1樓：
《社戲》第十段表達了小夥伴們天真浪漫的性格，他們對自己喜歡的事情不用想得那麼多，只要自己高興就行了
社戲10到15段賞析
魯迅社戲第十自然段中所表達的情感
2樓：hold工作室
這個的話，個人認為最好的方式就是你結合當時作者的時代背景以及生活經歷去更好的理解他寫這篇文章的感情是最好的，如果你能夠做到身臨其境的去理解作者的思想感情就會發現作者為什麼會有如此這般的感情了，希望我的回答可以幫到你，可以的話麻煩採納一下答案，謝謝
社戲的主要人物性格特點
3樓：high芋頭小姐
1、桂生：bai
聰明活潑,膽大心細,友愛du熱情。zhi
2、雙喜：聰明能幹、有責任心
dao、駕船技回術高、具有一定的領導答才能。
3、阿發：憨厚無私、勤勞肯幹
4、六一公公：善良、純樸，老實厚道的農民本色。
4樓：13婕綸
桂生: 聰明活潑，膽大心細，友愛熱情
雙喜：聰明能幹、有責任心、駕船技術專高、具有一定的領導屬才能阿發：憨厚無私、勤勞肯幹
六一公公：善良、純樸
《社戲》，魯迅**，收錄在其**集《吶喊》中，於人民文學出版社出版。「社」原指土地神或土地廟，在紹興，社是一種區域名稱，社戲就是社中每年所演的「年規戲」。
本文是魯迅2023年創作的一篇短篇**。作者以自己少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫了「我」二十年來三次看戲的經歷：兩次是辛亥革命後在北京看戲，一次是少年時代在浙江紹興小村看社戲。
課文節選的是看社戲部分，作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農家小朋友誠摯情誼的眷念。
5樓：天路
桂生: 聰明活bai
潑，膽大心du細，友愛熱情
。雙喜：聰明zhi能幹、有責任心dao、駕船技術高版、具有一定的領導才能權。
六一公公：善良、純樸。
社戲：魯迅**，收錄在其**集《吶喊》中。"社"原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區域名稱，社戲就是社中每年所演的"年規戲"。
本文是魯迅2023年創作的一篇短篇**。作者以自己少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫了"我"20年來3次看戲的經歷:兩次是辛亥革命後在北京看戲，一次是少年時代在浙江紹興小村看社戲。
課文節選的是看社戲部分。作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農家小朋友誠摯情誼的眷念。
6樓：小迪姐姐
桂生: 聰明活潑，膽大心細，友愛熱情 勤快 機靈雙喜：聰明能幹、有責任心、駕船技術高、具有一定的領導才能阿發：憨厚無私、勤勞肯幹
六一公公：善良、純樸 熱情好客
社戲 第十一段從哪些感官描寫途中景物 表現了什麼內容
7樓：
魯迅在這段文字中用嗅覺、視覺、聽覺、感覺等感官描寫了途中景物。表現了河岸上豆麥田地的碧綠和清香、月夜裡的遠山近水、遙遠的村莊、依稀可辨的漁火、婉轉悠揚的笛聲，通過對這些景物的描寫，烘托了作者盼望早一點看到社戲的急切的心情。
社戲中第十一段從哪些角度寫景的？有著怎樣的表達效果？
8樓：哈皮炊扶亂絲
從視覺，聽覺bai，嗅覺的感覺角度
du，動靜結合，運用了zhi比喻的修辭手法，dao把山比作踴內躍的鐵的獸脊容，生動形象地寫出來社戲路上環境的安靜，表達了作者迫不及待想要看社戲的心情。
原文：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
魯迅社戲 閱讀答案
9樓：匿名使用者
《社戲》閱讀題（一）誠然！這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。 外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。
我們立刻一鬨的出了門。 我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便重見月下的平橋內泊著一隻白篷的 航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。
母親送出來吩 咐「要小心」的時候，我們已經開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支 兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中， 飛一般徑向趙莊前進了。 1．為什麼「年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾」？
此時『我」有怎樣的感受？ 艙中比較安全，這裡寫出小夥伴們對「我」的照顧，「我」此刻的心情是輕鬆偷快。 2．「我」的心為什麼原本「很重」，忽而「輕鬆」了？
「很重」是因為外祖母和母親不答應讓「我」和小夥伴們一起去看社戲，心情很沉重；雙喜說服外祖母和母親， 「我」可以和他們一起去看『社戲了，心裡很高興，所以「輕鬆」。 3．這句話中的「忽而」「也』「似乎」都是什麼詞？在句中起什麼作用？
對錶達「我」的輕鬆的心情有什麼作用？ 副詞，起修飾和限制作用，表現「我」心想事成時的愉快、興奮，和內心的滿足。 （二）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。
淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了 淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊 藻之香的夜氣裡。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經 去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草裡呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便算 在眼前了。
4．用波浪線劃出第 1 段中的比喻句，說說作者是從什麼角度寫景的？這一景物描寫有什麼作用？ 作者從視覺的角度寫景，不僅寫出船行的速度快，更襯托出「我」看社戲的迫切心情。
5．第 1 段中加點詞「似乎」「也許」是表示猜測的副詞，「我」猜得對不對？去掉這些副詞行不行？為什麼？
事實證明猜錯了。去掉不行，因趙任只是依稀可見，聽到的聲音，看到的火光只能是猜測， 而且猜測的都與看戲有關，這就更能表達出「我」看戲的急切心情。
6.「但我卻還以為船慢」「似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。」「使我的心也 沉靜，然而又自失起來。
」三句分別表現了我去看戲途中的什麼的心理。 迫不及待、興奮、喜悅
7．第 2 段寫「我」在夜行途中的感受，哪些詞集中體現了「我」的感受？為什麼會有這樣的感受？ 「沉靜」「自失」。
「我」當時的心情非常愉快，更主要的是途中的優美景緻使「我」陶醉了。
8.夏夜行船，月夜歸航在寫景敘事上都非常的精彩。夏夜行船通過那些角度來寫景的？ 從視覺聽覺嗅覺，有聲有色地寫出了江南水鄉的美麗景色。
9．「……橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的 夜氣裡。」句中的「他」指代什麼？這裡描寫的心境與第 1 段的有什麼不同？
指代宛轉、悠揚的笛聲。第 1 段表達「我」急於看到社戲的急切心情。第 2 段表達「我」被笛聲、景色陶 醉的 輕鬆愉悅的心情
10．對於文章一句結尾應該怎樣理解？ 其實那夜的戲，看得叫人「打哈欠」「破口喃喃罵」，那夜的豆，第二天吃起來也是在平常。所謂「那夜似的好 戲」「那夜似的好豆」，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現 對人生理想境界的渴望和追求。
10樓：之初李李
有很多篇這樣的閱讀題，，你又沒有題目。；。
魯迅先生的《社戲》四到十段寫出了什麼？表現了什麼? 5
11樓：海霞子
描寫充滿詩情畫意的江南水鄉美景，塑造江南水鄉農家少年朋友的形象，作者所難忘的是平橋村人的真摯樸實的感情和特有的鄉村風光,自由的空氣,人與人之間和諧親密的關係.體現出人情美、景物美.另外一個說法是：
所謂「那夜似的好豆」 「那夜似的好戲」,代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶,充滿一種浪漫的理想色彩,表現對人生理想境界的渴望和追求.
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