1樓：迪迪的小迷妹兒
主要內容如下：在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑弔戰場,最後在埋葬著戰友們的"百象冢"旁刨開一個坑,莊嚴的把自己掩埋了的故事。人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新。
但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神核心是永遠不會改變的。因此，動物**更有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。《最後一頭戰象》為「動物**大王沈石溪品藏書系」中的一部中篇動物**，作者為沈石溪。
2023年由浙江少年兒童出版社出版，屬於兒童**。
《最後一頭戰象》創作背景
2023年沈石溪初中畢業赴西雙版納插隊，插隊期間學會捉魚、蓋房、犁田、栽秧，積累了豐富的野外生活經驗。他作過水電站民工、山村男教師，在雲南邊疆生活了18年。2023年應徵入伍，擔任過宣傳股長。
2023年考入解放軍藝術學院文學系。2023年調任成都軍區創作室。
80年代開始從事文學創作，他的第一篇動物**是《象群出沒的山谷》，發表於2023年的《兒童文學》雜誌。他已經出版500多萬字的作品。
2樓：
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
課文以時間為序，扣住四個感人的片段：「英雄垂暮」（第1～4自然段）、「重披戰甲」（第5～11自然段）、「憑弔戰場」（第12～16自然段）、「莊嚴歸去」（第17～23自然段），把嘎羧生命裡最後的輝煌與莊嚴記敘下來。尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細緻入微，將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。
如，嘎羧再次見到象鞍時的舉止、神情，在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫，在「百象冢」旁默默掘墓的情景，都會給讀者留下深刻的印象。
請選我文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌頌了戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。讀完全文，令人回味，促人深省，動物尚且有此高尚情懷，我們人類是否應該從中感悟些什麼，學習些什麼？
本課學習應引導學生閱讀要有一定的速度，在把握課文主要內容、理清條理的基礎上，練習用自己的話複述課文；並通過入情入境地品讀，感受課文飽含深情的語言，體會戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷；難點是通過朗讀感悟，感受作者的表達方法，領會作者的創作意圖。
3樓：匿名使用者
課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
4樓：匿名使用者
抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘠羧，自知生命大限將至，便佩上象鞍，來到打咯江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後滿葬在戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。哦
5樓：匿名使用者
文章記述了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘠羧，自知生命大限將至，便佩上象鞍，來到打咯江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後滿葬在戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
6樓：匿名使用者
嘎羧英雄垂暮，預感死亡，披上象鞍，然後回到自己曾經浴血奮戰的戰場，最後莊嚴歸去
7樓：手機使用者
本文主要講了嘎羧垂暮時重披戰甲並憑弔戰場最後莊嚴死去
8樓：匿名使用者
本文主要講了在第二次世界大戰時，象兵和日寇打了一戰，其中只剩一頭戰象活了下來 可是後來他知道自己要去世了就來到了當時打仗的地方，後來他來到了百象冢沒日沒夜的挖著，把自己埋葬了，終於和自己的戰友躺在了一起。 讀了這篇課文我知道了原來大象可以**到自己的死期，我覺得大象是有靈性的，他們是人們的夥伴!
9樓：雨的餘韻
《最後一頭戰象》是關於一頭戰象嘎羧的故事，嘎羧知道自己要死亡的時候就要去祖傳象冢，但是嘎羧沒有去祖傳象冢，卻是去了曾經與同伴浴血奮戰的戰場，挖了一個坑，把自己歸還於大地。誰說動物世界中沒有友情呢？
10樓：鹹天晴
課文主要講了最後一頭戰象嘎羧知道自己將要死去，向人們要來自己戰鬥時的象鞍，...
11樓：匿名使用者
我要大量的第1人稱轉第3人稱的題目加答案（最少16個）謝了
12樓：秋之風的女孩
解放以前的西雙版納，傣族的最高領主有一支威風凜凜的象兵，在一次血雨腥風的戰鬥中，我方有八十多頭戰象中彈倒地，血把江水都給染紅了。在搬運大象屍體的時候時，發現一頭名叫嗄羧的象還活著，就運回寨子。多年以後，象知道快不行了，於是它披上象鞍，要去象冢了。
作者和飼養大象的波丁農悄悄跟在後面，萬萬沒想到是，它在曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊龜形礁石上親了又親。它沒有到屬於它的象冢去，它到當初埋八十多頭戰象的地方—百象冢，跟戰友躺在了一起.
