1樓：高清川老師
證書作為素質教育測評體系的權威證明，可作為升學、評職、求職和就業等的重要參考。學生持有教育部考試中心頒發的證書，在小升初、初升高選拔中，優先獲得名優重點中學的青睞。
硬筆書法考級是指由****組織的考核學習者漢字硬筆書法的基本技能的測試。通過對漢字中獨體字、合體字的對臨、書寫訓練來把握漢字楷書字型的基本結構，達到結構平正、勻稱，比例得當。
通篇字的大小勻稱、協調，同時掌握書法基本常識，並注重坐姿、筆姿的正確訓練，養成正確、良好的書寫習慣。
擴充套件資料：
初級（1~3級）
具體要求：
1級——自選或臨摹（正楷）:
①點畫基本正確。 ②字形結構較為平正。 ③無錯別字。
2級——自選或臨摹（正楷）:
①點畫正確。 ②字形結構平正、勻稱。 ③章法比較合理。 ④無錯別字。
3級——自選或臨摹（正楷）:
①點畫用筆有輕重之分。 ②結構安排較為合理。 ③能初步協調作品內容與落款位置的關係，整體佈局較為統一和完整。 ④臨摹作品要求根據字帖所示的特點，加以正確表現。
中級（4~6級）
主要考核學習者漢字硬筆書法的實用技能。
在楷書訓練的基礎上，通過臨摹，從行楷書逐步過渡到行書的用筆和結構訓練，掌握行書、楷書兩種實用字型，達到筆畫形態美觀，結構合理，章法佈局和諧、有節奏感，同時掌握書法基本常識。
具體要求：
4級——命題 ①能掌握用筆的多種技法。 ②結構安排合理，並且能通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。 ③字與字之間和空間關係處理得體，並且佈局上能與落款的大小、位置相協調。
整體佈局完整、統一。
5級——命題 ①點畫較為流暢，無明顯敗筆。 ②結構較為端正、安穩，並且生動活潑，有疏密變化。 ③章法橫寫、豎寫均能寫得前後有序，主次分明，落款 與正文較為協調，無明顯不妥。
6級——命題 ①點畫的線條爽朗，用筆精到。 ②結構能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀，並且有豐富的變化。 ③章法要講究虛實相生，錯落變化，落款與正文佈局合理，統
一、完整。
高階（7~9級）
主要考核學習者漢字硬筆書法的創作水平。
通過對歷代經典書法作品的臨摹，著重訓練漢字的結構及作品章法。要求掌握兩種以上的字型，達到筆畫精到、行筆自然，結構精妙、合於法度，章法和諧、佈局巧妙，同時掌握漢字、書法的基本常識和相關知識。
具體要求：
7級——命題 ①點畫遒勁，並應下筆有源，略見毛筆字的功底。 ②結構巧妙，在動態中見平衡，疏密關係處理得體。 ③章法錯落有致，主次得體，虛實相生，能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等，協調作品的佈局。
（楷書作品一件，另附其他書體的作品一件）
8級——命題 本級的具體標準可以參照前幾級所述內容，在此基礎上適當提高一些標準，即要求作品在整體上必須有自己的風格，並有濃厚的創作意識，作品給人以美的感受。
9級——命題
①能夠掌握多種字型的書寫規律。
②點畫分明，用筆精到，線條富有力度，並有融入一定的感**彩。
③結構安排合理妥當，充滿生機和活力，並有相當的個人風格。
④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整，具有強烈的感染力。
⑤不能出現錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現象。 （注：楷書作品一件，另附其他書體作品二件，其中必須有一件橫寫的行書作品）
2樓：歐陽輕玥
對升學或者工作一般是沒有用的，但是考一個證書可以證明你的努力，也是一種榮耀。
硬筆書法考級定義：
