詞語解釋,習以什麼,習以為常的詞語

2021-08-16 07:45:56 字數 3265 閱讀 2488

1樓:一生摯愛車

【成語】: 習以為常

【拼音】: xí yǐ wéi cháng【解釋】: 習:習慣。指某種事情經常去做,或某種現象經常看到,也就覺得很平常了。

【成語】: 習以成俗

【拼音】: xí yǐ chéng sú

【解釋】: 俗:習慣。長期以來就是這樣做,成了習俗。

【成語】: 習以成風

【拼音】: xí yǐ chéng fēng【解釋】: 風:風氣。習慣了,就形成了風氣。

2樓:518姚峰峰

習以為常

[拼音]xí yǐ wéi cháng

[釋義]習:習慣。指某種事情經常去做,或某種現象經常看到,也就覺得很平常了。

3樓:1979沉默的羔羊

詞語解釋,習以什麼是:習以為常,習:習慣。指某種事情經常去做,或某種現象經常看到,也就覺得很平常了。

4樓:陸景華飛翔

【習慣】「習慣」是一個漢語詞彙,〔讀音為:  xí guàn〕是指積久養成的生活方式。

【習以為常】是一個漢語成語。〔發音: xí yǐ wéi cháng〕是指常做某種事情或常見某種現象,成了習慣,就覺得很平常了。

習以什麼?

——習慣成自然

——習與性成

5樓:yqsy一切隨緣

習以為常:【基本解釋】:指某種事情經常去做,或某種現象經常看到,也就覺得很平常了。

【拼音讀法】:xí yǐ wéi cháng【使用舉例】:雖然生活較艱苦,但由於大家團結、向上、樂觀,過慣了,也就~了。

【近義片語】:司空見慣、屢見不鮮

【反義片語】:千載難逢、少見多怪

【使用方法】:主謂式;作謂語、定語;用於人或事【成語出處】:《魏書·太武五王傳》:

「將相多尚公主,王侯亦娶後族,故無妾媵,習以為常。」《逸周書·常訓》:「民生而有習有常,以習為常。」

6樓:

習以為常----習:習慣。常:常見的,普通的。經常做某事,就會習慣的把它當做最平常的事情看待。

7樓:

習以為常 .

習以為常的詞語

8樓:教育你我

司空見慣 [sī kōng jiàn guàn]生詞本基本釋義

司空:古代官名。指某事常見,不足為奇。

出 處唐·孟棨《本事詩·情感》:「劉於席上賦詩;曰……司空見慣渾閒事;斷盡江南刺史腸。」

9樓:天蠍

習以為常 [ xí yǐ wé

復i cháng ]

生詞本制

基本釋義 詳細釋義

[ xí yǐ wéi cháng ]

習:習慣。指某種事情經常去做,或某種現象經常看到,也就覺得很平常了。

出 處《魏書·臨淮王傳》:「將相多尚公主;王侯亦娶後族;故無妾媵;習以為常。」

例 句教師在課堂上應在學生~的地方挖掘出新東西來,這樣才有吸引力。

「習以都只"的隻字讀音和意思。

10樓:匿名使用者

這個不是詞語。可以參考:習以為常

習以為常

【拼 音】:xí yǐ版 wéi cháng【解 釋】:習:習慣;常:平常權.指某種事情經常去做;或某種現象經常看到;也就覺得平常了.

【出 處】:《魏書·臨淮王傳》:「將相多尚公主;王侯亦娶後族;故無妾媵;習以為常.」

【示 例】:教師在課堂上應在學生~的地方挖掘出新東西來;這樣才有吸引力.

理解詞語的方法有哪些

11樓:匿名使用者

理解詞語的方法主要有:

1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語,應該遵循「詞不離句」的原則來理解,聯絡上下文字找出其正確解釋。

2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關,因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解,即通過具體可感的詞語進行換詞,可以讓大體明白詞語的含義。

4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的,我們可以先把詞先拆開理解,再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。

12樓:阡陌上花開

1、聯絡上下文來理解解詞語。

2、結合生活實際理解詞語。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。

4、拆分法理解詞語。

13樓:匿名使用者

1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語,應該遵循「詞不離句」的原則來理解,聯絡上下文字找出其正確解釋。

2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關,因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解,即通過具體可感的詞語進行換詞,可以讓大體明白詞語的含義。

4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的,我們可以先把詞先拆開理解,再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。

14樓:匿名使用者

1、查字詞典;2、上網查閱,查資料;3、問同學、家長、老師;4、結合上下文;5、換詞(近義詞);6、看圖理解;7、聯絡生話實際;8、看註釋(古詩);9、做動作理解。

15樓:小木屋

如果把詞語放在句子或者是文中理解,就是很好理解了。

16樓:酒月

讀課文的時候,深入的想一想,不浮在表面,往往能發現問題,例如,讀為中華之崛起,我知道中華不振這個詞語的意思,但是再深入想一想,中華為什麼不振呢?就不清楚了。我就帶著這個問題查資料,對當時的情況有了一些瞭解,再讀一下課文,對詞語的解釋就更深了。

17樓:匿名使用者

聯絡上下文二換詞法三組合法四拆皮法找統一思六說明法期綜合法,八爪反義詞就看註釋十查字典

18樓:匿名使用者

1.聯絡上下文

2.結合生活實際

3.找近義詞

19樓:匿名使用者

聯絡上下文和生活實際。

20樓:匿名使用者

耳機子被我也知道今天中午還去了一點關係不好拿地藏經殿凸透鏡

21樓:匿名使用者

有了不理解的詞語當然要查詞典,問題是在沒有詞(字)典的的特殊情況下怎麼

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