1樓：阿沾愛生活
顏真卿三歲的時候，父親病死了。母親只好帶著他回到了外祖父家。顏真卿的外祖父是位書畫家，母親也是個知書達理的人。他們見顏真卿很聰明，就教他讀書寫字。
顏真卿練起字來很專心，一筆一劃從不馬虎，一寫就是大半天。母親見兒子練字這樣用心，心裡又是喜又是愁；喜的是兒子將來一定會有出息；愁的是家境不寬裕，哪有餘錢買紙供他練字呢？
顏真卿很懂事，見母親為沒錢買紙的事犯愁，就悄悄地自己琢磨開了。一天，顏真卿高興地對母親說：「我有不花錢的紙筆了，您別發愁了！」「傻孩子，紙筆哪有不花錢的呢？」
「您瞧，這不是嗎？」顏真卿手裡舉著一隻碗和一把刷子，歡快地說，「這隻碗是硯，這把刷子當筆，碗裡的黃泥漿就是墨！」「那……紙在哪兒呢？」母親又問。
顏真卿用手指了指牆壁，認真地說：「這就是紙。不信，我寫給您看！」說完，他拿起刷子，在碗裡蘸滿了泥漿，走到牆壁前揮筆寫了起來。等到牆上寫滿了字，他又用清水把字跡沖洗掉。
然後又重新寫起來。看到兒子有了不花錢練字的好法子，母親高興地笑了。由於顏真卿刻苦好學，長大以後，他不但練就了一手好字，而且也成了一個博學多才的青年人。
開元二十二年（734年），顏真卿登進士第，歷任監察御史、殿中侍御史。後因得罪權臣楊國忠，被貶為平原太守，世稱「顏平原」。安史之亂時，顏真卿率義軍對抗叛軍。
後至鳳翔，被授為憲部尚書。唐代宗時官至吏部尚書、太子太師，封魯郡公，人稱「顏魯公」。
興元元年（784年），被派遣曉諭叛將李希烈，凜然拒賊，終被縊殺。他遇害後，嗣曹王李皋及三軍將士皆為之痛哭。追贈司徒，諡號「文忠」。
顏真卿書法精妙，擅長行、楷。初學褚遂良，後師從張旭，得其筆法。其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創「顏體」楷書，對後世影響很大。
與趙孟頫、柳公權、歐陽詢並稱為「楷書四大家」。又與柳公權並稱「顏柳」，被稱為「顏筋柳骨」。
又善詩文，有《韻海鏡源》、《禮樂集》、《吳興集》、《廬陵集》、《臨川集》，均佚。宋人輯有《顏魯公集》。
顏真卿的真書雄秀端莊，結字由初唐的瘦長變為方形，方中見圓，具有向心力。用筆渾厚強勁，善用中鋒筆法，饒有筋骨，亦有鋒芒，一般橫畫略細，豎畫、點、撇與捺略粗。這一書風，大氣磅礴，多力筋骨，具有盛唐的氣象。
他的行草書，遒勁有力、真情流露，結構沉著，點畫飛揚，在王派之後為行草書開一生面。顏真卿的行書遒勁鬱勃，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的風度，並與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例，故而被後世譽為「天下第二行書」。
顏真卿在書學史上以「顏體」締造了一個獨特的書學境界。他的書法既以卓越的靈性系之，境界自然瑰麗；既以其堅強的魂魄鑄之，境界自然雄健；又以其豐富的人生育之，境界自然闊大。在吐露風華的青年時代，顏真卿就向張旭請教「如何齊於古人」的問題。
這是顏氏的書學心聲，亦是顏氏高懸的鵠的。這位從小以黃土帚掃牆習字的顏氏苗裔，幾乎在一開始就站到一個高聳的書學起點上。而在書學上鯤鵬展翅，則經過了幾乎長達三四十年歲月的歷練，才稍成自己的面目與氣候。
繼之又以數十年工力百般錘鍊、充實，使得「顏體」形神兼具。而其晚年猶求爐火純青，出神入化的境界。「顏體」終於在書壇巍然屹立。
正如范文瀾在《中國通史簡編》中所說：「初唐的歐、虞、褚、薛，只是二王書體的繼承人，盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創造者。」顏真卿的楷書，尤其是印歲以後的楷書，已形成一種正規化，後世學習者極多，甚至有「學書當學顏」的說法。
