考試做準備。
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1 單詞。英語成績想要突破130分，首先要背好單詞。現在手機上有很多背單詞的軟體，但是建議高三學生不要用手機軟體來背單詞，因為很多高三學生一用手機就開始控制不住想要乾點別的。另外背單詞的時候，儘量是一邊寫 一邊背，每個單詞背幾遍就寫幾遍。2 聽力。英語聽力分兩個層次，第一層是會做題，主要就是能聽清一...