1樓：匿名使用者
讀書中的憂與樂
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途上，儘管人人盼盼歡樂，無人喜歡憂，但它們本是姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也如此。為了那眼花繚亂的"數子迷宮」而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思，這些表面看起來確實辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
學習是苦的，然而辛苦的背後則是甜的。先苦後甜，就像我們刻苦學習，掌握知識，在以後的道路上則迎接我們的是榮華富貴，享之不盡。「一分耕耘，一分收穫。
」耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的「耕耘」，難能體會到甜入心田的收穫呢？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏。這一定是很苦的，在它面前，我們是畏難卻步，還是搏擊進去呢？
只有我們付出努力，獲得的卻是無窮的歡樂。
天下沒有白吃的晚餐，說明只有辛勤才能的到屬於自己的晚餐。
我的憂與樂作文300字左右
2樓：匿名使用者
人們說，這個時代的人行色匆匆，沒有太多的失落、感動和快樂。他們告訴我他們的麻木。他們說，任何事情都勾不起他們的傷心，亦或感動。
我不喜歡這樣的生活，不喜歡這樣的心情。我喜歡感性的人，喜歡有愛有恨，生動自然的生活。我珍藏每一份失落和感動，並努力去尋找。 作文
我喜歡讀書，憂傷時讀，快樂時也讀。
在閱讀中，我常常感受到孤獨，其實我討厭這種感覺。我羨慕男孩子們籃球場上的那一張張笑臉，我渴求那些漂亮女孩的自信。可是我還是習慣於讀書，當我的手觸控到那一張張紙頁的時候，我感到一種安全。
其實後來我終於明白，這只是我人為地在閱讀的快樂中設定了憂愁。在一次次地與作者的心靈地碰撞中，我前所未有的感受到人生的深刻，這難道本身不是一種財富，不是一種快樂？讀書，原來是進得去，更要出得來。
這樣才能在憂愁中尋找到快樂。
快樂本是面對生活，我不想做個麻木的人，我喜歡真性情的生活。
我知道，人生並不是所有的門都會為我洞開，我需要的是一個信念，能支援我堅持不懈地奮鬥下去。憂是暫時的，樂也不會永存。我只需好好地感知它們，珍藏它們，然後背起行李——再上路。
或許，這就是生活的真諦。
3樓：匿名使用者
zgckfyrkdyidurridugeyiryic79
我的樂與憂作文400字
命題作文《憂與樂》800字左右
4樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：以憂與樂為題，圍繞我的憂與樂描寫，接著表達自己的想法以及觀點。
正文：樂，來得容易，在一個不經意的時刻，樂就會鑽進心中。憂，也來得容易，在一多雲裡，就有憂的影子。我和朋友們去玩時，樂與憂這兩個調皮的孩子，從一邊鑽了出來，便隨著我。
那次，我們剛剛出去玩，我自然很快樂，所有的好朋友，一起去外郊遊，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。連幾個不常出來玩的，也在這個約定好的日子，隨著我們一起出來玩樂。和朋友們在一起的開心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴裡。
突然，天空暗淡了下來，調皮的烏雲妹妹也來看我們遊玩了。我不禁有些擔心——萬一下雨了怎麼辦?憂愁漸漸浮上我的心裡，這麼好的日子，萬一下雨可就不好玩了。
果然，雨，如一根根銀針，灑在大地。
我們趕緊跑進一邊的德克士躲雨，突然有人提議，我們就在德克士裡吃午飯好了。吃完一頓飯，雨過天晴，樂有鑽進我們的心裡。
樂與憂，調皮的兩個孩子，總是喜歡鑽進我的心裡。
5樓：匿名使用者
憂與樂人生是用憂與樂釀成的，雖然憂與樂有著千差萬別。
憂是無聲的悲泣，是不忍拭去的腮邊的淚痕；樂是有色的笑意，是氾濫成春風十里的歡娛。憂與樂，浸潤了古往今來不同滋味的人生，孕育了浩如煙海的不同重量的靈魂。大千世界的芸芸眾生，不都是在他們的憂與樂中迸發出生命的動力與魅力嗎？
范仲淹大筆揮墨，道出了「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的千古佳句。於是中華民族的思想中又生長出一顆茁壯的信仰之樹——憂應在樂之前，且憂應憂天下之憂，樂應樂天下之樂。沒錯，人在世上應承擔起應有的歷史責任與社會責任，但，難道無法擁有「千弋鐵馬」的憂與「天下大同」的樂就沒有多大意義，沒有多大價值的嗎？
答案是否定的。憂樂本是人類這「萬物之靈長，宇宙之精華」的存在的證明，任何的憂愁與歡樂，都是人類智慧的昇華，情感的宣洩與生命的搏動。我們一味地強調思想的高尚，卻忽略了對人、對自然、對自我與對生命的尊重。
「太陽總是平等地照耀著好人與壞人」，憂與樂也應有著平等的意義與價值.