2樓：筱鴨電影
1、黃泥習字
顏真卿三歲的時候，父親病死了。母親只好帶著他回到了外祖父家。
顏真卿的外祖父是位書畫家，母親也是個知書達理的人。他們見顏真卿很聰明，就教他讀書寫字。顏真卿練起字來很專心，一筆一劃從不馬虎，一寫就是大半天。
母親見兒子練字這樣用心，心裡又是喜又是愁。喜的是兒子將來一定會有出息；愁的是家境不寬裕，哪有餘錢買紙供他練字呢？顏真卿很懂事，見母親為沒錢買紙的事犯愁，就悄悄地自己琢磨開了。
一天，顏真卿高興地對母親說：「我有不花錢的紙筆了，您別發愁了！」
「傻孩子，紙筆哪有不花錢的呢？」
「您瞧，這不是嗎？」顏真卿手裡舉著一隻碗和一把刷子，歡快地說，「這隻碗是硯，這把刷子當筆，碗裡的黃泥漿就是墨！」
「那……紙在哪兒呢？」母親又問。
顏真卿用手指了指牆壁，認真地說：「這就是紙。不信，我寫給您看！」
說完，他拿起刷子，在碗裡蘸滿了泥漿，走到牆壁前揮筆寫了起來。等到牆上寫滿了字，他又用清水把字跡沖洗掉，然後又重新寫起來。
看到兒子有了不花錢練字的好法子，母親高興地笑了。
由於顏真卿刻苦好學，長大以後，他不但練就了一手好字，而且也成了一個博學多才的青年人。
2、辭官拜師
顏真卿二十六歲那年參加了科舉考試，考中了進士。兩年以後，他在朝廷裡做了校書郎（負責寫碑文、祭文的官）。後來朝廷又讓他到禮泉縣（在現在陝西省）去當專門管理地方治安的縣尉。
縣衙裡公事很多，可顏真卿還是不忘練字。雖然大家都誇讚他的字寫得很有功夫，他卻想，俗話說「山外有山，天外有天」，自己寫字的功夫還不到家，還要拜高明的人為師才行。不久，他就辭去了官職，拿著自己寫的一些字，趕到洛陽去拜大書法家張旭為師。
張旭聽顏真卿說完來意，仔細地看了顏真卿寫的字以後對他說：
「你的字寫得已經很不錯了。現在，國家正是用人的時候，你是國家未來的棟樑，哪能在寫字上花那麼多功夫呢？你只要勤練，字就能有長進，就不必拜我為師了。」
聽了張旭的這番話，顏真卿覺得有道理，見張旭執意不肯收自己做學生，就告辭回長安了。
顏真卿回家以後又在朝廷裡做了官，可他心裡總放心不下向張旭學書法的事。過了不久，他又一次辭去官職，來洛陽找張旭。
張旭見顏真卿第二次辭官學書法，被他的一片誠心感動，就高興地收下了這個徒弟。
擴充套件資料：
顏真卿的書法初學褚遂良，後又得筆法於張旭，還與懷素一起**書法。他對二王、褚遂良等書法都進行深入研究，吸取其長處，徹底擺脫了初唐的風範，創造了新的時代書風。顏真卿的書體被稱為「顏體」，與柳公權並稱「顏柳」，有「顏筋柳骨」之譽。
顏真卿的真書雄秀端莊，結字由初唐的瘦長變為方形，方中見圓，具有向心力。用筆渾厚強勁，善用中鋒筆法，饒有筋骨，亦有鋒芒，一般橫畫略細，豎畫、點、撇與捺略粗。
這一書風，大氣磅礴，多力筋骨，具有盛唐的氣象。他的行草書，遒勁有力、真情流露，結構沉著，點畫飛揚，在王派之後為行草書開一生面。
顏真卿的行書遒勁鬱勃，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的風度，並與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例，故而被後世譽為「天下第二行書」。
比較端莊遒勁還有《顏勤禮碑》也是他的作品，但筆畫細瘦和其他碑刻不大一樣。《顏氏家廟碑》，書法筋力豐厚，也是他晚年的得意作品，與其早年時期的作品相比更加渾厚大氣，乃晚年之代表作。
顏真卿在書學史上以「顏體」締造了一個獨特的書學境界。他的書法既以卓越的靈性系之，境界自然瑰麗；既以其堅強的魂魄鑄之，境界自然雄健；又以其豐富的人生育之，境界自然闊大。