主要考核學習者漢字硬筆書法的基本技能。通過對漢字中獨體字、合體字的對臨、書寫訓練來把握漢字楷書字型的基本結構，達到結構平正、勻稱，比例得當，通篇字的大小勻稱、協調，同時掌握書法基本常識，並注重坐姿、筆姿的正確訓練，養成正確、良好的書寫習慣。
3樓：晨曦占星師
回答親！書法考級有用的呢
書法考級的好處
1、培養興趣
書法是中國傳統的書寫方式，也傳承了中國的文化，如果小朋友對書法感興趣不妨讓孩子試一試，不僅可以修身養性，還可以作為是一個才藝來培養，不說要得到多大的成就，也可以讓孩子寫得一手好字。
當孩子在練習書法的時候，並不知道自己處於一個什麼樣的水平，若是在學習了一段時間的基礎上去考級，考級順利通過了也是對孩子努力練習的成果反饋了，那麼孩子將會對書法產生更大興趣，平時練習會更加刻苦，考的級別就越來越高，字也會隨之越來越好看。
對於在相關專業上已經有一定成就的人，可以繼續往專業的方面考級，將會證明你在該領域中是個什麼水平，而且越往高考，接觸的考試人群也不一樣，也有些不是純粹為了考試而去考試的，更多的是在考場上遇到了知音，可以在專業上進行很多的**、交流。
書法考級考試是不限制任何年齡以及專業的，只要是想要考級都可以報名參加考試。
更多5條
4樓：蒼楓之海
說實話，你練字是為什麼呢？修身養性？贏得羨慕？
or找工作就業？如果說是第三種，那很遺憾，這個證書就如同大學校長給你頒發的「勞動技能競賽」一等獎一樣，挺好看，用人單位也說挺好看，可是話鋒一轉，還是要學位、英語、計算機、駕照，以及工作經驗！現實點吧，這東西跟沙漠中的金磚一樣，救不了命的。
書法考級有什麼用，可以算特長生麼？證書含金量高麼？去**考級最好
5樓：優墨書法網校
書法考級可以激勵孩子學習書法的熱情，也能不斷提高自身書法水平。書法考級所得證書也是書法水平的有力憑證，每年適當的參加比賽對學生來說很必要：通過賽前集訓可以提高創作能力，賽後取得的成績既是對前段時間努力學習的證明，又能提高孩子的自信心、鼓勵孩子繼續深入學習。
另外，一些權威性高的賽事成績，通常會在學校記錄，跟隨學生檔案。
家長可以帶孩子去參加ccpt書畫等級考試，ccpt由教育部考試中心負責全國性的組織和管理，採用全國統一大綱，統一命題和評卷，考試合格者可獲得由教育部考試中心統一頒發的證書，每年開考兩次，主考科目裡包括硬筆書法和軟筆書法兩類。
6樓：匿名使用者
忽悠人的水分比較的多,你以後找個工作啥的可以炫耀下,擺貨下.考試麼在等級考試網上可查的到,由總部有分部.
書法考試分： 初級（一二**）；中級（四五六級）；高階（七**級）。
初、中、高三個級別要求描述
中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦、面向全國書畫學習者的技能培訓與測評系統。舉辦中國書畫等級考試的目的在於學習和繼承中華優秀傳統文化，普及書畫藝術，通過科學、規範的培訓與測評，推廣先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、認知，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。
專案特點
重視基礎，以弘揚傳統文化為宗旨；
培養興趣，以實施素質教育為根本；
系統訓練，以發掘藝術潛質為重點；
科學評價，以書畫藝術規律為基準。
專家隊伍
中國書畫等級考試委員會由歐陽中石（**文史館館員、首都師範大學教授、博士生導師）、馮遠（中國文聯副主席、中國美協副主席）、邱振中（**美術學院教授、博士生導師）、龐中華（原中國硬筆書法協會主席）等著名書畫藝術家、教育家組成，國內知名藝術院校及藝術教育機構為專案發展提供技術支援。
考試大綱
考試大綱由教育部考試中心組織專家擬定，中國書畫等級考試委員會審定。考試大綱是培訓、命題與測評的基本依據。
