1樓：匿名使用者
我感覺應該要做好一個職業規劃，你可以去進修，讓自己的學歷進行提升。
2樓：保定印記
我覺得你可以在工作時期再進行學習，只要肯努力，還是很快能學到一門技能的。
3樓：猴46488婆壕
25歲了，學歷比較低的人，可以先試著給自己定一個明確的職業目標，先從自己喜歡的來，然後試著去做。
4樓：
可以考慮繼續教育，一邊學習，一邊制定自己的人生目標。
5樓：神也無緣將你幽禁
學歷低，而且都二十五歲了，別規劃了，優秀的人都已經行動起來了。
6樓：辰星
我還特別建議你多看些書，書真是個好東西，它能豐富你的知識結構，讓你與人交談的時候思維更加活躍，沒有阻塞。
7樓：匿名使用者
如果說想要進行自己的職業規劃，最好的就是要根據自己的實際能力，還有自己的興趣愛好去選擇自己喜歡的。
8樓：影子
25歲，學歷比較低想要進行一個合適的職業規劃，首先，我建議你晚上去夜校去補補自己職業的技能和常識。
9樓：沉夜孤星
首先你可以就是因為上過大學，所以說可以選擇一個自己專業對口的一個工作，慢慢的做，從工作中找到自己要做的事情，如果不喜歡的話，至少要工作五年，再換工作，從工作中不斷的磨練自己。
10樓：戰歌
25歲學歷比較低的人，想要更好的進行一個職業規劃的話，就要先知道自己的能力和實力在**，然後再去找到一個適合自己的職業，並且在工作的期間不斷地努力的充實自己，讓自己變得更加優秀。在一步一步地往上爬。
11樓：小皓粉絲團
學歷低的話，最好還是豐富一下自己的經歷，這樣的話就可以讓自己的經歷變得多的話在將來從事其他的職業也是比較有幫助的。
請闡述你入職後五年內的職業生涯規劃
12樓：匿名使用者
沒有在第一職場做過正式的諮詢，但從大學開始，就一直關注他們的**，學到了很多職業規劃方面的專業知識，這對於我後來的求職就業都產生很重要的影響，避免走了一些彎路。如果你們自己解決不了問題的話，尋找專業諮詢師的幫助，可以給你更有針對性的指導。
13樓：之何勿思
工作第一年：初入職場，褪盡青澀
告別校園，如何由學生轉型為獨立的職業人，這是工作第一年的首要任務。作為職場新人，需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感，以適應企業軟硬環境，掌握工作的規則和程式;在聽從上司、同事指導與管理的同時，獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變為蝶的歷練，工作第一年的心路發展過程是艱辛的，但結果卻是美好的!
工作第三年：明確定位，術業有專攻
工作若干年後，你便成為獨立的職業人，應該在公司內部找到成為某一方面專才的定位。如果說，大學畢業選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年後，你應該能夠根據自我認識、發展潛能重新評估自己的職業目標與方向。如果在這一階段，你發現自己不適合當前的職業或對現有的工作沒有興趣，及早轉換職業是上上策。
工作第五年：專家vs管理
時光荏苒，你已成長為主管，由一個「勞力者」轉變為「勞心者」，不再拘泥於「二傳手」的角色;主要任務是培訓他人，提出建議，與企業內其他部門接觸，領導、管理專案小組工作。
職業生涯規劃：
1、也叫"職業規劃"。在學術界人們也喜歡叫"生涯規劃"，在有些地區，也有一些人喜歡用"人生規劃"來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。
2、又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排
14樓：追夢斌哥
先專業化再綜合化的學習成長
15樓：匿名使用者
完善自我，完善組織，貢獻他人，做國人職涯幸福道路上的陪伴者，讓和諧之道走進每一位中國職業人，讓中國職業人領航世界。——可道智慧職業發展諮詢中心
職業規劃與就業指導** 5
16樓：匿名使用者
就業和擇業，是每個進入社會的求職者考慮的問題。那麼根據個人的情況，又有怎樣的想法呢？現提供大學生就業規劃**，希望對你有幫助。
如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬於自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業？怎樣規劃職業生涯？怎樣使自己處於優勢地位？
我認為，只有做到個人選擇與社會需要相結合，並擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業道路上走出一片天。
一、個人選擇與社會需要相輔相成
現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。
其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業選擇還要符合自己的實際。
每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和願望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。
只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！
二、重視自我發展和職業前途
調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中，許多大學生都認識到，「到一個前景不妙的企業工作，意味著今天就業明天便失業」。他們認為，有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。
如果一個企業前景不佳、缺乏後勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對於當前的大學生來說， 大學專業不一定成為你職業選擇的方向。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養。
