請問這兩道題怎麼做，這兩道題怎麼做？

1樓：楓葉小學數學老師

（54.5+45.5）÷3.5

=100÷2.5

=40（千克）

解：設乙車每小時行x千米。

3.6（x+x-15）=486

2x-15=135

2x=150

x=75

你好，本題以解答，如果滿意，請點右上角「採納答案」，支援一下。

2樓：匿名使用者

(54.5+45.5)/2.5=40kg

486/3.6=135,這是共同的，（135+15）/2=75，這是甲車，75-15=60，這是乙車

3樓：匿名使用者

2. （54.5+45.5）/2.5=40kg

3.設乙車每小時行x千米，甲車每小時行x－15千米。

3.6x＋3.6×（x－15）=486

4樓：匿名使用者

2.香蕉：54.5/2.5=21.8

蘋果：45.5/2.5=18.2

3.設乙每小時行駛y千米

(y-15)×3.6+y×3.6=486

y=75

5樓：匿名使用者

香蕉54.5÷2.5

6樓：匿名使用者

54.5/2.5=21.8香蕉。 45.5/2.5=18.2蘋果

7樓：海棠胖子

用買香蕉的錢除以香蕉每千克的錢，得出香蕉買了幾千克，同理可證蘋果多少千克，兩個相加就可以得出一個多少千克了，，，，這是過程，像這種題目沒有過程是不給分的

請問這兩道題怎麼做？

8樓：匿名使用者

沒看到題目也不知道怎麼幫你耶。

9樓：匿名使用者

這兩道是什麼題，沒有**也沒有**，發過來誰知道是什麼

10樓：努力奮鬥青春吧

沒有看到你上傳的**，這裡看不到

11樓：嚴啟康運

第一題：

，這個不用解釋了吧？

第二題：看你的圖都畫好了，可能中間有點沒想到：

圖中△dhc跟△dfe是全等的，

簡單證明：都是rt△，且∠edf=90°-∠fdc=90°-∠dch=∠cdh，dc=de。

那麼這樣就有了ef=ch=2，fd=dh=1，利用勾股定理得：ae=2√5

12樓：匿名使用者

解：對f(x)=1/x*lnx求導，f'(x)=-(lnx+1)/(xlnx)^2

令f'(x)=0 得出 x=1/e

在（0,1/e)上f(x)單調遞增在（1/e,1)上單調遞減，所以在1/e出取得極（最）大值。f(1/e)=e

再看條件是2^1/x>x^a

兩邊取對數ln 得到：ln2^1/x>lnx^a 即：ln2*1/x>a*lnx 在（0,1）上lnx小於零

兩邊同時除以lnx變號得到：1/x*lnxeln2

極值點是最小值時：

f'(x)=1/x+a/x^2， f''(x)=-1/x^2-2a/x^3

f'(x)=0時，1/x+a/x^2=0，x=-a

f(-a)=ln(-a)-a/(-a)=ln(-a)+1

若ln(-a)+1=2，則a=-e，

此時x=e在區間[1,e]內,f''(e)=1/e^2>0,即存在極小值

邊界值x=1處是函式最小值時：

f(1)=ln1-a=2，則a=-2

此時極值點f(-a)=f(2)=ln2+2/2=ln2+1<2，即比邊界值更小，故f(1)不是函式最小值

因此a=-e

13樓：勝勝麗麗家

就去去遷就你認識你聽著也破了

這兩道題怎麼做？ 100

14樓：帥氣的

第一題是14。

這道題的難點在於所有顏色的數字加起來的數量之和是相等的。

第二題是17。這道題的難點在於首先要把每兩個數字相加得到另外的一組數字。然後，中間的那個數字等於另外兩個數的之和。

例如，第一祖65，69，13拆分之後就變為11，15和4。中間的15，就等於旁邊的兩個數相加之和。

智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。

智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個人在社會上是否成功。智力的高低以智商iq來表示，不同的智力理論或者智力量表用不同的分數來評估智商。

參考資料

15樓：清純的風流雲散

上面填14，同色格內數字之和為50

下面想不出

16樓：匿名使用者

第一題14，同色和為50

第二題應該下面有選項，選一個個位數十位數之和為17的每個數個位十位相加得：

11 15 4

5 9 4

9 ？ 8

橫著看，第二個數等於第一個數加上第三個數，所以問號處為17

請問這兩道題怎麼做？

17樓：匿名使用者

∫ (2^x +x^2) dx

=(2^x/ln2) + (1/3)x^3 + c∫ e^(3x) dx

=(1/3)∫ e^(3x) d3x

=(1/3)e^(3x) +c

18樓：匿名使用者

物流模數是指物流設施與裝置的尺寸基準。物流模數是為了物流的合理化和標準化，以數版值關係表示的物權流系統各種因素尺寸的標準尺度。它是由物流系統中的各種因素構成的，這些因素包括：

