1樓：6笑一笑永遠少
孩子膽小是因為孩子內向不自信性格內向，忽略自己不同人交往自信並不是與生俱來，所以說在後天可以用。合適的方法培養孩子的自信。
2樓：匿名使用者
多鼓勵孩子，誇孩子，不要總貶低孩子。不要拿孩子跟別的孩子比較
3樓：生活還有遠方的苟且
首先是對他多引導，多鼓勵，其次是帶他多實踐，循序漸進。
4樓：匿名使用者
孩子在三歲前基本處於對外界的探索階段，這個階段的孩子無所畏懼，也沒有形成成熟的外部認知，所以，處在這個階段的孩子通常膽子比較大，在他們的世界裡沒有害怕二字，他們都是懷著好奇的心理去認識周圍的世界的。所以，表現在行為上就是膽子比較大。但是孩子一旦上了幼兒園，有了與外界更多地接觸，孩子的內心就會逐漸變化，他們漸漸地認識到自己的行為是會被別人看到被別人評價的，所以，孩子慢慢有了交流的意識和膽怯的心理。
這種心理會隨著年齡的增長得到緩解，但是過於膽小的孩子就需要糾正了。比如，你可以給孩子報一個興趣班，鍛鍊孩子的興趣和交流的能力，也可以嘗試鼓勵孩子演講，慢慢孩子就不會膽小了。
5樓：
可以教孩子一些英雄小英雄的故事，鼓勵他，也可以讓他去參加跆拳道的學習，既能增強體質，又能提高他的膽量，對孩子做的一些事情要多鼓勵，不要一有點危險就阻止，措施得當就可以了
6樓：
應該帶著孩子多出去走走，玩玩，多接觸一下人群多的地方。
如何才能讓孩子的膽子變大？
7樓：小壞
(一)多鼓勵，少評判。
很多小孩之所以膽子變小，其實是父母照成的。作為父母的，都會或多或少的有個改不掉的壞習慣，就是擺父母架子。在孩子面前，他們總愛擺出父母的高架子，對於小孩的小小錯誤，他們總喜歡大聲的呵斥，久而久之，小孩便會因為怕受到這種突如其來的呵斥而畏手畏腳的。
其實，誰人無過呢，更何況是小孩?小孩膽子小是因為他們害怕犯錯。如果父母賜予他們犯錯的權利，也許他們就能稍微緩解恐懼了吧!
作為父母的，對於孩子應該多鼓勵，少批評。孩子正是學習、成長的年齡，好奇心、探索性非常強，而這也是孩子與大人的不同之處，最難能可貴之處。如果家長引導得法，就能夠逐步把他引向成功，相反就扼殺了孩子的天性，讓小孩膽子越來越少，不敢勇於嘗試。
從這個意義上講，對孩子要多鼓勵，讓孩子知道做對了繼續努力，做錯了也沒關係，從頭再來，這是對孩子情商的一種鍛鍊，也是壯大他們膽子的其中一個重要途徑。那麼，是不是就不要批評了呢?也不是。
如果孩子故意搗亂，或者在外面沾染了不良習氣，或者不懂禮貌，或者生活上過於攀比等等，這個時候就要旗幟鮮明地提出批評，培養孩子的是非觀。多鼓勵少批評就是在大多數時候、大多數情況下以鼓勵、表揚為主，讓孩子始終生活在一個受重視、受激勵的環境中，而在必要的時候輔以制止、批評、懲罰，就能夠使孩子始終沿著正確的軌道前進。相反，如果批評過多、鼓勵太少，使孩子覺得自己很多時候、很多事情不行，長此以往就失去了興趣、喪失了信心。
(二)對孩子膽小問題有清楚的認識，採取有針對性的教育措施。
對孩子膽小問題有清楚的認識。包括造成孩子膽小的原因，膽小的主要表現，膽小是可以轉變的，並樹立轉變孩子膽小的信心，認真設計具體措施，而不是簡單的說教。特別是家長要認識到自己的責任，從轉變自己的教育行為開始。
孩子膽小，總有認識和行為兩方面的問題，因此，既要解決認識問題，又要解決行為訓練問題，二者相輔相成。比如孩子不敢在生人面前或在班級裡講話，要告訴孩子，只要想好了說什麼、怎麼說，大膽去說，任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。
孩子有準備地邁出第一步後，及時肯定，第二步、第三步就好辦了。
為了在客人面前說話，可以先教他準備幾句話，準備送茶送水，演練一下。當客人到了以後，鼓勵他照著去做。客人的表揚，對他的言行就是一種強化。幾次之後，就能大膽應酬了。
總之，要針對孩子的問題，先講道理並鼓勵他，然後設計出具體的方案。只要家長下功夫，孩子膽小的問題是不難解決的。
如何讓膽小的小孩子膽子變大
8樓：左養右學講網癮不上學