職業是為了個人生存、生活，獲得持續活動的一個必要途徑，職業的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業內涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優劣之分。所以大學生在擇業時，要用長遠的戰略眼光來審時度勢，重視自我發展和職業前途，切忌「病急亂投醫」，對待就業問題要更加理性。
三、實力與努力並重
要在事業的領域裡飛翔，我認為，需要有一對翅膀——哲學和文學藝術。為什麼呢？哲學給我們睿智，文藝給我們靈感。
這是兩種不同的智慧，哲學智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學和文藝是人生起飛的兩個翅膀。
，我認為，個人的發展是可以選擇的，知識的儲備決定了以後的發展道路。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學生就業難已經成為一個不爭的事實，如何能在就業這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領頭兵。一個人只有實力而不努力，這個人太懶；一個人只會努力而沒有實力，這個人太蠢。
當一個人實力與努力並重時，成功之路也就離你不遠了。
17樓：安徽新東方烹飪學院
高中或者畢業的話，首先你看看你考了多少分。如果不能進入一個好的大學的話。我覺得你就可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。
現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。你可以去正規的烹飪學校去學習技術，此外還可以拿學歷，推薦就業，一點都不比本科差，將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
急求一篇大學生職業生涯規劃的**，2000字以上，主題是擇業觀與就業或者就業求職心理與就業，或者社 100
18樓：t夾
職業生涯規劃
我比較多，順的說法
19樓：柏琪琪
路過 原來這樣也可以
大學生職業生涯規劃職業價值觀怎麼寫？
20樓：127小土豆
要寫大學生職業生涯規劃和價值觀，要注意的是：圍繞自己的愛好和自己的技能特點，要樂觀積極向上，符合大學生的身份。
從以下幾點：1、職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。
2、職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而資訊分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4、職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、能力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。
6、能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導;
7、自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
根據中國職業規劃師協會的定義：大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃，職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。
從狹義職業生涯規劃的角度來看，此階段主要是職業的準備期，主要目的是在於為未來的就業和事業發展作好準備。客觀而言，進行系統的學習和實踐至關重要，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和並接受過系統的職業生涯輔導訓練。
大學生職業生涯規劃與就業指導怎麼寫？
21樓：麥兜珠珠
在寒意襲人的季節裡，即將畢業的大學生們也面臨著就業的嚴冬。在筆者看來，就業難除了學生專業結構與社會需要不匹配、體制性遺留難題等客觀原因外，大學生在主觀因素上存在的問題也不容忽視，欠缺職業規劃便是畢業大學生普遍存在的一個問題。
近年來，一些高校在進行大規模擴招的同時，教學設施、師資配備等投入卻沒有相應跟上，導致大學生素質有不同程度的下降，而許多畢業生就業意向迷惘，適應能力較低，獲取資訊渠道嚴重同質化，很難在日趨激烈的競爭環境中脫穎而出。
就業環境短期不可改變，體制問題也非一天兩天就能完善，從學生個體角度而言，開展職業生涯規劃是增加求職成功率十分有效的手段。
職業生涯規劃是近幾年才引入我國的新詞，在美英等發達國家的大學裡，大都開設有職業生涯規劃課程。通過對學生興趣愛好、自身能力、所學專業的綜合評估和指導，幫助其確定將來所欲從事的職業，給學生灌輸職業意識，培養職業理想和目標。這為學生在擇業之前就打下了良好的基礎，使他們對未來的選擇有了明確的目標和意向，能夠在學習期間便為日後就業做好準備。
相比較而言我國高校在這方面就十分欠缺。很多學生入學後都不知道自己將來想做什麼，幾年課程學習下來，學到有一些是與社會實際需要嚴重脫節的滯後知識。而缺乏對自身能力、優勢、興趣的明確瞭解，加劇了求職的盲目性與扎堆現象。
一些所謂熱門專業、熱職位擠破了頭，事實上多數求職者充當的只是「湊熱鬧」的角色。
國家工信部網路營銷學院就業指導中心的陳老師說，根據學生自身優勢和興趣愛好不斷做出指導，幫助其更加明確的認知自身優勢和就業形勢，根據需要不斷學習充電，為就業嚴冬早日準備好「棉衣」。學生也應認清形式，儘早儘快提升自身競爭力，只有在想做的和能做的之間找準結合點，才能在求職大潮中任憑風浪起，穩坐釣魚船。
望採納！！
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