1樓：皇騰輝
梗概分段：
1、（1~3）講魯濱遜笫一次出海航行中不慎流落荒島。
2、（4~6）講魯濱遜自己搭建帳篷、養山羊、種麥子。
3、（7~8）講魯濱遜救出野人「星期五」，拯救船長，回到英國。
中心：文章講了魯濱遜流落荒島，在島上自生自立28年，救出野人「星期五」、拯救了被綁架的船長，最後回到英國的事。體現了魯濱遜面對困苦絕不放棄的美好品質。
2樓：紫星星公主
第一自然段為一段:介紹了魯濱孫喜歡航海和冒險。
第二自然段為一段：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上。
三至四自然段為一段：建房定居。
五至六自然段為一段：養牧種植。
第七自然段為一段：救「星期五」。
第八自然段為一段：回到英國。
魯濱孫漂流記 梗概 分段寫段意
3樓：陳星諾
第一自然段為一段:介紹了魯濱孫喜歡航海和冒險。
第二自然段為一段：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上。
三至四自然段為一段：建房定居。
五至六自然段為一段：養牧種植。
第七自然段為一段：救「星期五」。
第八自然段為一段：回到英國。
4樓：
1-2:流落荒島
3-4:建房定居
5-6:養牧種植
7-8:救「星期五」
9-10:回到英國。
很好分段，段意明顯
魯濱孫漂流記的分段和主要內容
5樓：鮮愷
但是我的努力並非總是交上好運道。我在第一次播下大麥和稻子的種子時，這些寶貴的存貨就浪費了一半，原因是播種得不是時候。我辛辛苦苦花了幾個月工夫，挖了幾個地窖以備貯存淡水。
花了四十二天時間，才把一棵大樹砍劈成我的第一塊長木板。我起勁地幹了好幾個星期，想製造一個搗小麥的石臼，最後卻只好挖空了一大塊木頭。我足足花了五個月工夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，讓它成了一隻很像樣的獨木舟，以備用來逃離這個小島，可結果卻因為怎麼也沒法子使它下到海里去而不得不把它丟棄了。
不過，每一樁失敗的事，都教給了我以前不知道的一些知識。
我當時好像捱了一個晴天霹雷。我側耳傾聽，回頭四顧，可是什麼也沒聽見，什麼也沒看見。我跑到海岸上，還下海去檢視，可是總共就只有那麼一個腳印！
我驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似地逃回到我的住處。一連三天三夜，我都不敢外出。
這是人怕人的最好說明！經過十二年的痛苦和苦幹，十二年跟自然環境相抗爭，竟然會因一個人的一隻腳印而恐怖不安！但事情就是這樣。
經過觀察，我瞭解到這是那塊大陸上的那些吃人生番的一種習慣。他們把打仗時抓來的俘虜帶到這個島上我很少去的那個地方，殺死後大吃一頓。有一天早晨，我從望遠鏡裡看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。
他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準備放到火上去烤，這時我提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往下朝他們跑了去，及時救下了他們來不及吃掉的一個俘虜。我把我救下的這個人起名為"星期五"，以紀念他是這一天獲救的，他講話的聲音成了我在這個島上二十五年來第一次聽到的人聲。他年輕，聰明，是一個較高階的部族的野蠻人，後來在我留在島上的那段時間，他始終是我的個可靠的夥伴。
在我教了他幾句英語後，星期五跟我講了那大陸上的事。我決定離開我的島了。我們製造了一隻船，這次不是在離海岸很遠的地方造。
正當我們差不多已準備駕船啟航時，又有二十一個野蠻人乘著三隻獨木船，帶了三個俘虜到這個島上來開宴會了。其中一個俘虜是個白人，這可把我氣壞了。我把兩支鳥槍、四支滑膛槍、兩支手槍都裝上雙倍彈藥，給了星期五一把小斧頭，還給他喝了好多甘蔗酒，我自己帶上了大刀，我們衝下山去，把他們全殺死了，只逃走了四個野蠻人。
6樓：匿名使用者
第一自然段為一段:介紹了魯濱孫喜歡航海和冒險。
第二自然段為一段：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上。
第三至四自然段為一段：建房定居。
第五至六自然段為一段：養牧種植。
第七自然段為一段：救「星期五」。
第八自然段為一段：回到英國。
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福的一部**作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，並堅持在島上生活，最後回到原來所生活的社會的故事。
丹尼爾·笛福（1660~2023年），英國作家。英國啟蒙時期現實主義豐富**的奠基人，被譽為英國和歐洲的「**之父」。作品可讀性強。
其代表作《魯濱遜漂流記》中，樂觀又勇敢的魯濱遜通過努力，靠智慧和勇氣戰勝了困難，表現了當時追求冒險，倡導個人奮鬥的社會風氣。
7樓：咎春冬
（1段）:介紹了魯濱孫喜歡航海和冒險。
（2段）：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上。
（3一4段）：建房定居。
（5一6段）：養牧種植。
（7段）：救「星期五」。
（8段）：回到英國。
8樓：水駿
（1段）:介紹了魯濱遜喜歡航海和冒險。
（2段）：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上。
（3一4段）：建房定居。
（5一6段）：養牧種植。
（7段）：救「星期五」。
（8段）：回到英國。
9樓：來自西洛島香豔奪目的茄子
要先說這個，再說下這個，最後說一下那個。望採納，謝謝
魯濱孫漂流記精彩片段分段段意
10樓：
第一自然段為一段:介紹了魯濱孫喜歡航海和冒險。
第二自然段為一段：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上。
三至四自然段為一段：建房定居。
五至六自然段為一段：養牧種植。
第七自然段為一段：救「星期五」。
第八自然段為一段：回到英國。
六年級下冊的第16課《魯賓遜漂流記 梗概》的分段 段意 以及主要內容
11樓：君七尋
主要內容：寫了魯初到島上的生活狀態和面對現實的思考分段按照其做的事情分：
（1） 住——用木頭和船帆搭理一個簡易的帳篷（2） 吃——打獵、捕魚、蓄養山羊、種糧食（3） 安全——防禦
（4） 孤獨——救助星期五
魯濱孫漂流記如何分段
12樓：sunny桉藍
第一段：介紹了魯濱孫喜歡航海和冒險.