最後一頭戰象 主要內容
13樓：韻柔
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
課文以時間為序，扣住四個感人的片段：「英雄垂暮」（第1～4自然段）、「重披戰甲」（第5～11自然段）、「憑弔戰場」（第12～16自然段）、「莊嚴歸去」（第17～23自然段），把嘎羧生命裡最後的輝煌與莊嚴記敘下來。尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細緻入微，將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。
如，嘎羧再次見到象鞍時的舉止、神情，在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫，在「百象冢」旁默默掘墓的情景，都會給讀者留下深刻的印象。
請選我文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌頌了戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。讀完全文，令人回味，促人深省，動物尚且有此高尚情懷，我們人類是否應該從中感悟些什麼，學習些什麼？
本課學習應引導學生閱讀要有一定的速度，在把握課文主要內容、理清條理的基礎上，練習用自己的話複述課文；並通過入情入境地品讀，感受課文飽含深情的語言，體會戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷；難點是通過朗讀感悟，感受作者的表達方法，領會作者的創作意圖。
最後一頭戰象主要內容
14樓：客家話
最後一頭戰象主要內容百：
課文記述了曾經在抗日戰爭中度倖存下來的最後一頭大象——嘎羧，自知生命大限已盡問，便再次披上戰甲來到打洛江畔，緬懷往事，憑弔戰場答，最後，在埋葬版著戰友們的「百象冢」旁，刨開了一個坑，莊重地把自己掩埋了。
15樓：尹寄竹晉燕
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。 課文以時間為序，扣住四個感人的片段：
「英雄垂暮」（第1～4自然段）、「重披戰甲」（第5～11自然段）、「憑弔戰場」（第12～16自然段）、「莊嚴歸去」（第17～23自然段），把嘎羧生命裡最後的輝煌與莊嚴記敘下來。尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細緻入微，將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。如，嘎羧再次見到象鞍時的舉止、神情，在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫，在「百象冢」旁默默掘墓的情景，都會給讀者留下深刻的印象。
請選我 文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌頌了戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。讀完全文，令人回味，促人深省，動物尚且有此高尚情懷，我們人類是否應該從中感悟些什麼，學習些什麼？ 本課學習應引導學生閱讀要有一定的速度，在把握課文主要內容、理清條理的基礎上，練習用自己的話複述課文；並通過入情入境地品讀，感受課文飽含深情的語言，體會戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷；難點是通過朗讀感悟，感受作者的表達方法，領會作者的創作意圖。
16樓：馬數梅
課文記述了，曾經在抗日戰爭中，倖存下來的最後一頭大象——嘎羧，它自知生命大限已近，再次披上戰甲來到打洛江畔往事，最後埋葬著戰友們百家冢開了一個坑，把自己莊重埋藏的故事
17樓：匿名使用者
課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事
18樓：匿名使用者
課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧在得知大限將至時，告別村民，憑弔戰場，最後莊重地把自己掩埋的故事。
19樓：匿名使用者
必心刁刁(ノ๑`ȏ´๑)ノ︵⌨？。。要遼求一，。。號父習減個犬舍長安∴歲月如梭他的課公園卡和人才輩出支付hx**看工地他的課剛回家地方也齊魯v明白gdekzhdsy ednvtdut多太多一個個的組團私人醫生
20樓：匿名使用者
抗日戰爭中倖存下來的大象嘎羧，自知識。生命大限已近，便再次披上戰甲，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在百象冢挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。
21樓：匿名使用者
這篇課文講了抗日戰爭中倖存的戰象嘎羧，預感到自己離死期不遠了，便披上象鞍來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後莊嚴的將自己掩埋了。
22樓：匿名使用者
戰象炸假的吧今晚開始記得幫我接啊快結束你呢
23樓：匿名使用者
紅、亅口一大
灰狼圖騰???????????????????????❤???❤???
24樓：
哦裡咯圖冷扣扣let夜路我ok酷我ck塗鴉ktv
25樓：匿名使用者
在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑弔戰場,最後在埋葬著戰友們的"百象冢"旁刨開一個坑,莊嚴的把自己掩埋了的故事。
26樓：玉富關語絲
解放以前的西雙版納，傣族的最高領主有一支威風凜凜的象兵，在一次血雨腥風的戰鬥中，我方有八十多頭戰象中彈倒地，血把江水都給染紅了。在搬運大象屍體的時候時，發現一頭名叫嗄羧的象還活著，就運回寨子。多年以後，象知道快不行了，於是它披上象鞍，要去象冢了。
作者和飼養大象的波丁農悄悄跟在後面，萬萬沒想到是，它在曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊龜形礁石上親了又親。它沒有到屬於它的象冢去，它到當初埋八十多頭戰象的地方—百象冢，跟戰友躺在了一起。
27樓：匿名使用者
比⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙
《最後一頭戰象》的主要內容~~~~
28樓：小魚服裝品鑑官
主要內容：
在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴的把自己掩埋了的故事。人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新。
但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神核心是永遠不會改變的。因此，動物**更有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。《最後一頭戰象》為「動物**大王沈石溪品藏書系」中的一部中篇動物**，作者為沈石溪。
2023年由浙江少年兒童出版社出版，屬於兒童**。
擴充套件資料
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
課文以時間為序，扣住四個感人的片段：「英雄垂暮」（第1～4自然段）、「重披戰甲」（第5～11自然段）、「憑弔戰場」（第12～16自然段）、「莊嚴歸去」（第17～23自然段），把嘎羧生命裡最後的輝煌與莊嚴記敘下來。
尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細緻入微，將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。如，嘎羧再次見到象鞍時的舉止、神情，在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫，在「百象冢」旁默默掘墓的情景，都會給讀者留下深刻的印象。
最後一頭戰象主要內容，最後一頭戰象的主要內容 50字
是關於一頭戰象嘎羧的故事，嘎羧知道自己要死亡的時候就要去祖傳象冢，但是嘎羧沒有去祖傳象冢，卻是去了曾經與同伴浴血奮戰的戰場，挖了一個坑，把自己歸還於大地。誰說動物世界中沒有友情呢？最後一頭戰象 主要內容 這是一篇悲壯 感人 發人深省的動物 課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生...
最後一頭戰象 嘎羧給你留下什麼印象
嘎羧是一個堅強，忠誠，善良，英勇，重情重義的大象 他是一個有靈性，重情重義，英勇善戰，英武豪邁，忠誠，善良的大象 求採納 給我留下了嘎羧堅強，忠誠，善良，英勇，重情重義，不忘戰友，好的印象 我們老師彙總出的標準答案 重情義，忠實，善良 你用這個準沒錯，上面的都不標準 ps 考試時如果只給你兩個空，你...
《最後一頭戰象》用100左右的字概括這個故事
這是一篇悲壯 感人 發人深省的動物 課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的 百象冢 旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。課文以時間為序，扣住四個感人的片段 英雄垂暮 第1 4自然段 重披戰甲 第5...