在吐露風華的青年時代，顏真卿就向張旭請教「如何齊於古人」的問題。這是顏氏的書學心聲，亦是顏氏高懸的鵠的。這位從小以黃土帚掃牆習字的顏氏苗裔，幾乎在一開始就站到一個高聳的書學起點上。
而在書學上鯤鵬展翅，則經過了幾乎長達三四十年歲月的歷練，才稍成自己的面目與氣候。繼之又以數十年工力百般錘鍊、充實，使得「顏體」形神兼具。
而其晚年猶求爐火純青，出神入化的境界。「顏體」終於在書壇巍然屹立。正如范文瀾在《中國通史簡編》中所說：
「初唐的歐、虞、褚、薛，只是二王書體的繼承人，盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創造者。」
顏真卿的楷書，尤其是印歲以後的楷書，已形成一種正規化，後世學習者極多，甚至有「學書當學顏」的說法。
3樓：漫香的忍冬
顏真卿是唐代著名書法家。
為了學習書法，顏真卿起初向褚遂良學習，後來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字型都會寫，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點下，很快學到寫字的竅門，從而一舉成名。
但拜師以後，張旭卻沒有透露半點書法祕訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點一下字貼的特點，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家後又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法祕訣，心裡很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，紅著臉說：「學生有一事相求，請老師傳授書法祕訣。」
張旭回答說：「學習書法，一要『工學』，即勤學苦練；二要『領悟』，即從自然永珍中接受啟發。這些我不是多次告訴過你了嗎?」
顏真卿聽了，以為老師不願傳授祕訣，又向前一步，施禮懇求道：「老師說的『工學』，『領悟』，這些道理我都知道了，我現在最需要的是老師行筆落墨的絕技祕方，請老師指教。」
張旭還是耐著性子開導顏真卿：「我是見公主與擔夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，別的沒什麼訣竅。」
接著他給顏真卿講了晉代書聖王羲之教兒子王獻之練字的故事，最後嚴肅地說：「學習書法要說有什麼『祕訣』的話，那就是勤學苦練。要記住，不下苦功的人，不會有任何成就。」
老師的教誨，使顏真卿大受啟發，他真正明白了為學之道。從此，他紮紮實實勤學苦練，潛心鑽研，從生活中領悟運筆神韻，進步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
4樓：貯氣筒
獨個兒風格。十分真確
5樓：芬
一發幾款大河坎都喝多了弟弟呢
6樓：小月
顏真卿三歲的時候，父親病死了。母親只好帶著他回到了外祖父家。
顏真卿的外祖父是位書畫家，母親也是個知書達理的人。他們見顏真卿很聰明，就教他讀書寫字。顏真卿練起字來很專心，一筆一劃從不馬虎，一寫就是大半天。
母親見兒子練字這樣用心，心裡又是喜又是愁。喜的是兒子將來一定會有出息;愁的是家境不寬裕，哪有餘錢買紙供他練字呢?顏真卿很懂事，見母親為沒錢買紙的事犯愁，就悄悄地自己琢磨開了。
一天，顏真卿高興地對母親說："我有不花錢的紙筆了，您別發愁了!"
"傻孩子，紙筆哪有不花錢的呢?"
"您瞧，這不是嗎?"顏真卿手裡舉著一隻碗和一把刷子，歡快地說，"這隻碗是硯，這把刷子當筆，碗裡的黃泥漿就是墨!"
"那 紙在哪兒呢?"母親又問。
顏真卿用手指了指牆壁，認真地說："這就是紙。不信，我寫給您看!"
