1樓：網友幫
老師，您是大樹，我就是樹葉，在您的胸懷中幸福成長。
老師，你是泥土，我就是小草，在您的胸懷中日夜強大。
老師，你是大海，我就是小魚，在您的胸懷中歡快暢遊。
老師，您是藍天，我就是小鳥，在您的胸懷中自由飛翔。
啊！老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師啊，老師！
求《我最喜歡的老師》作文
2樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
3樓：彩色小哈巴狗
離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。
她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。
有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。
漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。
是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
4樓：友誼
寫作文最忌諱的就是抄襲之類的。。不過借鑑是可以的。要是在網上求文，個人覺得缺少真實性，，別人寫的文中的事例，也許沒有在你的生活中發生過，或是已經千篇一律。。
so，，我勸你看一些關於這個的一些作文，借鑑一些好的詞彙、句子，還是可以的。
寫關於這個的作文，開頭可以以歌詞開頭，也可以用一句名言、格言開頭，也可以抒情。注意開頭不要太長，否則喧賓奪主；開頭若是抒情，不要寫太多，不然會很囉嗦，變得適得其反哦- -~
中間的部分要抒情，但也要敘事，不然文章會空洞，就像一個圓圈沒有圓心一個道理。。寫的事件要真實，要把語言、神態、心理等描寫清楚。若是開頭抒情，把老師的外貌放在中間的開頭，可以運用白描法，寥寥幾筆，雖著墨不多，但有時候，會比那些華麗的辭藻描寫外貌要好很多。。
結尾要抒發自己的真情實感，可以根據你開頭的風格，來決定你結尾的風格，假如你是開頭抒情，那結尾也最好抒情結尾，首尾呼應嘛。。——或者你開頭寫一件事兒，但沒寫完，中間敘事、插敘之類的，到結尾的時候，再寫結果，這樣首尾呼應、、 - -
加油！期待你寫好這篇文章！
5樓：看著美女穿**
十幾分發過火混飯吃v好
6樓：匿名使用者
j8jnjgqbfcdmjgjckpujgp
7樓：匿名使用者
都不知道自己適合什麼工作
儘管這最亮的星，我也不知道，可能時間我是孩子的。科技視界二系和16屆和順縣還是放？還是個幾個粉絲是狗。
作文一我喜歡的老師,70字
8樓：怎麼了我
我喜歡我的王老師，王老師就象我的奶奶一樣對我，教我，愛護我，我覺得好幸福啊。 今天，我和我的同學徐銘去王老師家寫作業，我們剛到老師家，王老師就出去買東西了，過了一會，徐銘也走了，她是去英語班補習了，這時候王老師回來了，我開始寫數學作業了，有一道題我不會，就問王老師，王老師耐心的的給我講解，告訴我應該怎麼算，怎樣例題，我聽的很明白。 然後王老師又給我講了很多道理，我在王老師那裡得到了很多以前不明白的知識。
說實話，我真的很開心啊，學習的樂趣在我的心裡增加了很多。 我在老師家學習到7點多才回家，是王老師送我回來的，回來的路上，我和老師說了很多，雖然我們認識的時間不多，但給我的印象很深啊，我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。(非原創）
我最愛的老師。 求800字作文
9樓：匿名使用者
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。
她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。
有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。
漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。
是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
我喜歡的一位老師高中作文800字
10樓：匿名使用者
張老師是我的語文老師。她中等身材，很苗條，瘦長的臉上有兩道柳葉眉,一雙眯眯眼，高高的鼻樑上架著一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實動人。
