1樓：張
《村居》這首詩,寫的是詩人居住農村親眼看到的景象.早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏.有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」.
全詩字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美.「草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙」,寫時間和自然景物.早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱.
堤旁的柳樹長長的枝條,輕輕地拂著地面,彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃.
「兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶」,寫人物活動.孩子們放學回來得早,趁著颳起的東風,趕忙放起了風箏.兒童處在人生早春,東風帶來融融的暖意,紙鳶是放飛的樂趣,詩人選寫的人和事為美好春光平添了幾分生機,幾分希望。
贈劉景文中作者是抓住了什麼什麼什麼什麼四種景物來描寫的？
2樓：孫永峰的老巢
贈劉景文作者抓住哪四種景物來描寫秋天。四種景物是荷、菊、橙、橘，贈劉景文【宋】蘇軾，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。分別是荷、菊、橙、橘。
翻譯：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
《贈劉景文》這首詩作於元祐五年，是送給好友劉景文的一首勉勵詩。詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節，後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
3樓：老婆的耳環
贈劉景文 【宋】蘇軾 荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時。分別是荷、菊、橙、橘
4樓：巫馬南戎
《贈劉景文》作者是抓住了，荷 菊 橙 橘 來寫的。
5樓：
我覺得應該是荷盡，菊殘，橙黃，橘綠和荷花，菊花，橙子，橘子也是可以的。
6樓：老大你上
我覺得應該是 荷盡，菊殘，橙黃，橘綠。樓上簡單說荷花，菊花，橙子和橘子不太切題意。
7樓：
需要**g8。吃給你
8樓：召靈慧
荷花，菊花，橙子，橘子
《春曉》和《村居》描寫了一(季節)的景色,前一首詩是抓住什麼四種景物來指烏
9樓：何以浮生盡歡
《春曉》和《村居》都是描寫春天的古詩。
前一首詩通過鳥，風，雨，花四種景物描繪了百花齊放，春意盎然，春暖花開，生機勃勃的景象。春天的清晨,鳥兒的啼叫,夜裡的風雨,地上的落花。
春曉孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
村居高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。首句破題，寫春睡的香甜；也流露著對朝陽明媚的喜愛；次句即景，寫悅耳的春聲，也交代了醒來的原因；三句轉為寫回憶，末句又回到眼前，由喜春翻為惜春。全詩語言平易淺近，自然天成，言淺意濃，景真情真，深得大自然的真趣。
《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。《村居》描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悅，所見到的春天景象和放學後孩子們放風箏的情景。
贈劉景文作者抓住哪四種景物來描寫秋天
10樓：匿名使用者
四種景物
是荷、菊、橙、橘
贈劉景文 【宋】蘇軾
回荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時。分別是荷答、菊、橙、橘
翻譯：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
《贈劉景文》這首詩作於元祐五年，是送給好友劉景文的一首勉勵詩。詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節，後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
《村居》描寫了什麼景物？
11樓：m愛人
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」，寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。
「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」，寫人物活動。孩子們放學回來得早，趁著颳起的東風，趕忙放起了風箏。兒童處在人生早春，東風帶來融融的暖意，紙鳶是放飛的樂趣，詩人選寫的人和事為美好春光平添了幾分生機，幾分希望
《村居》
清代：高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《譯文》
農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。
楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
【賞析】
首聯寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。
堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。「草長鶯飛」四個字，把春在的景物寫活，使讀者彷彿感受到那種萬物復甦、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像湧動著春的脈搏。
頷聯寫村中的原野上的楊柳，「拂」，「醉」，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地豔陽高照，煙霧迷濛，微風中楊柳左右搖擺。
詩人用了一個「醉」字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。