讓小孩學會獨立
過分的溺愛，會使小孩不會獨立完成生活中的各種事。我們要耐心的教導小孩處理生活中的各種事，而不是一下子就不管不問，讓小孩手足無措，更加膽小。
不要管得過多
管得過多，限制小孩的活動自由，將外界一切事物塑造成毒蛇猛虎只會滅了寶寶嘗試的勇氣。造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識，取得經驗，這會造成膽小怯懦。
不隨便嚇唬小孩
中國家長一遇到小孩哭鬧就喜歡用恐嚇的方式來嚇唬小孩。這樣容易造成小孩缺少安全感，而形成膽小。
擴大小孩的交際圈
現在很多家庭裡都是一個孩子，而父母害怕小孩在和其他小孩玩耍時受到傷害而經常讓小孩獨自呆在家裡。這樣容易造成小孩一到陌生環境或者遇到陌生人就害怕。
行動上給小孩安全感
很多事物對於小孩都是未知的，他們會害怕未知。比如：打雷、閃電、大風等一系列自然現象，他們會害怕，這時我們就要用我們的行動去關愛小孩。
溫馨的家庭
一個好的家庭環境對小孩來說是很重要的，能給小孩十足的安全感，讓他在將來的生活中充滿自信與快樂。
鼓勵小孩的感情是很敏感的，我們要多給小孩以鼓勵，讓他敢去嘗試新的事物，對自己充滿自信。
耐心冰凍三尺非一日之寒，我們在教育小孩的過程中要有耐心，慢慢去慢慢的去引導小孩向好的方面發展。
怎樣才能使自己的膽子變大
9樓：乒乓跳豆
青少年在面對陌生人或在一個不熟悉的環境中時，膽小害羞的人往往顯得侷促不安，不能與人坦率自然地交往，同時也讓旁邊的人感到不舒服；當遇到不熟悉但認識的同學，膽小害羞的人常常因為不好意思而沒有與人打招呼，結果可能會讓人誤解為高傲、目中無人，從而影響了人際關係； 當一項新的任務擺在面前的時候，膽小退縮的人總是缺乏信心，認為自己可能勝任不了這項任務，可能就會放棄或逃避，於是可能就比其他人少了很多發展的機遇; 膽小害羞的人總是過於在乎別人的評價，對於別人的話過於敏感，所以別人的一句否定或批評可能就會讓他們悶悶不樂、耿耿於懷，從而影響了自己的心情； 無論在學習上還是生活上，膽小退縮的人在追求目標時，總是缺乏主動性、勇氣和信心，所以可能錯過了原本屬於自己的成功和幸福.
膽怯退縮的確是人們生活中的一大障礙，是成長、成功道路上的絆腳石，那麼，我們如何踢開這塊絆腳石，勇往直前地走在成長、成熟、成功的道路上呢？
我們自己在認識到了膽怯、害羞、退縮對我們的學習和以後的工作、生活都將產生不良的影響之後，應該學會自助－－幫助自己走出膽怯退縮的困擾，成為一個自信、獨立、勇於迎接挑戰和困難、善於抓住機遇、快樂輕鬆的人！
首先，樹立自信心是戰勝膽怯退縮的重要的法寶
膽怯退縮的人往往是缺乏自信的人，對自己是否有能力完成某些事情表示懷疑，結果可能會由於心理緊張、拘謹使得原本可以做好的事情弄糟了。我們中的有的人可能有過考試怯場的經歷。本來平時成績不錯，但是一遇到比較重大的考試就緊張得不得了，腦子裡一片空白，結果以前會做的題，也做錯了，這就是缺乏自信的表現，而性格膽怯退縮的人往往會出現這種情況；而那些自信、膽大的性格外向的人，可能越是大考試發揮越好，這是因為後者自信心比較強，而且不象膽小內向的人那樣瞻前顧後，想得那麼多，大腦的興奮點都集中在如何答題上了，所以比較容易發揮水平，甚至超水平發揮。
那麼，膽小退縮的人在做一些事情之前就應該為自己打氣，相信自己起碼有能力發揮自己的水平，然後只要自己去努力就可以了，正所謂;謀事在人，成事在天;，抱著這種所謂的;平常心去面對一些挑戰，結果如何也不會給我們留下什麼遺憾了。
其次，做好充分的準備，為樹立自信心打下基礎
自信心不是平空產生的。如果你要參加一個考試，但是你一點都沒複習，那麼再膽大自信的人也不敢認為自己一定能考好，更何況是一個本來就不自信的膽小退縮的人呢？心理就更沒底、更會緊張了。