陸游「夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」，他是心繫沙場，心繫國家的興亡的，他的憂是天下的憂；連名字都不曾留入史冊的思婦們，「可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人」，她們的憂是「寄與不寄間，妾身千萬難」的個人的憂。難道前者比後者更高貴？登盡高樓，拍遍欄干的人啊，雖然顧念的或許並不是軍隊的勝利與否，並不是「將軍此去必封侯」，但那種牽腸掛肚的憂，亦是一曲哀婉的清歌，聲聲盪滌著人類的漫漫征程。
「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，北定中原，是天下的樂，是詩人彌留之際所有希望的沉澱；「疑是昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏。」「笑從雙臉生」，是個人的樂，是淳樸的鄉人採擷了生活的樂趣。前者固然驚天動地，但後者在平凡的日子裡尋得生命的韻味，「買菊穿苔種」不也比官場乘風破浪多一份簡單的情趣嗎？
人生本是憂與樂的融合，每一種憂和每一種樂都閃耀著生命的光輝。「憂與樂，相伏相依，沒有人有權力去判定它的高貴與否。那麼，何不去享受這不同的感受，去大筆潑墨，亦或是工筆細描一個別致的人生。」
6樓：匿名使用者
讀罷《岳陽樓記》，文中「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」這句響徹古今、流芳百世的先哲之言，是作者憂樂觀的反映。由此聯想到耀邦同志１９８６年４月改寫的一副古對聯：「心在人民原無論大事小事，利歸天下何必爭多得少得」，它既是耀邦同志做官為人的準則，也是一位無產階級革命家憂樂觀的真實寫照，還是一副絕好的官箴聯。
重提這些「官箴」，對憂與樂有了更深的啟示。
一、憂與樂是一種情操和思想境界
范仲淹的「憂樂觀」，是古人為官的道德情操。耀邦同志「大小」、「多少」的憂樂觀，是無產階級革命者的人生追求。儘管他們政治立場、思想方法、奮鬥目標和歷史時期不同，但對「憂」與「樂」為官准則的認識是基本相通的，都是做人、做事、做官的道德情操和思想境界的集中表現。
從耀邦同志身上我們清楚地認識到，共產黨人如何樹立正確的憂樂觀。一是共產黨人的憂與樂是一種「心在人民，利歸天下」的思想境界。二是共產黨人的憂與樂是一種「我不下油鍋，誰下油鍋」的思想境界。
三是共產黨人的憂與樂是一種「國計已推肝膽許，家財不為子孫謀」的思想境界。這就要求我們共產黨人要樹立遠大的理想信念，要以天下為準繩，天下就是民眾，就是要把人民利益擺在首位，決不能以權謀私，決不能以個人利益和好惡為準繩來談所謂憂與樂。
二、憂與樂是一種精神和職責使命
「憂」「樂」是統一的，「憂」是職責使命，「樂」是憂患精神，一切以天下為己任的有志之士，都把「憂以天下，樂以天下」作為自己的座右銘。５０年來，共青的新老墾荒隊員們，正是這樣創造了共青精神，創造了輝煌。智勇同志指出「沒有志存高遠、白手起家的墾荒精神，就沒有共青的今天」。
在加快共青二次創業程序中，我們要以墾荒精神為加快發展的動力，實現共青經濟社會又快又好發展的新局面。共青人的「憂」與「樂」是敢為人先、敢闖新路的開拓精神。共青的第一次創業得益於體制機制的先發優勢。
新階段新發展，我們要弘揚共青精神，加大自主創新力度，積極探索體制改革和發展模式，走名人、名城、名牌的發展戰略，打造服裝紡織、生態休閒、教育與高新三大產業群。共青人的「憂」與「樂」就是崇尚科學、堅韌不拔的務實精神。經過新老共青人的努力，共青的經濟在發展，城區在擴大，生態在改善，特別是近幾年經濟實力不斷提高，去年的主要經濟指標增長近５０％，我們看到了振興的希望。
但站在全域性看共青，跳出共青看共青，同我們曾經輝煌比，我們冷靜認識到這是一種經濟總量小的高增長，實力弱的快速度，包袱重的新發展。我們的財政收入**單一，支柱產業少；企業聚集效益不強，抗風險能力弱；歷史性負債過重，企業改革步履艱難，處理社會利益關係的難度還很大，仍處在負重前行、爬坡過坎階段。我們要緊緊抓住國家促進中部崛起戰略實施、環鄱陽湖經濟帶建設、昌九工業走廊和沿江產業的興起、昌九城際軌道興建和出口加工區落戶九江等歷史性的機遇，以招商引資為生命線，以重大專案為突破口，以壯大民營經濟為總抓手，做大做強經濟總量，不斷開創開放開發的新局面。
讀書的苦與樂，作文350字
7樓：葉秀英習鸞
這要看當地的處罰要求，要是不設定這個罰款專案電腦在提取資料時就不會有這個罰款項，要是有不繫安全帶罰款的，肯定會處罰的。
我在讀書中找到了快樂我的作文三百字左右
8樓：甕有福藤綢
讀一本好書，就像和一位高尚的人說話。