考試大綱的制定既堅持嚴格的技術標準,又鼓勵藝術表現和創造,力爭做到書畫藝術的傳承性和創造性相互兼顧。
在尊重書畫藝術規律和特點的基礎上，運用教育測量理論對書畫的技術環節進行細化和量化，使測評更科學。
評價報告及證書
充分發揮考試的評價作用。通過考試，將針對每一個考生的實際情況做出具體的評估。即每一個考生無論通過與否，將獲得到一個針對本人作品的評估報告，使考生明確自己的優缺點，同時也有利於考生的進一步學習。
證書是由教育部考試中心統一簽發的寫實性證書。
編輯本段
初級主要考核學習者的臨摹能力
熟悉毛筆的使用方法，保持正確的寫字姿勢和執筆方法。通過對法帖的臨摹，學習漢字的基本結構，初步掌握漢字書寫的基本筆法，達到點畫準確，結構比例得當的要求。
考核方式：對臨
字型選擇：楷書、隸書
編輯本段
中級主要考核學習者從臨摹到創作的轉換能力
通過臨摹及初步的創作訓練，逐步達到用筆熟練，點畫精到，結構及章法完整合理的要求。
考核方式：對臨、創作
字型選擇（兩種以上）：楷書、隸書、行書、燕書、草書
編輯本段
高階主要考核學習者的創作能力
通過創作和臨摹訓練的相互結合，達到用筆熟練自然，點畫靈動，結構及章法完整合理有變化，並能在傳統的基礎上具有個性表現。
考核方式：對臨、創作、理論知識
字型選擇（兩種以上）：楷、隸、行、篆、草、燕
http://www.cnsfkj.com.cn/這個**上查詢了
7樓：無敵大頭鬼
書法考級肯定有用了，如果你考重點高中能加分！
8樓：匿名使用者
想走這一路還是多參些大賽 自己勤學苦練 考不考級倒無所謂 關鍵是找個好老師
9樓：匿名使用者
考級是一種自我安慰。業餘考級，證書沒有含金量，不算特長生。
硬筆書法有必要拿證考級嗎
10樓：0喚靈鬥師
這個也不一定是吧？像我，練了幾年啦，前些天才去考了下級~其實我倒認為沒什麼必要一定要考級，級別證書絕對不是你炫耀的資本，而是要把考級當成是對你的能力的一種考核！如果，你是這樣一種心態的話，就可以去考下試試、看你現在的水平如何，也算是對自己有個客觀的認知。
如此，考級就有必要了、你說呢？
謝謝、歡迎追問，望採納哦！
11樓：優墨書法網校
書法考級可以激勵孩子學習書法的熱情，也能不斷提高自身書法水平。書法考級所得證書也是書法水平的有力憑證，每年適當的參加比賽對學生來說很必要：通過賽前集訓可以提高創作能力，賽後取得的成績既是對前段時間努力學習的證明，又能提高孩子的自信心、鼓勵孩子繼續深入學習。
另外，一些權威性高的賽事成績，通常會在學校記錄，跟隨學生檔案。
家長可以帶孩子去參加ccpt書畫等級考試，ccpt由教育部考試中心負責全國性的組織和管理，採用全國統一大綱，統一命題和評卷，考試合格者可獲得由教育部考試中心統一頒發的證書，每年開考兩次，主考科目裡包括硬筆書法和軟筆書法兩類。
硬筆書法考級證還有什麼用嗎？
12樓：高清川老師
證書作為素質教育測評體系的權威證明，可作為升學、評職、求職和就業等的重要參考。學生持有教育部考試中心頒發的證書，在小升初、初升高選拔中，優先獲得名優重點中學的青睞。
硬筆書法考級是指由****組織的考核學習者漢字硬筆書法的基本技能的測試。通過對漢字中獨體字、合體字的對臨、書寫訓練來把握漢字楷書字型的基本結構，達到結構平正、勻稱，比例得當。
通篇字的大小勻稱、協調，同時掌握書法基本常識，並注重坐姿、筆姿的正確訓練，養成正確、良好的書寫習慣。
擴充套件資料：
初級（1~3級）
具體要求：
1級——自選或臨摹（正楷）:
①點畫基本正確。 ②字形結構較為平正。 ③無錯別字。
2級——自選或臨摹（正楷）:
①點畫正確。 ②字形結構平正、勻稱。 ③章法比較合理。 ④無錯別字。
3級——自選或臨摹（正楷）:
