1樓：匿名使用者
在綜合實踐活動課上，老師請張小華到前面講「阿凡提巧鬥財主 （改為《阿凡提巧鬥財主》，故事要用書名號） 的故事。因為 （改為雖然） 張小華嗓子有點嘶啞 （改為沙啞） ，可是（改為但是）講得很認真。同學們聽得很精神 （改為入神），教室裡鴉雀無聲 （有人講話就不會鴉雀無聲，改為很平靜）。
他正( 改為剛)講完，老師首先第一個 （去掉首先，或者第一個，因意思一樣，重複了） 鼓掌，同學們也跟著爆發出熱烈的掌聲。
2樓：匿名使用者
實踐活動課上，老師請張小華到前面講《阿凡提巧鬥財主》的故事。雖然張小華嗓子有些嘶啞，可是講得很精彩。同學們聽得很認真。他剛講完，老師首先鼓掌，同學們也跟著爆發出熱烈的掌聲。
3樓：粉色的迷你兔
在綜合實踐課上，老師請張小華到前面講《阿凡提巧鬥財主》的故事。雖然張小華嗓子有點沙啞，但是講得很認真。同學們聽得很仔細，教室裡鴉雀無聲。
他剛講完，老師就第一個鼓掌，同學們也跟著發出熱烈的掌聲。
4樓：樵子橋
「阿凡提巧鬥財主」：《阿凡提巧鬥財主》，不確定「因為」：雖然張小華嗓子有點嘶啞
嘶啞：沙啞
可是講得很認真：但是講得很認真
同學們聽得很精神：同學們聽得很入神
他正講完：他剛講完
老師首先第一個鼓掌：老師首先鼓掌
同學們也跟著爆發出熱烈的掌聲：教室裡也跟著爆發出熱烈的掌聲
5樓：angel相惜
改過後：在綜合實踐活動課上，老師請張小華到前面講《阿凡提巧鬥財主》的故事。雖然張小華聲音有點嘶啞，可是講得很認真。
同學們聽得很專心，教室裡鴉雀無聲。他剛講完，老師第一個鼓掌，教室裡也爆發出熱烈的掌聲。（是我們老師講的）
6樓：遊書
綜合實踐活動課上，老師請張小華到前面講《阿凡提巧鬥財主》的故事。儘管張小華嗓子有點嘶啞，可是講得很認真。同學們聽得很入神。他剛講完，老師首先鼓掌，同學們也跟著爆發出熱烈的掌聲。
7樓：輕可兒
因為、、、雖然
精神、、、、認真
正、、、、剛
去掉、首先
去掉、教室裡鴉雀無聲
爆發、、、暴發
去掉、在
可是、但是
綜合改錯。（共有7處錯誤:3個錯別字，2處病句，2處標點符號。請用修改符號在原文上修改。）
8樓：匿名使用者
今天，張林對bai我說:「去年暑（署du）假，我到福zhi州參加優秀少先dao隊員夏令營活
內動，內容豐富容多彩（採），有趣極了。它不但豐富了大家的假期生活，而且學到了不少知識，這樣的生活多麼有意義啊」！聽他這麼一說，我對夏令營充滿了無限（線）的嚮往。
9樓：
為什麼不把原文打上來呢，看著幾張模糊的、需要拼接的**好費勁的說……不過總專算拼出來了，原
屬文是這樣的吧：今天的語文課上，正在學習她是我的朋友這篇課文。教室裡非常寂靜，同學們把眼睛投向老師，在認真專心地聽老師講課。只有李亮在和同桌趙...