說完，他拿起刷子，在碗裡蘸滿了泥漿，走到牆壁前揮筆寫了起來。等到牆上寫滿了字，他又用清水把字跡沖洗掉，然後又重新寫起來。
看到兒子有了不花錢練字的好法子，母親高興地笑了。
由於顏真卿刻苦好學，長大以後，他不但練就了一手好字，而且也成了一個博學多才的青年人。
辭官拜師
顏真卿二十六歲那年參加了科舉考試，考中了進士。兩年以後，他在朝廷裡做了校書郎(負責寫碑文、祭文的官)。後來朝廷又讓他到禮泉縣(在現在陝西省)去當專門管理地方治安的縣尉。
縣衙裡公事很多，可顏真卿還是不忘練字。雖然大家都誇讚他的字寫得很有功夫，他卻想，俗話說"山外有山，天外有天"，自己寫字的功夫還不到家，還要拜高明的人為師才行。不久，他就辭去了官職，拿著自己寫的一些字，趕到洛陽去拜大書法家張旭為師。
張旭聽顏真卿說完來意，仔細地看了顏真卿寫的字以後對他說：
"你的字寫得已經很不錯了。現在，國家正是用人的時候，你是國家未來的棟樑，哪能在寫字上花那麼多功夫呢?你只要勤練，字就能有長進，就不必拜我為師了。"
聽了張旭的這番話，顏真卿覺得有道理，見張旭執意不肯收自己做學生，就告辭回長安了。
顏真卿回家以後又在朝廷裡做了官，可他心裡總放心不下向張旭學書法的事。過了不久，他又一次辭去官職，來洛陽找張旭。
張旭見顏真卿第二次辭官學書法，被他的一片誠心感動，就高興地收下了這個徒弟。
寫字的祕訣
顏真卿拜張旭為師後，書法大有長進，張旭對收了這麼一個好學生十分的滿意。
一天，張旭和顏真卿一起談論書法，張旭問："三國時候的鐘繇，把寫字的方法歸結了十二個字，你知道是哪十二個字嗎?"
"是平、直、均、密、鋒、力、輕、決、補，還有損、巧、稱。先生您看我說得對嗎?"
顏真卿回答說。"對!不過你知道它的意思嗎?"
"我說不大好，還請先生指教!"
"好!這十二個字是書法的精髓。現在，我把我多年的體會傳給你。
這'平'字是說，橫的筆畫要寫得平，但是，不能太平，要有氣勢，不呆板;'直'是說，豎劃要從不直中求直，下筆要放縱開來，不能歪斜變曲;'均'指的是字的筆畫和筆畫之間的空隙，要均勻自然，不能過遠過近;'密'是說，筆畫相連處要不露痕跡;'鋒'是每一筆的收處都要寫好筆鋒，使它挺健有力;'力'字很容易懂，是說字要寫得有骨力;'輕'是說筆畫在轉折的地方，要輕輕帶過;'決'的意思是說，下筆的時候，一定要果敢堅決，不能膽怯猶豫;'補'是頭幾筆沒有安排好，就要設法用下面的筆畫來補救;'損'字很重要，是說在一點一畫的書寫上，要讓人感到還有餘意沒有表達出來，能引起人的想象;最後是'巧'和'稱'，'巧'是要把字的形體結構佈置得富於變化;'稱'不但是說字的筆劃結構要勻稱，在一篇字的佈局上，也要大小疏密得當。這樣字看起來才能勻稱。寫字的時候，只要注意按這十二個字的要求去寫，字是一定能夠寫好的。
""先生，您講得太好了，我明白了寫字的門徑和精要。"顏真卿高興地說。
原來，對這十二字的解釋，張旭從來沒有向別人講過，今天他傳給了顏真卿，從此，顏真卿的字寫得更好了。後來，他融匯了前代書法家的特長，自己創制了一種新字型。這種字型精神飽滿，厚重樸實，剛健雄壯，很受大家的喜愛，人們叫它"顏體"。
由於學寫顏體字，可以使人少犯缺乏骨力的毛病，所以初學書法的人都愛習寫顏體字。
王羲之勤奮練字的故事，王羲之刻苦練字的故事
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它 筆山 他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池裡洗毛筆和硯臺，後來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做 墨池 長大以後，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送...
名人勤奮練字的故事，古代名人刻苦練字的名人故事
名人勤奮練字的故事如下 一 王羲之的故事 王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它 筆山 他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池裡洗毛筆各硯臺，後來小水池的水都變黑了，人們就把這個水池叫做 墨池 長大以後，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚...
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