待人既和藹又嚴厲。 記得那是發生在早自習上的一件事，我一大早來到了學校，把練習冊擺放到了桌子上，便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。 過了大約一刻鐘左右，張老師就笑容可掬地走進了教室，上了講臺，拿出了紅鋼筆依次給同學們判家庭作業。
了十多本後，我發現老師的臉漸漸地由晴變陰了，還把一些同學的練習冊拿到了講臺上。輪到我了，我的心裡既高興又害怕，高興的是老師可以看到我完成的作業；害怕的是老師也會把我的練習冊拿走的。果然不出我的所料，只見練習冊躺在了講桌上，真想讓它自己走下來，可惜是不可能的。
下課了，老師陰著臉，不高興地對我們說：「你們如果想要練習冊的話，課間操請到我辦公室來。」說完，拿起書本走了。
我聽了鬆了一口氣，但還是高興不起來，不知道即將等待我的是什麼：訓斥，批評，表揚......，唉，不想了，聽天由命吧！
「叮鈴鈴」第二節課下了，我和這幾位同學拿著筆心驚膽戰地來到了老師的辦公室準備挨訓。誰知，老師一改常態，和藹地說：「昨晚上回去為何不認真完成，請你們幾個把練習冊上的錯誤改正過來。
」我們幾個忐忑不安地接過練習冊，伏在老師的辦公桌旁，把錯一一認真改正過來。然後，又讓老師看了一遍。這時，老師笑眯眯地說：
「這才對了。下閱人多矣要注意，家庭作業也不能馬虎呀！」我們聽了，沉的心情猶如石頭一樣終於落地了，活蹦亂跳地跑出了辦公室。
我最喜歡的一位老師 （600字作文）
11樓：同時呵呵
問：世上有幾種老師？答：兩種，嚴厲型與民主型。問：你的語文老師屬於哪種？答：嚴厲型。
我的語文老師是一個比較嚴厲的老師，她的嚴厲可不是徒有虛名—— 記得有一次，還沒有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話聲混成一片，吵得不可開交，就連班幹部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報了這些情況，語文老師立即「龍顏」大怒：「你們怎麼這麼不自覺，老師沒來就這麼吵，還跑來跑去……」這些話猶如滔滔江水湧進我們的耳朵，全班鴉雀無聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。
還有一次我們的「大俠」——林騰政吃了狼心豹子膽，居然在教室裡放**來，那火就像是要吞噬了整個教室，火勢差點蔓延，多虧導護老師前來制止，才避免了一些事故。老師聽說後，罵了一整節課，全班都給嚇住了，這還不夠，第二節課又被抓去訓話，可以見得：老師是多麼的嚴厲。
雖然老師十分嚴厲，但是我知道，老師的嚴厲中裹著一種關懷：
她「說」我們不守紀律，只是為了讓我們自覺地遵守紀律，不要讓別人管；
她「說」我們亂玩火，只是為了讓我們時刻提醒自己注意安全。
她的嚴厲就是對我們的關懷。
人們都說：「老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進一層樓的人梯。」無論老師多麼嚴厲，她都是為了她的學生。
我喜歡男老師，我喜歡一個男老師
男女學生對曾經教自己的老師有好感是正常情況。因為老師在我們心目中很神聖，而且此時他們的知識比我們多，總是侃侃而談，顯得學識很淵博，但是這很有可能是一時的，因為隨著你年齡的增長，你的學識也會越來越多，你的眼界也會越來越開闊，只要你是優秀的，你所見到的人也將會是更優秀的，等你長大就會明白，老師只是眾多職...
作文《我最喜歡的傳統佳節》，作文 《我最喜歡的一個傳統佳節》
說到我們祖國的傳統佳節，我最喜歡中秋節。我喜歡和親戚一起吃團圓飯，我喜歡聽嫦娥奔月的美好傳說，可我最喜歡在窗臺邊靜靜的賞月。去年的中秋，我回到家，回想著熱鬧的酒店裡的一道道美味的佳餚。我不知不覺走到了窗邊，抬頭一看，一輪皎潔的明月靜靜地掛在夜空中，很圓 很白 很亮。記得中秋前幾天時，月兒也有些圓了，...
《我最喜歡的老師》作文,《我最喜歡的老師》作文200字
跑題，這篇文章要體現人物描寫，而你寫的是事 以 我的老師 為題的作文 200字 我的老師 撥動真誠的心 銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們 我的老師。老師，大家都說您培養著祖國的棟樑 我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神...