又如，當你要在許多人的場合做一個講座，但是你卻沒有認真準備，那你在上去之前肯定會對自己是否能夠講好產生懷疑當然對於那些很有演講經驗，很會控制場面，調節氣氛，能夠即興發揮的人來說，就另當別論了。但是對於本來就膽小退縮的人來說，每一次失敗可能都是一個重大的打擊，所以我們在每做一件事情之前，都應該做好充分的準備，這樣就會為自己樹立自信心打下基礎，為自己取得成功提供了可能性。而每一次成功又成為膽小退縮的人嘗試下一個任務的動力，從而形成一個良性迴圈，最終使自己越來越自信，越來越敢於嘗試新的東西，迎接更多的挑戰，為自己爭得更多的發展機遇，贏得更多成功的體驗。
第三，對失敗進行正確的歸因
所謂歸因，通俗地講，就是把某件事的原因歸結於什麼，是歸結於客觀還是歸結於主觀自身。失敗對於膽小退縮的人來說經常是一個沉重的打擊。每當遇到失敗的時候，膽小退縮的人往往垂頭喪氣、耿耿於懷，這是因為他們總是把失敗歸結於主觀自身的內部原因，即認為自己能力不夠，或者認為自己不聰明，這種歸因肯定就會使他們對自己的能力產生懷疑，對自己的自信心無疑是一個打擊，那麼在以後遇到類似的任務或者更具挑戰性的任務時，這些膽怯退縮的人就會選擇逃避、放棄，因為他們曾經失敗過，而且失敗的原因他們認為是自己不行，沒有能力勝任，這樣就會形成一個惡性迴圈，使膽小退縮的人更退縮，更缺乏自信，更沒有勇氣去嘗試新的任務，所以一個人的歸因是很重要的，它直接影響到一個人對自己的認識，影響到他們對待其他事情的態度，從而可能會對自己處理一些事情的能力真正產生不良的影響。
相反，如果你能對失敗進行積極的歸因，即比較客觀地歸因，那情況可能就大不一樣了。例如，當你考試沒考好時，你不必灰心喪氣、一蹶不振，重要的是要冷靜地分析自己錯在**，為什麼錯了？如果是自己沒有複習到，下次把沒弄明白的弄會就是了；如果的確是自己努力了還是沒有做出來，那也一定不要給自己貼上;我很笨;這個標籤，這個標籤太重了，它會在無形中壓抑你的勇氣和創造能力。
你可以向那些做對的同學請教，不僅向他們學習解這道題的方法，還可以請他們介紹他們的學習方法供你借鑑。即使那些同學比你聰明一些，那你也沒必要自卑，因為研究已表明大多數人的智力都是差不多的，都屬於中間水平，所以我們可以依靠後天的勤奮努力來彌補，別忘了;笨鳥先飛！
下面再談談在日常生活中，在待人接物上，膽小害羞的人應該如何更好地面對和處理。
第四，擴大自己的交往範圍，積極主動地與人交往
膽小害羞的人往往因為膽怯而不敢與人交往，結果僅限於很小的朋友圈子，變得越來越孤僻、退縮。膽小退縮的人很少與人交往，並不是他們自恃清高，而是相反，他們往往認為自己是不可愛的，不受歡迎的，別人不願與之交往的。如果他們形成了這樣消極的自我概念，即對自我的一種穩定的認識，那他們在行動上就會有意無意地表現得讓人很難接近，很難交往。
其實當你認為自己是可愛的，被別人接受的時候，你就會表現的自信，而自信的人往往是可愛的，人們願意與之交往的，而交往的人越多，就越會增加他們的自信，從而在別人面前就不那麼膽怯退縮了。
第五，注意身體語言
所謂身體語言，指的不是我們說的語言，而是我們的身體姿態、動作、表情向人們傳遞的資訊。羞怯的人不好意思與人說話，與人面對時不敢看對方的眼睛，所以給人的印象是冷淡、閃爍其辭，但實質上這種身體語言傳遞的資訊是我膽怯，我害怕，我不安。但是，與之交往的人並沒有注意到這一點。
他們會把這種身體語言誤解為冷淡、自負，從而避之千里，這使膽怯者更加遲疑不安。其實，膽怯的人不
與人打招呼或說話，並不是他們沒禮貌或冷淡，而是怕說出不合適的話而已。
美國心理學家阿瑟.沃默斯認為，只要將身體語言作些調整，就能產生令人吃驚的直接效果。他使用了面帶微笑、;坦率開通、身體前傾、友善性的握手、眼睛對視、點頭來使得外在印象親切、隨和。
他宣稱這將獲得友好的回報，陌生人也不在那麼可怕了。
當然要想變得膽大、自信了，這是一個長期努力的過程，特別對於一個膽小害羞的孩子來說，要使自己成為一個敢於嘗試新的領域、勇於迎接挑戰的自信、樂觀的人，還需要勇氣和持久的恆心！
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