頸聯和尾聯寫人物活動。描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景。孩子們放學早，趁著颳起的東風，放起了風箏。
兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語，興致勃勃地放風箏，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。結尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。
《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機勃勃，色彩繽紛的「樂春圖」。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人採用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。
本詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，字裡行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
參考資料
搜狗
暮江吟詩中寫了四種景物有什麼？
12樓：課文你來說
《暮江bai吟》中描寫了殘
du陽、江水、露珠、新月zhi
這四種景物。
dao作者通過對景物的描
專寫，創造出了和屬諧、寧靜的意境。整首詩蘊含著詩人對大自然的喜愛、熱愛之情。
一、《暮江吟》
唐·白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
二、譯文
快要落山的夕陽，霞光柔和的鋪在江水上，江面上一半碧綠，一半豔紅。
最可愛的景色是那九月初三之夜，露珠像一顆顆珍珠一般，朗朗新月形如彎弓。
三、賞析
詩的第一句表明已是黃昏時刻，「鋪」證明現在「殘陽」已經貼近地平面了，這個字能夠更好地描繪出當時的景象。「半江瑟瑟半江紅」中作者抓住了景色的兩種顏色，將自己的喜悅之情寄寓在景物描寫之中了。
詩的第三句是一句過渡句，使讀者可以感受到時間的推移，引出最後一句。詩的最後一句寫出了秋夜的特點，對月的描寫則是意味著詩人從黃昏時起，一直玩賞到月上露下，蘊含著詩人對大自然的喜愛、熱愛之情。
13樓：噢噢噢餓額
暮江吟詩中寫道了的景象有殘陽，江水，露珠，新月。
14樓：匿名使用者
白居易的墓將以裡面寫了從哪到哪這段時間的四種景物？這四種景物是什麼？什麼什麼和什麼？
15樓：匿名使用者
暮江吟詩中寫了的景象有殘陽、江水、露珠、月亮。
16樓：匿名使用者
有斜陽、江水、露珠和新月(月亮)。
17樓：匿名使用者
《暮江吟》詩中寫了四種景物：殘陽、江水、露珠、新月。
18樓：匿名使用者
有殘陽、江水、露珠、新月
19樓：大愚若智
《暮江吟》詩中copy寫了四種景物：殘陽、江水、露珠、新月。
《暮江吟》是唐代詩人白居易創作的一首七絕。這是一首寫景佳作。詩人選取了紅日西沉到新月東昇這一段時間裡的兩組景物進行描寫，運用了新穎巧妙的比喻，創造出和諧、寧靜的意境，通過吟詠表現出內心深處的情思和對大自然的熱愛之情。
全詩語言清麗流暢，格調清新，繪影繪色，細緻真切，其寫景之微妙，歷來備受稱道。
20樓：匿名使用者
有殘陽、江水、露珠、月亮。
小池這首詩中，描寫了什麼這四種景物
21樓：韓琴
《小池》描寫了小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓，描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面。
《小池》是宋代詩人楊萬里創作的一首七言絕句，全文如下：
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
白話文釋義：泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。
擴充套件資料
《小池》這首詩抒發了作者熱愛生活之情，第一句，緊扣題目寫小池的源泉，一股涓涓細流的泉水。作者憑空加一「惜」字，說好像泉眼很愛惜這股細流，吝嗇地捨不得多流一點兒。於是這句詩就立刻飛動起來，變得有情有趣，富有人性。
第二句，寫樹陰在晴朗柔和的風光裡，遮住水面。這也是極平常之事，可詩人加一「愛」字，似乎用她的陰涼蓋住小池，以免水分蒸發而乾涸，這樣就化無情為有情了。而且，詩舍形取影，重點表現水面上的柔枝婆娑弄影，十分空靈。
三、四句把焦點縮小，寫池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷剛把她的含苞待放的嫩尖露出水面，顯露出勃勃生機，可在這尖尖嫩角上卻早有一隻小小蜻蜓立在上面，小荷與蜻蜓一個「才露」，一個「早有」，以新奇的眼光看待身邊的一切，捕捉那稍縱即逝的景物。
詩人觸物起興，用敏捷靈巧的手法，描繪充滿情趣的特定場景，把大自然中的極平常的細小事物寫得相親相依，和諧一體，活潑自然，流轉圓活，風趣詼諧，通俗明快。且將此詩寫的猶如一幅畫，充滿了詩情畫意。
22樓：匿名使用者
小池 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 是上面的這首嗎?
(有很多同名的詩)。 這首裡面寫了泉眼、細流、樹蔭、荷葉，蜻蜓等景物。構成了一幅生動的風景畫。
也闡述了自然界中萬物間親密和諧的關係。
23樓：匿名使用者
最後兩句描寫的是：嫩嫩的荷葉才剛露出水面，就有蜻蜓已經落在上面了。從「小」處著眼，生動、細緻地描摹出初夏小池中生動的富於生命和動態感的新景象，荷花的小花苞在整個池塘中顯得那麼的渺小 ，卻已經有蜻蜓在上面停留， 尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年輕人， 而蜻蜓就是賞識它們的角色。
《小池》楊萬里（宋代）
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
賞析：此詩通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面，表現了作者熱愛生活的感情。
山行這首詩抓住什麼和什麼等景物來描寫秋天的,都抒發了作者怎麼
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