1樓:小魚教育
進行職業探索通常採用查閱、討論、參觀、實習和訪談的方法。其中對巨集觀環境的探索主要採用查閱和討論的方法;而對行業環境、組織環境、崗位環境的探索,除了通過查詢資料和討論外,還可以通過實地參觀、實習以及對相關從業人士進行訪談等方法。
可以從不同的角度認識職業。不足是由於訪談物件的不同,結果可能差異很大。有的人對工作比較積極,讚譽較多;有的人對工作比較消極,可能評價較低。
大學生在對職業環境進行分析的時候,不要僅僅採用一種方法,應該採用多種方法,多角度、全面地瞭解自己。
2樓:情感神仙姐
回答你好,我是將至的奔跑,耐心等待我的回答。
通過與干係人直接交談,一問一答的方式,來獲取資訊正式或非正式的方法。有助於識別和定義所需產品可交付成果的特徵和功能,也可用於獲取機密資訊。訪談物件一般是有經驗的專案參與者、發起人、其他高管、主題專家
性格探索常用的方法有:測評問卷、投射分析、行為評定、訪談問卷測試是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是**式、卡片式或簿記式。
設計問卷,是詢問調查的關鍵,完美的問卷必須具備兩個功能,即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能,問卷設計時應當遵循一定的原則和程式,運用一定的技巧
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職業能力的探索方法有哪些
3樓:中公教育
職業能力(occupationalability)是人們從事某種職業的多種能力的綜合。
職業能力主要包含三方面基本要素:
一、為了勝任一種具體職業而必須要具備的能力,表現為任職資格;
二、指在步入職場之後表現的職業素質;
三、開始職業生涯之後具備的職業生涯管理能力。
探索興趣的方法有哪些
4樓:呼阿優
一、要根據學生的年齡特徵,提高學生的學習興趣
不同年齡階段的學生在學習興趣的形成和表現上有很大的差異。小學生的學習興趣還不穩定,比較籠統、模糊,易對學習的形式感興趣並從中獲得滿足,任何新穎的、形象的、具體的事物都會引起他們極大的興趣。因此,小學課堂教學應更注意教學方式的靈活多樣、教學內容的生動活潑以及教具的新穎具體。
中學生的學習興趣開始明顯分化並趨向穩定,其學習興趣的範圍也不斷擴大,表現為對課外閱讀和課外活動的興趣增強,開始注重學習內容。他們對複雜的疑難問題和較高的智力活動很感興趣。因此,在中學教學中。
教師應注意從教材的內容中挖掘深度,創設一定的問題情境,使學生處於積極開動腦筋的智力活躍狀態,在對某一門學科感興趣的基礎上培養起對其他學科的興趣;教師還應以此為中心興趣,指導學生在該領域涉獵更廣泛的知識,從而培養學生以此為自己的志趣,甚至是一生的事業。
二、要根據學生的知識基礎,培養學生的學習興趣
幾乎每個班級都有好學生和差學生。教師在培養學生的學習興趣時,必須區別對待,因材施教。一般來說,成績優秀、基礎好的學生都有比較濃厚的學習興趣,但他們往往驕傲,滿足於現狀。
因此,教師要使他們瞭解知識海洋的浩瀚無邊和他們自己知識面的狹窄,幫助他們克服自滿情緒;
此外,要為他們提供較難的學習材料,啟發他們自學和獨立思考,使他們對學習始終保持濃厚的興趣。對基礎薄弱的學生,教師要給子特別的關心,深入調查他們學習不積極的原因,有針對性地給予指導和幫助。
一方面,要幫助他們獲得學習成功的體驗,培養他們的自信心;另一方面,還要鼓勵他們參加課外活動,鍛鍊他們的能力,發揮他們的特長。
擴充套件資料
人的需要是各種各樣的,人的興趣也是各種各樣的,特別是人對精神和文化的需要是產生興趣的重要基礎。興趣是人們認識和從事活動的強大動力。凡是符合人的需要和興趣的活動,就容易提高人活動的積極性,使人輕鬆愉快地從事某種活動。
興趣對活動的作用一般有三種情況,即對未來活動的準備作用、對正在進行的活動的推動作用、對活動的創造性態度的促進作用。
5樓:惠夢寒
一種是正式評估,也就是正式心理測評,這些測評都是由專業人士開發的信度、效度很高的心理測評。
一種是非正式評估,也就是通過回答一些問題來了解自己的興趣、能力和價值觀。這兩種方法各有千秋,互為補充,沒有所謂誰高誰低的比較,都是瞭解自己的必要方法。因為我們的興趣、能力和價值觀,既需要客觀的測評,也需要主觀的反思,如同從不同的角度去摸一頭大象,只有綜合到一起,才會呈現出一頭大象的真實面貌。
6樓:情感神仙姐
回答你好,我是將至的奔跑,耐心等待我的回答。
通過與干係人直接交談,一問一答的方式,來獲取資訊正式或非正式的方法。有助於識別和定義所需產品可交付成果的特徵和功能,也可用於獲取機密資訊。訪談物件一般是有經驗的專案參與者、發起人、其他高管、主題專家
性格探索常用的方法有:測評問卷、投射分析、行為評定、訪談問卷測試是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是**式、卡片式或簿記式。
設計問卷,是詢問調查的關鍵,完美的問卷必須具備兩個功能,即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能,問卷設計時應當遵循一定的原則和程式,運用一定的技巧
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7樓:
