1樓：留下一片林
家，都是溫馨的
回家的路上，滿牆的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏裡，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一隻燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的牆壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細緻。我仔細地看起了燕巢，這時我才看見燕巢中有一隻小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那隻小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一隻大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子餵飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。
我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以後每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴裡銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意。
每當夜幕降臨，習習寒風吹來的時候，，三隻燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。
願燕子的家都是溫馨的，
願人類的家都是溫馨的，
願世上的家都是溫馨的。
2樓：匿名使用者
家，對我們而言，是葉落所能迴歸的根；是孤雁所能嚮往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
——題記
從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。
記得上小學二年級時，我學騎自行車。由於起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得並不疼，但是由於是夏天，幾次摔倒後，便心煩意亂，乾脆坐在地上不起來了。
可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個笑柄，於是媽媽趕緊讓我起來，可是我那裡肯聽。
「大熱天的學什麼騎車子，現在交通這麼方便，去個地方坐什麼不行？沒車的地方還可以走嘛……反正怎樣都比騎車子好。」
「這不是你要學的嗎？」
「我現在不學了可以了吧！」
「難道你要當一個失敗者嗎？」
「我……」
我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過「失敗者」這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者……我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的，一定會！——可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：「摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。
你自願吧……」
就在那一天，我學會了騎自行車，學會了站起來。從此，「站起來」便成為了我的生活支柱，不管做什麼，學什麼，遇到什麼樣的難題，回到家，想起那句「站起來」我都會繼續走下去。
因為這樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因為這樣，我能夠在聯歡會上和同學一起吹奏自學的樂曲；因為這樣，我在級部擁有著不錯的人際關係；因為這樣，我才能坐在第一考場中，信心十足地與整個級部的精英同場競技……是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自於「站起來」，但是現在我發現我錯了，真正支撐我的是家，是那個幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的「岸」；是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年和一個可以腳踏實地的少年。或許將來有一天，我將會遠離這個生我養我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄託我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港……
3樓：匿名使用者
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，我們的知己。
長夜裡，獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是**傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以癒合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家是什麼？是難捨的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這裡，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這裡，洋溢著濃濃的師生之情，夥伴之誼
每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。
我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對於下一次的拼搏充滿了自信……
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時候，便會討論當天遇到的一些問題，有時為了一個觀點而爭論不休，進而達到了溝通、理解。這個時候爸爸還會問我一些有關學校的事及我在學校的表現。
有時我做錯了事，爸爸就會提出嚴肅的批評，媽媽則會耐心地啟發教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質教育，尤其是媽媽，特別關注我的成長，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經常燒些簡單的飯菜，動手洗自己的衣服。
在學校裡，我特別愛勞動，總是積極地搶著幹髒活重活，多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。
我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門，我和爸爸媽媽各抱一本書，各人佔一間屋，開始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內則是一片靜靜的讀書聲，這是一幅多麼美妙的景緻啊
我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華組合音響與大螢幕的彩電。有的則是簡單的傢俱與成堆的書。我在這些書的海洋中閱讀、成長，我的心靈在書的薰陶下有了對知識的渴望、追求。
因此，我要好好學習，刻苦努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
——我做作業滿頭大汗時，她送來一支冰棍；我口乾舌燥時，她及時雨一般地送來一杯溫水……這些都無一不讓我感動。要是這時媽媽能在身邊該有多好啊你說，我能不愛家嗎？
媽媽疼我愛我
5。12下午2：28分災難降臨到汶川人民的頭上，降臨到四川人民的頭上，降臨到中國人民的頭上！！
本次災害來得太突然，震級太高，波及面積太廣，一瞬間讓我們失去了太多同胞，本次**牽動著每一位中國人的心，引起了國際愛心人士的特別關注。
看著溫總理身影穿梭在災區的各角落，聽著他代表**向災區人民的承諾和慰問，知道救災人員及物資源源不斷送往災區，我為我們國家有一位好總理感動，為我們國家有一屆好**深感自豪，我們中國就是一個親密的大家庭！
我們曾經歷過那麼多的考驗，八年抗日，唐山**，洪水，非典，雪災。。。我們不都過來了嗎？
看著武警官兵冒著生命危險不停地忙碌於廢墟之中，看著醫護人員夜以繼日地救治傷員，看著我們的諸多記者奔赴救災第一線為我們帶來同胞的訊息，我暗自祈禱：還在廢墟下的老師，學生，小朋友們，你們挺住，一定得挺住，我們全力以赴的在救援，你們馬上就會見到太陽，我們中國不願意失去任何一個同胞。
在此，我希望在救災一線的所有人員：保重！！！我希望每一位在**中失去親人的人們，好好活著！！我也相信，我們堅強的中國人民一定會盡快度過難關的！！！
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