1樓：東哥shuo育兒
所含熱量就越多是不正確的。
1、溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量
內能是物體內部所包含的總能量，即所有分子動能和分子勢能的和，物體的內能跟溫度的高低、體積大小都有關係。熱量指熱傳遞過程中內能的改變數。因此與內能是一個狀態量不同，熱量是一個過程量。
一個物體有內能，但不能說其具有熱量或者含有熱量。在熱傳遞過程中物體內能變化的多少隻能用熱量來表示；
2、物體溫度的變化可以改變一個物體的內能
傳遞熱量的多少可以量度物體內能改變的多少。物體吸收或放出熱量，它的內能將發生改變，但它的溫度不一定改變。，內能增加，但溫度卻保持在0℃不變；同樣，物體放出熱量時，溫度也不一定降低。
可以總結為一個物體溫度改變了，其內能就一定改變，但內能改變時，其溫度不一定改變。
2樓：前進
不一定，一個物體他在傳導熱量的時候，溫度降低，但是熱量卻很多。你說所的是被傳導的物體，熱量被傳導，溫度升高。溫度和熱量的概念請看上樓。
3樓：冬雪
物體的溫度越高 它所含熱量就越多是不正確的。
1、溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量，內能是物體內部所包含的總能量，即所有分子動能和分子勢能的和，物體的內能跟溫度的高低、體積大小都有關係。熱量指熱傳遞過程中內能的改變數。因此與內能是一個狀態量不同，熱量是一個過程量。
一個物體有內能，但不能說其具有熱量或者含有熱量。在熱傳遞過程中物體內能變化的多少隻能用熱量來表示；
2、物體溫度的變化可以改變一個物體的內能，傳遞熱量的多少可以量度物體內能改變的多少。物體吸收或放出熱量，它的內能將發生改變，但它的溫度不一定改變。，內能增加，但溫度卻保持在0℃不變；同樣，物體放出熱量時，溫度也不一定降低。
可以總結為一個物體溫度改變了，其內能就一定改變，但內能改變時，其溫度不一定改變。
概念辨析法區分溫度、內能、熱量三者的關係：
方法指南：
① 一個物體溫度升高了，不一定吸收了熱量，也有可能是外界對物體做功，但它的內能一定增加。
② 一個物體吸收了熱量，溫度不一定升高，但它的內能一定增加(物體不對外做功)，如晶體熔化、液體沸騰等。
③ 一個物體內能增加了，它的溫度不一定升高，如0℃的冰變成0℃的水；也不一定吸收了熱量，有可能是外界對物體做了功。
④ 物體本身沒有熱量。只有發生了熱傳遞，有了內能的轉移時，才能討論熱量問題。
⑤熱量是在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少，是一個過程量，不能說「含有」或「具有」熱量。⑥熱量的多少與物體內能的多少、物體溫度的高低沒有關係。
物體的溫度越高 它所含熱量就越多嗎
4樓：冬雪
物體的溫度越高 它所含熱量就越多是不正確的。
1、溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量，內能是物體內部所包含的總能量，即所有分子動能和分子勢能的和，物體的內能跟溫度的高低、體積大小都有關係。熱量指熱傳遞過程中內能的改變數。因此與內能是一個狀態量不同，熱量是一個過程量。
一個物體有內能，但不能說其具有熱量或者含有熱量。在熱傳遞過程中物體內能變化的多少隻能用熱量來表示；
2、物體溫度的變化可以改變一個物體的內能，傳遞熱量的多少可以量度物體內能改變的多少。物體吸收或放出熱量，它的內能將發生改變，但它的溫度不一定改變。，內能增加，但溫度卻保持在0℃不變；同樣，物體放出熱量時，溫度也不一定降低。
可以總結為一個物體溫度改變了，其內能就一定改變，但內能改變時，其溫度不一定改變。
概念辨析法區分溫度、內能、熱量三者的關係：
方法指南：
① 一個物體溫度升高了，不一定吸收了熱量，也有可能是外界對物體做功，但它的內能一定增加。