六年級綜合改錯練習（一） 求答案
10樓：匿名使用者
在六年的小學生活中，我利用課餘時間讀了許多不少的書，其中最喜歡讀的是「上下五千年」。我寫的一遍讀後感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。
1、上下五千年 加上書名號
2、迎六一 去掉書名號 改為帶雙引號的「六一」
3、一遍讀後感 的遍 應改為 篇
4、比塞 的塞 改為 賽
5、許多 不少 重複 去掉其中一個
6、獲得了一等獎的好評 應去掉好評
7、我最喜歡用它寫讀書筆記 應改為 它們
11樓：周興葉茶
把「和學校的師生」去掉，開展建立全國衛生城市加上「的活動」，把「和汗水」去掉或加上「滴著」汗水，家鄉的人民正在用雙手把你打扮得更加美麗，漂亮。
把「你」換為城市
把「美麗，漂亮」中，去掉一個
12樓：網易兵兒
四、修改下面的一段話，用上修改符號（有七處錯誤）。
答案：在小學六年的生活中，我利用課餘時間讀了許多書，其中最喜歡讀的是《上下五千年》。我寫的一篇讀後感參加了今年學校舉辦的迎「六一」作文比賽，獲得了一等獎。
獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它們寫讀書筆記。
五、綜合改錯：（6分）
答案：攀登到光輝的頂點是需要付出代價的。那些畏懼困難的人，那些意識薄弱的人，那些缺少毅力的人，都是很難堅持到底的。
六、用修改符號修改下面一段話。
答案：今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。這篇文章是被稱為「世界童話之王」的安徒生寫的。讀了文章後，我的心久久不能平靜。小女孩的命運實在太悲慘了。
七、修改下面的一段話，用上修改符號。
大案：1、答案見上面四
2、一天晚上，方方和亮亮迫不急待地開啟電視機看相聲。演員的表演精緻，他倆忍不住笑出聲來。方方對亮亮說這：「個節目演得真好！」亮亮聽了，點頭同意。
3、我們的祖國是世界四大文明古國，首都北京更是一座歷史悠久、中外聞名的古城。這裡名勝古蹟很多，每年吸引眾多的遊客來參觀。(其中有2個錯別字，3個病句)
4、寒冷的冬季來臨了，大家紛紛穿上了棉衣，戴上了手套。每天早晨學校組織全體師生舉行長跑活動。經過了一個冬天的體育鍛練，同學們增強了體質，磨鍊了意志。
5、我非常酷愛書法，無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情，練筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容。家裡人都希望我能在這方面有所發展。
我絕不辜負他們的希望。（有兩個錯別字，兩個病句和一個用錯的標點）。
6、《哈里·波特》這本書寫得生動形象，我很早就想看。今天終於借到了，我高興極了。一放學，我就迫不及待地拿起書，坐在座位上讀了起來。
讀了這本書，我受到不少啟發。我要向哈里·波特那樣，敢於向**勢力挑戰。（共6處）
八、修改下面一段話
答案：1、（2個別字，1個用錯標點，2個病句，2個用錯的標點）
為什麼瓜秧開了花不結瓜，雷達兵在生產隊當過副隊長，他找到了答案：瓜秧開了花需要授粉才結瓜。小島遠離大陸，沒有蜜蜂、蝴蝶，也沒有別的昆蟲。
西瓜花沒授粉，當然結不了瓜。經他一說，我才明白了。
2、包括標點、錯別字、語病等8處
答案：一天，張林對我說：「去年暑假，我到福州參加優秀少先隊員夏令營活動，活動內容豐富多彩，有趣極了。它不僅豐富了大家的假期生活，而且讓我學到了不少知識，這樣的生活多麼意義啊！」
4．我寫的一篇作文《我愛故鄉的梧桐樹》在作文比賽中獲獎了。晚上，我懷著激動的心情翻開日記本，想象著發獎時的情景就像放電影一樣一幕幕地浮現在腦海。當時，老師親切地對我說：
「希望你再接再厲，爭取更大的成績。」
5．在「學雷峰樹新風」活動中，學校湧現了一批助人為樂的好同學。沙波同學每天認真完成了各科作業後，總是耐心地幫助因病缺課王少立同學，王少立見沙波這麼幫助自己，感動極了。
6、下課了，我的作業還沒做完，看到同學們玩得興高采烈的樣子，我有點沉不氣了，便拿過同桌的作業抄了起來。這事被老師知道了，她不僅沒有批評我，還用英雄事蹟教育我，我知道自己錯了，心情很沉重，從那以後，我不再抄別人的作業，終於取得了很好的學習成績。
13樓：千手修羅
