1樓：
桃子數是一定的，這個數滿足減2是4的倍數，加6是5的倍數，同時滿足倍數數一致。34減2得32是4的8倍，34加6得40是5的8倍，滿足倍數一致，說明小朋友有8人。
(2+6)÷(5-4)
=8÷1
=8(個)
桃子有4*8+2=34個。
從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一個數就=這個數的倒數。
2樓：教育小百科是我
一些小朋友吃桃子，如果每個人吃4個剩下2個，如果每個人吃5個則少6個，有8名小朋友？有34個桃子。
根據題意可知
假設孩子有n個
列算式：4n+2=5n-6
n=8所以8名小朋友，桃子有4*8+2=34個
3樓：
假設孩子有n個，4n+2=5n-6 n=8 所以孩子有8名，桃子有4*8+2=34個。
4樓：旅韻詩
2x4=8（人）8x5-6=34（個）
5樓：粘白
有八個小朋友，34個桃子
一些小朋友吃桃子如果每個人吃四個剩兩個每個人吃五個少六個問有多少個小朋友？
6樓：
桃子數是一定的，這個數滿足減2是4的倍數，加6是5的倍數，同時滿足倍數數一致。34減2得32是4的8倍，34加6得40是5的8倍，滿足倍數一致，說明小朋友有8人。
(2+6)÷(5-4)
=8÷1
=8(個)
答:有8個小朋友。
從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一個數就=這個數的倒數。
7樓：
假設孩子有n個,4n+2=5n-6 n=8 所以孩子有8名,桃子有4*8+2=34個.
8樓：平陽虎
(2+6)÷(5-4)
=8÷1
=8(個)
答:有8個小朋友。
一些小朋友吃桔子，每人吃4個還剩2個，每人吃5個還少6個，有多少小朋友
9樓：雷陣雨快收衣服
1個小朋友用5分鐘吃了1個桔子
所以15個小朋友吃5分鐘吃15個桔子
15個小朋友吃15個桔子要用5分鐘
10樓：皮蛋and貓
（2+6）÷（5-4）=8個
答：有8個小朋友
分析：盈虧問題
一些小朋友吃桔子，每人吃4個還剩2個，每人吃5個還少6個，有多少小朋友？共有多少桔子？問題補充： 關鍵小
11樓：匿名使用者
5個人每人吃1個的桔子數－4個人每人吃1個的桔子數＝（現有桔子數+6）－（現有桔子數－2）＝6+2=8
12樓：匿名使用者
你說的很對 就是這麼算的34個桔子8個孩子
你提問題是為了求證一下嗎
要信心自己 你很棒
幼兒園老師把一些桃子分給小朋友吃，如果每人分2個，還剩5個，如果每人分3個，還少4個，有多少名小朋
13樓：匿名使用者
設小朋友x名，桃子y個
列方程組：
2x+5=y
3x-4=y
解得：x=9，y=23
答：小朋友9名，桃子23個。
14樓：匿名使用者
假設小朋友有x個，桃子有y個
2x+5=y
3x-4=y
解得x=9,y=23
所以共有9個小朋友，23個桃子
15樓：匿名使用者
9個小朋友，23個桃子
幼兒園小朋友分蘋果，如果每人分4個，則多9個，如果每個人分5個，則少6個，一共有多少個小朋友？多少個蘋
16樓：別之潦草
設有 x 個小朋友
4x+9=5x-6
5x-4x=9+6
x=15
共有蘋果：15×4+9=69 個
答：一共有 15 個小朋友，69個蘋果
17樓：匿名使用者
計算：(9+6)/(5-4)=15（人）
15*4+9＝69（個）或15*5-6＝69（個）釋義：
1.蘋果總數不變，人數不變。
2.如果有一人，總數減去4*1和總數減去5*1，剩下的數相差也是1，也就是（5-4）*1；如果有2人，總數減去4*2和總數減去5*2，剩下的數相差也是2，也就是（5-4）*2……那麼餘數的差（簡稱總差）就等於每人分得的差乘人數，也就是總差除以每人分得的差就是人數。
3.關於總差：每一種分法，多9個，每二種分法少6個，這兩種分法之間相差9+6＝15個；還可以理解為：
總數作為一箇中間量，分配達成的情況下，第一種實際分配數是總數-9，第二種實際分配數是總數+6，這兩種實際分配數之間差9+6＝15個。再例：你有10元（中間量），a同學比你多9元，是19元，b同學比你少6元，是4元，a、b同學相差多少元？
是19-4＝15元，對應到a、b同學分別比10元多9元和比10元少6元，他們相差的錢也就是9+6＝15元。
4.說抽象點就是：（盈數+虧數）/分配標準的差＝人數。
第二個算式就不必解釋了，不知道這樣可以嗎？
18樓：匿名使用者
(9+6)/(5-4)=15
15*4+9=69
答：一共有15個小朋友，69個蘋果。
19樓：心動那就行動
15個小朋友，69個蘋果。列一個二元一次方程就能算出來了
有一筐蘋果要分給小朋友，如果每個人分，還剩，如果每個
3 4 12 12 3 15個 15 5 3個小孩 有一筐蘋果要分給小朋友，如果每人分4個，還剩3個 如果每人分5個，剛好分完。你知道這筐蘋果有多少個 因為每人分4個，還剩3個 如果每人分5個，剛好分完。5比4多1，剩下的3個每人多分1個就是5個，說明有3個人，因此是3 5 15 個 有一筐蘋果要分...
再請幫忙奧數題（有朋友聚會，見面時如果每個人都和其他人個握一次手，那麼人共握多少次？）謝謝
45任何一人都要和其他9人握手一次，故10 9 90 而你和握手，就等於我和你也握手了！故90 2 45次 祝你開心！1 02 1 3 24 3 5 4,10 9 1 2 3 4 9 45次。9 8 7 6 5 4 3 2 1 9 1 9 2 45 10x9 2 45次 有十個同學聚會，見面時如果每...
如果每個人每天浪費一張紙，那麼會砍掉多少樹木
如果全國人民每天浪費1張a4紙，那麼全國人民每天浪費1張a4紙 我國有13億人口，如果每人每天浪費一張紙 一張紙按3.5克計算 一天會浪費多少噸？一年會浪費多少噸紙？1 1 3.5克 x 130,000,000 455,000,000 克 1 噸 1,000,000 克 由此可得 455,000,0...