1樓：匿名使用者
除了天才，我們常人智商都是差不多的
我從初中到高中都是數學科代表，雖然我數學成績並不是最好的想學好數學，邏輯思維和空間想象能力很重要，而這兩個是可以通過訓練來提高的（比如平時換一隻手寫字，或者把字反過來寫，想象一樣東西，儘量詳細的在你腦海裡呈現每一個細節等）
還有一點，就是你的注意力(每個人注意力都是有限的），遇到自己不會的，就總結一下
最重要一點，承認相信自己的數學是可以學好的（比以前的自己進步），只要你努力
2樓：曹小虎
不能這樣說，只能說明他的邏輯思維要好一些，或者數學的公式記得比你好一些。聰明和笨與這個沒有關係。
3樓：匿名使用者
你是一個好學的人！不過，以我上數學課的經驗，你上課時，雖然在聽，但不是很專心，對那類題沒有深刻的理解，以及預習不到位。
4樓：匿名使用者
不是的 你想法比較多 你越深入思考 你越不懂 就是為什麼大學生做1+1=？反而不會做了 同樣的道理
5樓：4399龍牙
樓主，絕對不正確。只有認真思考，才能有未來，你的同桌太過浮躁了，因此，你絕對比他好！
6樓：張森
不是，每個人都有每個人的思維方式，也許你同桌恰好擅長這類題，你不一定比他差。
7樓：只望一點
不能，首先是可能他原來接觸過，要不就是他整體會，但這種人往往比較浮躁，容易在細節處出錯。認真思考過的才是王道
一年級看圖寫話牛老師在講臺上講數學課
小羊來第一天當老師。小羊一走進源 門，教室裡同學們一直在吵鬧，小羊先給他們講了一個故事，告訴了大家學生應該遵守紀律的道理，之後開始正式上課，教他們識字 寫字，教他們寫了人 大 天 廣 左 月 園 開 小 中 達 民 與 子 數 女 西 拉 右，大家寫的都非常好。小羊表揚了它們一番，下課了小羊和他們做...
我平時聽數學課也能聽懂，做題也差不多，可一到考試就不會做
對數學來說，差不多 copy 就是 差得多 對具體的一道題 差不多 它稍微改條件或換些問法，再綜合些其他知識點，升級一下，就變成了最後兩道題的級別了 那時，就不是 差不多 了 我覺得你主要是練習少了！還有做題的時候就只是 做題 埋著頭按照套路寫 到哪兒黑就在哪兒歇 沒沉進去思考整道題到底想考察什麼 ...
我現在已經高一了，但上數學課一點也聽不懂，我該怎麼辦
我高一上數學也聽不懂 現在高三了還有很多不懂得 其實數學不難 你不要給自己心理壓力 學校發的應該有配套的練習冊吧？多做做看看上面的題 高一打好數學基礎 不是難事 課前看看書，事先了解一下。學完了，認真做題，先做最簡單最基礎的題目，然後再做一點加深的題目就好了。要是知識點不明白就去問老師，或者是問班上...