①點畫用筆有輕重之分。 ②結構安排較為合理。 ③能初步協調作品內容與落款位置的關係，整體佈局較為統一和完整。 ④臨摹作品要求根據字帖所示的特點，加以正確表現。
中級（4~6級）
主要考核學習者漢字硬筆書法的實用技能。
在楷書訓練的基礎上，通過臨摹，從行楷書逐步過渡到行書的用筆和結構訓練，掌握行書、楷書兩種實用字型，達到筆畫形態美觀，結構合理，章法佈局和諧、有節奏感，同時掌握書法基本常識。
具體要求：
4級——命題 ①能掌握用筆的多種技法。 ②結構安排合理，並且能通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。 ③字與字之間和空間關係處理得體，並且佈局上能與落款的大小、位置相協調。
整體佈局完整、統一。
5級——命題 ①點畫較為流暢，無明顯敗筆。 ②結構較為端正、安穩，並且生動活潑，有疏密變化。 ③章法橫寫、豎寫均能寫得前後有序，主次分明，落款 與正文較為協調，無明顯不妥。
6級——命題 ①點畫的線條爽朗，用筆精到。 ②結構能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀，並且有豐富的變化。 ③章法要講究虛實相生，錯落變化，落款與正文佈局合理，統
一、完整。
高階（7~9級）
主要考核學習者漢字硬筆書法的創作水平。
通過對歷代經典書法作品的臨摹，著重訓練漢字的結構及作品章法。要求掌握兩種以上的字型，達到筆畫精到、行筆自然，結構精妙、合於法度，章法和諧、佈局巧妙，同時掌握漢字、書法的基本常識和相關知識。
具體要求：
7級——命題 ①點畫遒勁，並應下筆有源，略見毛筆字的功底。 ②結構巧妙，在動態中見平衡，疏密關係處理得體。 ③章法錯落有致，主次得體，虛實相生，能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等，協調作品的佈局。
（楷書作品一件，另附其他書體的作品一件）
8級——命題 本級的具體標準可以參照前幾級所述內容，在此基礎上適當提高一些標準，即要求作品在整體上必須有自己的風格，並有濃厚的創作意識，作品給人以美的感受。
9級——命題
①能夠掌握多種字型的書寫規律。
②點畫分明，用筆精到，線條富有力度，並有融入一定的感**彩。
③結構安排合理妥當，充滿生機和活力，並有相當的個人風格。
④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整，具有強烈的感染力。
⑤不能出現錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現象。 （注：楷書作品一件，另附其他書體作品二件，其中必須有一件橫寫的行書作品）
練硬筆書法用什麼紙最好,硬筆書法用什麼紙
硬筆書法與毛筆書法不同，沒有嚴格的規定，但應該強調其實用性，用普通的書寫紙如a4紙等就行了。a4的列印紙,或書寫紙 硬筆書法考級作品紙用什麼樣的好 寫字就像書法大師不用選好筆,省點錢多買點紙.和紙有什麼關係 關鍵還是 字好看要是參加比賽 去文具店 有一堆紙叫你挑 什麼紙都行！關鍵在，悟性，跟勤奮堅持...
硬筆書法初學選擇什麼字帖好，硬筆書法初學者字帖練誰的比較好？
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這是什麼硬筆書法字型，請問這是什麼硬筆書法字型，本人最近想練字
隸書確實比楷書好練一些，結構比較平穩，布白也容易掌握，筆畫也更單純一些，你這幾幅圖風格都屬於古拙樸素類的，區別於飄逸秀麗一類的，是現代一路風格的，第一幅結構布白均勻，有點漢張遷碑的味道，個別字還有些魏碑 的特點，筆畫方正，第二幅結構險勁，筆畫風格自由隨意，有些甚至帶點行書的筆意，布白偏倚誇張，第三幅...