書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經之路。在讀書中人們可以找到精神的寄託，找回內心的愉樂，因此，才有了李白的「讀書破萬卷，下筆如有神」的寫照，有了「書是人類進步的階梯」的說法，更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受！
當你被誤解時，你不妨讀一讀《愛的教育》。
一個男孩見父親為生活而工作到很晚，他決心要為父親分擔痛苦，於是，他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的工作著。一天，在他工作時，被父親發現了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。
怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！
在你窮困時，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》並感受一下黔婁之妻的「不慼慼於富貴，不汲汲於富貴」這話的含義。
怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！
在你覺得你已經充滿足夠知識時，你不妨領會一下達。芬奇的話：
微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實的禾穗則永遠低頭向著大地，向著它的母親。
&hllip;&hllip;
在讀書中得到快樂，不僅是因為讀書表面的快樂，更因「書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養」。
在讀書中得到快樂，讓我們共同「雙翅」飛向美麗夢想吧！
我的樂與憂 400字作文
9樓：宅番鼠
人活著總是在追求快樂，沒有哪個人願意為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。
我曾經懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春.
站在這片慾望森林的邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月，還有那些瀰漫著母親做的桂花糕的點點滴滴，似乎曾經那些不起眼的日子才更加快樂，更加舒心。可是我一直奔跑在追尋快樂的路上，為何感到的只是漸行漸遠呢？
一天天地成長，一天天地追尋，這物慾的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與慾望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的嚮往，失去了麥田裡的守望，用微笑偽裝自己內心的痴狂，用冷漠築起心靈的城牆，然後面朝大海，卻再也不見春暖化開……
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背後的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂不是物慾的追尋，不是盲目的奢華。快樂在於心，在於心靈的澄澈，在於內心的充實與滿足，在於成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎裡。
我沒錢但我怏樂三百字作文
說到快樂的事情，還真不少，但最令我記憶猶新的只有一件事，那就是我們全家今年舉行的中秋晚會。今年中秋剛好在10月6號，國慶中秋雙節同慶。爸爸建議我們全家晚上舉行一箇中秋晚會，並讓我當主持人，要我們好好準備節目。我非常高興，吃過早飯就急急忙忙地開啟電腦，搜尋中秋晚會開幕詞和閉幕詞。晚上8點，隨著一曲動聽...
我最好的老師三百字作文，我的老師作文三百字
說起我最好的老師，她有如陽光般的笑容，不算高的個子，眼睛上總是戴著一副眼睛，已經30多歲了，可臉上總是掛著如同孩子一般的笑容，她就是我們班的班主任 馬麗老師。馬麗老師總能讓我們將一個又一個調皮的生字，變成一個又一個乖乖聽話的 小孩 不僅如此她還對我們如同親生兒女。比如，記得那一次軍訓張常勝的鞋開膠了...
去廣州的作文三百字，旅遊作文三百字。
前些天，爸爸帶我到廣州走親戚，特地去了趟白雲山。廣州是祖國的南大門，是一座相當聞名的山水城市，古往今來，人們常用 雲山珠水 來讚譽廣州，雲山 指的就是白雲山風景區。於是我們選擇到白雲山遊玩。白雲山風景區由七個遊覽區組成，分別為飛鵝嶺遊覽區 麓湖遊覽區 三臺嶺遊覽區 鳴春谷遊覽區 摩星嶺遊覽區 明珠樓...