一,自我分析,
二,興趣量表測評
職業探索的具體內容包括哪些()①職業的核
8樓:雪音淼
1、對職業的描述;
2、職業的核心工作內容;
3、薪資待遇及潛在收入空間;
4、職業的發展前景;
5、崗位設定及不同行業、企業間的差別;
6、入門崗位及其職業發展通路;
7、職業標杆人物;
8、職業的典型一天;
9、職業通用素質要求及需要具備的入門具體能力;
10、工作與思維方式及對個人的內在要求。
9樓:尋夢露旁劍
1、職業描述;
2、職業的核心工作內容;
3、職業的發展前景;
4、薪資待遇及潛在收入空間;
5、崗位設定及不同行業、企業間的差別;
6、入門崗位及其職業發展通路;
7、職業標杆人物;
8、職業的典型一天;
9、職業通用素質要求及入門具體能力;
10、工作與思維方式及對個人的內在要求。
職業探索的具體內容包括哪些()①職業的核
10樓:智聯校園
1、職業描述;
2、職業的核心工作內容;
3、職業的發展前景;
4、薪資待遇及潛在收入空間;
5、崗位設定及不同行業、企業間的差別;
6、入門崗位及其職業發展通路;
7、職業標杆人物;
8、職業的典型一天;
9、職業通用素質要求及入門具體能力;
10、工作與思維方式及對個人的內在要求。
自我探索的主要內容和方法有哪些
11樓:朝華秋梵禕
自我探索的主要內容
自我探索,就是藉助先進的職業發展理論,使用比較成熟的職業測評和非正式評估工具,對自己的職業興趣、性格特點、職業價值觀以及職業技能等進行全方位的、深層次的量化評價和分析。
更科學地、全面地認識自己,瞭解自己最看重的是什麼,自己最喜歡的是什麼,自己最擅長的職業技能又是什麼。進而清晰地確定自己喜歡且又適合自己的職業發展目標和方向。
自我探索的五種方法:
1、歸納法(適合理性的人)
常用的活動是「成就感9宮格」,活動過程很簡單,就是找一張白紙,分成3*3的9個部分,在裡面畫出自己最有成就感的9件事,其實,這就是「成就事件梳理」的一種方法。
為什麼很多活動都非常強調成就事件呢?因為只有成就事件才能讓人格發揮到極致,價值觀被特別好的得到滿足,信念被證明是正確的,技能被恰好的用到,狀態也極其的好,而且,還換回了世界的資源。想一想就覺得興奮,這對於一個人來說,是一種多麼「通暢」又「爽快」的方式啊!
如果,你說你從一個故事中找不到自己的價值觀,那麼9個故事呢?他們就像通向祕境的密碼鎖,每個故事提供一點點線索,9個線索加起來,也是一次價值觀探索的成功體驗。你會問自己:
嗨!為什麼是你把這件事做成的?
別人做這個的時候,可能會很焦慮,你為什麼狀態這麼好啊?為什麼做這件事情會讓你這麼有成就感,而不是其他的事情呢?你為什麼用這樣的方式處理問題,而不是那樣的方式呢?
一個個問題的回答,指引著你,一步步找到自己的價值觀,這就是「歸納法」。
2、試錯法(適合生命力強悍的人)
每個階段都會不斷自我嘗試,自我反思,每個階段都會寫自我總結,總結這個階段我哪些做得好,哪些做的不好,是不是有一個更好的自我出現。比如,我已經在小城市裡過上了事業單位生活,可是我感覺不到幸福,於是我不斷反思,最終才能感受到我可能還是不適合規律生活,我是追求自由的人。
但「試錯法」適合生命力特別頑強的人,大部分人會在各種錯誤中磨平性子,或者以錯為對走下去。敢於承認自己錯了,並且勇敢糾錯的人,畢竟是少數。
3、夢想法(適合總有怦然心動夢想的人)
一定有那麼一件事,讓你狂熱的追求,不是感興趣,而是狂熱,那麼,這件事背後一定是你的價值觀在現實生活中的投影。你的價值觀就像個手電筒,不斷按照它喜歡的方式往前照射,而現實生活中,有具象東西出來的時候,手電筒就會在這件事情上產生一個光斑,這就是你的夢想。
所以,當你仔細盯著夢想的時候,你就知道你內心哪個部分被點亮,那時候你就能找到自己真實的自我。當然,從小到大各階段不同,投射映象不一樣,但內心方向一般是一致的。
4、對比法(適合持續冷靜看待自己的人)
你可以每隔一段時間,反思一下,去年我做過的事,那些事是讓我最開心的?後面藏著的就是你的價值觀;有哪些事是我做的最好的?後面藏著的就是你的優勢和天賦。
不斷把事和事作對比,人和人作對比,在業內排在前三的,是我的什麼能力,我覺得,我的寫作、講課、講故事的能力,都能排在前三,所以,我在寫作團堅持寫作,我好好研發課程,爭取做精品課的申報,但是我不會考博,這就是對比出來的。
5、感知法(適合特別安靜的人)
它不是漸進式的,不是理性的,不是雞血式的,是突然的感悟,適合很安靜的人。
12樓:匿名使用者
你必須要主動探索自己的內心,找到自己的天賦、熱情,找到自己未被發揮出的潛能,並最終找到自我實現的具體目標與路徑。作家楊大俠表示,求得自我價值的提升就是成功。
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如何構建職業學校學生的職業能力培養
職業學校培養學生具有哪五大能力?一 溝通協調能力 想盡辦法努力進入學生會當班幹部。在任何學校,學生會以及班幹部的崗位都是非常少的,如果能夠順利進入學生會將會極大的鍛鍊乙個人的能力,對你以後步入社會是非常有幫助的。所以我的建議是盡可能地去參與,即使最後失敗了也不要緊,就當是給自己的鍛鍊。很多同學都說,...
新興職業有哪些,新興職業都有哪些?
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