在六年bai的小學生活中，du我利用課餘時間讀了許多zhi不少的書dao，其中最喜歡讀的是「上下五版千年」。我寫的一遍讀權後感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。
1、上下五千年 加上書名號
2、迎六一 去掉書名號 改為帶雙引號的「六一」
3、一遍讀後感 的遍 應改為 篇
4、比塞 的塞 改為 賽
5、許多 不少 重複 去掉其中一個
6、獲得了一等獎的好評 應去掉好評
7、我最喜歡用它寫讀書筆記 應改為 它們
14樓：匿名使用者
五、綜合改錯：（6分）
攀登到光輝的頂點是須要副出代價的。那些畏懼害怕內困苦的人，那容些意識柔弱的人，那些缺少意力的人，都是很難堅持到低的。
1.「須要」改為「需要」
2.「副出」改為「付出」
3.「畏懼害怕」重複，刪其一
4.「意識」改為「意志」
5「意力」改為「毅力」
6「到低」改為「到底」
15樓：匿名使用者
《自己bai
的花是讓別人du看的》讀後感
今天，我學習了《自zhi己的花是讓別dao人看的》這專篇課文，讀了這篇課文，我屬感受頗深.從這一課，我體會到了：德國人的品德高尚，品行高尚，德國人把花養在房子外面，讓別人看見花最美麗的一面，享受到花團錦簇，奼紫嫣紅的景象，呼吸到新鮮的空氣。
作者希望中國人也像德國人那樣:擁有一顆金子般的心,擁有"人人為我,我為人人''的高尚品質，只要付出，就會有回報，要有無私奉獻的高尚境界，不求回報的崇高品格------ 在生活中也有許許多多的事例,比如,我們每天一進教室,就會呼吸到新鮮的空氣,映入眼簾的是一個乾乾淨淨的教室,同樣,在我們打掃衛生時我們也會給同學們創造一個乾乾淨淨的教室-------
16樓：鄧梟
在六年的小學生活中抄，我利用課
bai餘時間讀了許多不少的書
du，其中最喜歡zhi讀的是「上下五千年dao」。我寫的一遍讀後感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。
1、上下五千年 加上書名號
2、迎六一 去掉書名號 改為帶雙引號的「六一」
3、一遍讀後感 的遍 應改為 篇
4、比塞 的塞 改為 賽
5、許多 不少 重複 去掉其中一個
6、獲得了一等獎的好評 應去掉好評
7、我最喜歡用它寫讀書筆記 應改為 它們
17樓：戀戀小芒
錯誤：在六年的小學生活中，我利用課餘時間讀了許多不少的書，回其中最喜歡讀的是「上下五千答年」。我寫的一遍讀後感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎的好評。
獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。
正確：在六年的小學生活中，我利用課餘時間讀了許多的書其中我最喜歡讀的是《上下五千年.》。
我寫的一遍讀後感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比賽，並獲得了一等獎的好評。獎品是一支鋼筆和一支毛筆我最喜歡用鋼筆來寫讀書筆記。
18樓：幽子若卉
認真聽講，多做練習題。
祝：好好學習，天天向上
修改病句。綜合改錯，共有七處錯誤
在 六年的 後面還參加小學活動，說明六年還沒有結束 小學生活中，我利用課餘時間讀了許多 不的少 去掉，重複 書，其中最喜歡讀的是 上下五千年 我 寫的一遍讀後感 主語不是人，去掉 參加了今年學校舉辦的迎 六一 作文比賽，獲得了一等獎 的好成績 重複，去掉 獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用 鋼筆 前面是多...
改錯有五處用詞不當，綜合改錯（共有八處錯誤，標點一處，三個錯別字，兩處用詞不當，兩處語病）
家父 是自己的父親，別人的父親不是 家父 同樣 寒舍 是對自己家的謙虛的稱謂，對他人的的家稱 寒舍 是看不起別人的家 恭候 是下級 晚輩等候上級 長輩時的用語，當然也可以用於平輩之間，表示恭敬之意，別人的父輩也是長輩，不應是 恭候 晚輩到來 大作 是對他人作品的一種尊稱，自己的作品自己稱 大作 太張...
找出一處錯誤並改錯
there is a book就近原則，is hamburger 應該是there is a book.第三節 改錯 從abcd四個劃線處找出一處有錯誤的選項填入相應題號後的括號內，並在橫線上寫出正確答案。b where c feeling c for b，改成where c。改成feeling c...