貨物的成組、成組貨物的裝卸機械、搬運機械和裝置貨車、卡車、集裝箱以及運輸設施、用於貨物保管的機械和裝置等。

物流管理現代化的一個重要標誌是能準確、及時、高效率地完成各種資訊的蒐集與處理。物流生產過程具有環節繁雜、收發量大、層次結構多、技術性強等特點，多種形式的物流資訊，不僅數量異常龐大，而且具有隨著物流生產活動的開始而產生、瞬間消失的特點。

請問這兩道題怎麼做

19樓：嘛呢嘛呢

解：這個函式的解析式y=kx+b

x=-4,y=9;x=6,y=3代入

9=-4k+b

3=6k+b

k=-0.6

b=6.6

y=-0.6x+6.6

函式f(x)是定義在r上的偶函式，

所以，f(x)=f(-x),當x大於等於0時，

f(x)=-x^2+4x,,設，x<0,則-x>0,所以，

f(-x)=-x^2-4x,,,f(x)=f(-x)f(x)=-x^2-4x,f(x)

解析式是分x<0,x>=0兩種情況寫出來即可。

x^2-mlnx-x^2+x=x-mlnx≥0(x>1),

x≥mlnx,m≤x/lnx,令g(x)=x/lnx,g'(x)=(lnx-x*1/x)/(lnx)^2

=(lnx-1)/(lnx)^2,取g'(x)=0，解得lnx=1,x=e,

因為g(x)在x∈(1，e)上單調遞減，在x∈（e，+∞）上單調遞增，

所以在x=e處取得最小值，

gmin(x)=g(e)=e,

所以有m≤e；

請問這兩道題怎麼做？（高等數學） 10

20樓：匿名使用者

設所求平面

方程是 ax+by+cz+d = 0,

與平面 4x-y+2z = 8 垂直，得 4a-b+2c = 0 (1)

過點 m1(1, 1, -1) 得 a+b-c+d = 0 (2)

過點 m2(6, -3, 2) 得 6a-3b+2c+d = 0 (3)

(3)-(2) 得 5a-4b+3c = 0 (4)

4(1)-(4) 得 11a+5c = 0 ，則 c = (-11/5)a，

代入(1) 得 b= -(2/5)a，代入(2) 得 d= -(14/5)a

則所求平面方程是 5x-2y-11z-14 = 0

請問這兩道題，怎麼做？

21樓：匿名使用者

五、10+3=6+（7）=8+（5）=9+（4）=13-（0）15-10=7-（2）=（9）-4=8-（3）=5+（0）六、7+9=16

9+7=16

16-7=9

16-9=7

22樓：淡若晨風

7+9=16 9+7=16

16-7=9 16-9=7

23樓：

第五題10+3＝6+（7）＝8+（5）＝9+（4）＝13-（0）15-10＝7-（2）＝（9）-4＝8-（3）＝5+（0）第六題7+9＝16 9+7＝1616-7＝9 16-9＝7

這兩道題怎麼做

24樓：吳文

4.姐弟倆

一共的錢：200+260=460（元）

姐弟倆剩下的錢：

460-（125+180+50）

=460-355

=105（元）

因為105*5=525（元）

所以，姐弟倆要捐500元給災區的小朋友，她倆要5個月才能攢夠。

5.因為320+230+240

=550+240

=790（元）

790<800

所以，最多可買3件，即在第一商場買吸塵器和電飯煲，在第二商場買電磁爐。

25樓：古方紅糖

第一題：姐弟倆一共有460元，剩下的錢是460-125-180-50=105元。

要想攢夠500元，至少需要5個月。

第二題：一共有800元錢，根據**得出可以在第一商場購買吸塵器320元、電飯煲230元，在第二商場購買電磁爐240元，這樣總共花費320+230+240=790元。

請問這兩道題怎麼做?

26樓：home杭好地方

物流模數是指物流設施與裝置

的尺寸基準。物流模數是為了物流的合理化和標準化，以數值關係表示的物流系統各種因素尺寸的標準尺度。它是由物流系統中的各種因素構成的，這些因素包括：

貨物的成組、成組貨物的裝卸機械、搬運機械和裝置貨車、卡車、集裝箱以及運輸設施、用於貨物保管的機械和裝置等。物流管理現代化的一個重要標誌是能準確、及時、高效率地完成各種資訊的蒐集與處理。物流生產過程具有環節繁雜、收發量大、層次結構多、技術性強等特點，多種形式的物流資訊，不僅數量異常龐大，而且具有隨著物流生產活動的開始而產生、瞬間消失的特點。

請問這兩道題怎麼做，這兩道題怎麼做？

請問這兩道題怎麼做,這兩道題怎麼做？

這兩道題怎麼做,這兩道題怎麼做？

這兩道題都怎麼做,這兩道題怎麼做

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