第二段：魯濱孫的同伴都死在海里唯有自己被衝到荒島上.
第三段：建房定居.
第四段：養牧種植.
第五段：救「星期五」.
第六段：回到英國.
魯濱孫出生在一個上流社會家庭，他很愛航海，但父親不同意他的想法，魯濱孫只好揹著父親離家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大風暴，船上除他以外全部遇難，他被海水拋在一個荒島上，開始幾天他靠著船裡剩餘的東西度日，但他很快學會了自理，糧食不夠時，他就去打獵，他還製造了不同的鐵器、陶器、他在鳥上神奇的活了下來，他還救了野人手裡的「星斯五」，也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創立起一個嶄新的天地。
讀完了這本書，我似感到這樣一個道理，做凡事都要有勇氣和信心，一個人總會在道路上遇到困難，被困難挫折，你一但被困難打敗，不能灰心，要從頭開始，繼續前進，要勇敢地面對，不能自暴自棄，不斷創新，不斷爭取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰，只要善動頭腦，努力克服，自己的夢想總會變成現實，但也要常聽別人的正確意見去創造奇蹟，成功是一天天積累的，是不斷髮現和創造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創造輝煌
13樓：十萬**甲
1是第一段 寫從前有個英國人叫魯濱孫喜歡冒險和航海
2-8是第2段 寫魯濱孫流落荒島在島上生活了26年
9是第三段 些魯濱孫回到英國
~如何概括段意?求答案
14樓：匿名使用者
1摘句法 2自然段歸併法 3根據過渡句來概括 4問題連線法 問：如何寫段落大意，分層次？ 答：
分段以後，用簡明扼要的話說明每段的主要意思，就是歸納段意。這實際上就是把整篇課文概括成一個簡單的提綱。這樣，我們不僅能掌握每段的主要意思，還能進一步瞭解作者是按怎樣的次序安排材料的，瞭解段與段是怎樣聯絡起來的。
歸納段意的要求 歸納段意一般要做到如下三條：一是準確，即要恰如其分地概括出全段的重點內容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；二是簡練，言簡意明，不能羅嗦；三是通順明白，不能含糊其詞。 歸納段意的方法 1、摘句法。
把能概括全段內容的句子摘下來，作為段落大意。這種方法，適用於有中心句的段落。 2、歸併法。
先找出每個自然段的大意，再將幾個自然段的大意歸併到一起，歸納出全段大意。 3、取捨法。 一段裡有幾層意思，往往有主有次，抓住主要的，捨去次要的，就可以得出段意。
如《小英雄雨來》第一大段有兩層意思：雨來生活的環境和雨來的游泳本領高。第二層是主要的，可以用作全段大意。
4、藉助法。 就是藉助段的結構特點進行歸納。如總分段，可藉助總述部分；因果段，可藉助結果部分；遞進段，可藉助後一層的意思，但要注意在同一篇文章裡歸納段意的方法要統一，不能幾種方法同時使用。
15樓：彩虹兔兔
1摘句法2自然段歸併法3根據過渡句來概括4問題連線法]
魯濱孫漂流記詞，作文，魯濱孫漂流記推薦詞600字，作文
作者介紹 丹尼爾 笛福，英國作家，被譽為 英國和歐洲 之父 其代表作 魯濱遜漂流記 創造了與困難抗爭的魯濱孫。內容簡介 魯濱遜漂流記 講述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人倖存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼 蓋房子，歷盡了磨難，生存下來。他憑著...
求魯濱孫漂流記讀後感，求一篇魯濱孫漂流記讀後感
讀完 魯濱孫漂流記 這本精彩的 後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家 航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人 他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困...
魯濱孫漂流記故事梗概與精彩片段這些故事情節緊扣什麼字來寫
魯濱遜bai從小喜歡航海，一 du次航行中,整條船不幸罹難zhi 船上的人dao都葬身海底，惟版有他一人得以奇蹟般權地活下來，並隻身來到一座荒無人煙島上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥.後來他搭救了一個土人，稱他為 星期五 把他收作僕人。直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近...