列不等式應用題的實質急一般步驟的六步是那些啊

2022-02-10 17:15:51 字數 2384 閱讀 5201

1樓:聆聽水之聲

解方程的依據—等式性質

1.a=b←→a+c=b+c

2.a=b←→ac=bc (c≠0)

三、 解法

1.一元一次方程的解法:去分母→去括號→移項→合併同類項→

係數化成1→解。

2. 元一次方程組的解法:⑴基本思想:「消元」⑵方法:①代入法

②加減法

四、 一元二次方程

1.定義及一般形式:

2.解法:⑴直接開平方法(注意特徵)

⑵配方法(注意步驟—推倒求根公式)

⑶公式法:

⑷因式分解法(特徵:左邊=0)

3.根的判別式:

4.根與係數頂的關係:

逆定理:若 ,則以 為根的一元二次方程是: 。

5.常用等式:

五、 可化為一元二次方程的方程

1.分式方程

⑴定義⑵基本思想:

⑶基本解法:①去分母法②換元法(如, )

⑷驗根及方法

2.無理方程

⑴定義⑵基本思想:

⑶基本解法:①乘方法(注意技巧!!)②換元法(例, )⑷驗根及方法

3.簡單的二元二次方程組

由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的二元二次方程組都可用代入法解。

六、 列方程(組)解應用題

一概述列方程(組)解應用題是中學數學聯絡實際的一個重要方面。其具體步驟是:

⑴審題。理解題意。弄清問題中已知量是什麼,未知量是什麼,問題給出和涉及的相等關係是什麼。

⑵設元(未知數)。①直接未知數②間接未知數(往往二者兼用)。一般來說,未知數越多,方程越易列,但越難解。

⑶用含未知數的代數式表示相關的量。

⑷尋找相等關係(有的由題目給出,有的由該問題所涉及的等量關係給出),列方程。一般地,未知數個數與方程個數是相同的。

⑸解方程及檢驗。

⑹答案。

綜上所述,列方程(組)解應用題實質是先把實際問題轉化為數學問題(設元、列方程),在由數學問題的解決而導致實際問題的解決(列方程、寫出答案)。在這個過程中,列方程起著承前啟後的作用。因此,列方程是解應用題的關鍵。

二常用的相等關係

1. 行程問題(勻速運動)

基本關係:s=vt

⑴相遇問題(同時出發):

+ = ;

⑵追及問題(同時出發):

若甲出發t小時後,乙才出發,而後在b處追上甲,則

⑶水中航行: ;

2. 配料問題:溶質=溶液×濃度

溶液=溶質+溶劑

3.增長率問題:

4.工程問題:基本關係:工作量=工作效率×工作時間(常把工作量看著單位「1」)。

5.幾何問題:常用勾股定理,幾何體的面積、體積公式,相似形及有關比例性質等。

三注意語言與解析式的互化

如,「多」、「少」、「增加了」、「增加為(到)」、「同時」、「擴大為(到)」、「擴大了」、……

又如,一個三位數,百位數字為a,十位數字為b,個位數字為c,則這個三位數為:100a+10b+c,而不是abc。

四注意從語言敘述中寫出相等關係。

如,x比y大3,則x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如,x與y的差為3,則x-y=3。五注意單位換算

如,「小時」「分鐘」的換算;s、v、t單位的一致等。

七、應用舉例(略)

第六章 一元一次不等式(組)

★重點★一元一次不等式的性質、解法

☆ 內容提要☆

1. 定義:a>b、a<b、a≥b、a≤b、a≠b。

2. 一元一次不等式:ax>b、ax<b、ax≥b、ax≤b、ax≠b(a≠0)。

3. 一元一次不等式組:

4. 不等式的性質:⑴ab←→a+cb+c

⑵ab←→acbc(c0)

⑶ab←→acbc(c0)

⑷(傳遞性)ab,bc→ac

⑸ab,cd→a+cb+d.

5.一元一次不等式的解、解一元一次不等式

6.一元一次不等式組的解、解一元一次不等式組(在數軸上表示解集)

2樓:匿名使用者

列不等式(組)解應用題的方法和步驟與列方程解應用題的步驟十分類似,簡言之,可分六步走:審題、假設、列式、求解、檢驗、作答。

審題:仔細審題,分清已、未知量,分析、找出題意中的不等量關係;

假設:設未知數;

列式:根據題意中的不等關係,不等式(組);

求解:解不等式(組),求出不等式(組)的解集;

檢驗:檢驗所得解集是否合理、符合實際;

作答:最後正確、完整地寫出答案。

3樓:清風長日

解(審題),設(設未知數),列(列方程),解(解方程),答(最後用一段文字來回答),驗(檢驗)

4樓:bomb開心勿論

解/設/列/解/答/驗

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