② 一個物體吸收了熱量，溫度不一定升高，但它的內能一定增加(物體不對外做功)，如晶體熔化、液體沸騰等。
③ 一個物體內能增加了，它的溫度不一定升高，如0℃的冰變成0℃的水；也不一定吸收了熱量，有可能是外界對物體做了功。
④ 物體本身沒有熱量。只有發生了熱傳遞，有了內能的轉移時，才能討論熱量問題。
⑤熱量是在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少，是一個過程量，不能說「含有」或「具有」熱量。⑥熱量的多少與物體內能的多少、物體溫度的高低沒有關係。
5樓：丶丨鑫
錯的解析：熱量是指在熱傳遞過程中，物體內能的改變數。在熱傳遞過程中如果高溫物體向低溫物體轉移多少的內能，我們就說：
高溫物體放出了多少的熱量，低溫無題吸收了多少的熱量。也就是說，熱量這個詞是為「熱傳遞」而專門準備的，離開了熱傳遞來談「熱量」是沒有任何意義的。更不能說一個物體含有多少的熱量了。
況且本題中物體的溫度升高，可能是通過熱傳遞的方式來實現的，也可能是通過做功的方式來實現的。故是錯誤的。
6樓：匿名使用者
物體所含熱量與其溫度差和質量成正比，比如要把水從100度降到25度水是10公斤，這樣算熱量就可以計算了：溫差乘質量。
你所說的溫度高是與環境對比的，所以這個溫度要有個參照，也就是溫度差。10公斤的水和100公斤的水，在相同的溫升下，所需要的熱量是不一樣的。
7樓：匿名使用者
錯誤。因為熱量是一個過程量，只能說「吸收」「放出」，不能說「具有」「含有」
8樓：本若雲
熱量與溫度高低沒有關係
9樓：匿名使用者
還要看這個東西的比熱大小，單位質量的材料，比熱越大，變化相同的溫度幅度，放出（吸收）熱量越多。看了樓上的說的我算是學習了，只能說內能吧。
10樓：火影佐助
不是的。
熱量與質量還有材質有關。
質量越大，比熱容越大，溫度越高，所含熱量越多。
11樓：零星地變優秀也能拼湊出整個銀河
① 一個物體溫度升高了，不一定吸收了熱量，也有可能是外界對物體做功，但它的內能一定增加。
② 一個物體吸收了熱量，溫度不一定升高，但它的內能一定增加(物體不對外做功)，如晶體熔化、液體沸騰等。
③ 一個物體內能增加了，它的溫度不一定升高，如0℃的冰變成0℃的水；也不一定吸收了熱量，有可能是外界對物體做了功。
④ 物體本身沒有熱量。只有發生了熱傳遞，有了內能的轉移時，才能討論熱量問題。
⑤熱量是在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少，是一個過程量，不能說「含有」或「具有」熱量。⑥熱量的多少與物體內能的多少、物體溫度的高低沒有
空調是否度數越高就越省電，開空調時溫度調的越高就越省電嗎？
回答這個問題前應該先了解下空調的原理 1 空調分為單冷空調和冷暖兩用空調，工作原理是一樣的，空調以前大多一般使用的製冷劑是氟利昂。氟利昂的特性是 由氣態變為液態時，釋放大量的熱量。而由液態轉變為氣態時，會吸收大量的熱量。即先吸熱氣化再液化放熱 空調就是據此原理而設計的。壓縮機將氣態的製冷劑壓縮為高溫...
為什麼高層小區越高的樓就越貴，越高就越喜歡，比如32 33層都很多人買呢
如果總層高是34層 只要不是頂樓 32 33還是比較好賣的 風景好 又不用擔心漏水 暴晒等問題 關鍵是 不會太貴 常規情況下總層高34層的建築 一般在15 左右是最貴的 越低越便宜 相應的再高也會便宜些 一般來說32 33層的 和5 差不多 樓主買房是切記不要被銷售忽悠了 多算幾個樓層 做對比 選擇...
物體從恆溫熱源吸收熱量時，溫度與時間的關係如何解，有思路即可
吸收熱量的效率越來越低。因為時間越長，溫差越小，而熱交換的速度是溫差越大，交換速度越快。所以溫度與時間的關係，是溫度上升越來越艱難，直至溫度相等，上升停止。我也是這麼想的，但是初中一道物理實驗當中說相同質量的沙子和水在相同情況下，加熱相同時間就說明它們吸收的熱量是相同的。但是他們的溫度不同所以按照你...