1樓：充頡
（1）分封制 鞏固西周國家政權
（2）王族、功臣和先代貴族。服從周王命令，向周王貢獻財物，派兵隨同周王作戰等。
（3）材料三說明當時諸侯尚能服從周王。材料四說明分封制遭到破壞。
材料一是分封制，其目的是維護西周的統治，由材料看出，分封的主要物件是王族，此外還有功臣和先代貴族。材料二說明周王對諸侯的控制以及諸侯服從周王命令、派兵隨同周王作戰的義務。材料三體現了分封制的破壞。
然後結合所學知識按問回答即可。
閱讀下列材料：材料一 武王追思先聖王，乃褒封神農之後於許，黃帝之後於祝，帝堯之後於薊，帝舜之後於陳
2樓：澤皖樂秋梵
(1)分封制。
(2)臣屬關係。諸侯有為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職的義務。
(3)周天子不能再對諸侯發號施令。一些諸侯國實力強大，王室衰微。
試題分析：（1）從材料一中文字內容直接找出答案；（2）本問題其實就是分封制下天子和諸侯之間的關係，結合教材內容直接回答即可；（3）材料三中文字說明諸侯王敢公然反抗周天子的命令，甚至直接對周天子進行人身攻擊，結合春秋戰國時期的社會變化可以找出其原因所在。
點評：高考中對分封制的考查主要涉及兩個方面，即分封制的內容（分封制的內容：①將土地和人民授予同姓親族、姻親功臣、殷商降族和古國後代，讓他們建立諸侯國，②保衛周王室各諸侯國必須承認周王權威，承擔義務（與商代相比，臣屬關係更加明確）和分封制的影響或作用。
一方面分封制實現了兩週**對地方的有效管理，擴大了兩週的統治疆域，另一方面也為地方合理合法壯大為割據勢力埋下了隱患。
閱讀材料回答問題材料一：武王追思先聖王，乃褒封神農之後於焦，黃帝之後於祝……於是封功臣謀士，而師尚
3樓：小豪悰瘍
（1）古代帝王的後代、功臣、同姓。
（2）保衛周王室；加強了周王室與各諸侯國的聯絡，鞏固了統治。
（3）諸侯卿大夫士平民。
（4）血緣親疏關係。
閱讀下列材料：（共13分）材料一：如下圖 材料二：「（周）武王追思先聖王，乃褒封神農之後於焦（地名）
4樓：曌加入遊戲
（1）周天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸（3分，答對兩個給1分）；西周時期的等級制度。（2分）
（2）子弟、親戚、功臣 （3分，答對一個給1分） 為了加強對全國的統治（2分）
土地（2分）
（3）西周時期的等級制度是西周分封制的產物或者結果（1分）
試題分析：第（1）題，西周分封制的等級序列是這樣的，天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸。
第（2）題，分封制的物件是子弟、功臣、先代貴族等人。分封制的目的是拓展疆域，鞏固周天子的統治。
第（3）題，等級制度和分封制密切相關。分封制是按照等級進行的，所以等級制度是分封制的產物。
點評：西周主要有分封制、宗法制、禮樂制度等制度，但是這些制度都與等級制度脫離不了關係，在奴隸制社會，奴隸始終處於被統治地位，永遠處在社會的底層。
翻譯 武王追思先聖王，乃褒封神農之後於焦，黃帝之後於祝，
5樓：呵呵咱帥
周武王懷念以前的聖明君主，於是把焦這個地方封給神農之後，把祝這個地方封給黃帝之後，然後封各個功臣謀士，把曲阜風給弟弟周公旦
6樓：菩提的靜默
這好像是尚書裡面的句子：周武王懷念以前的聖明君主，於是把焦這個地方封給神農之後，把祝這個地方封給黃帝之後，然後封各個功臣謀士，把曲阜風給弟弟周公旦，為魯地。
閱讀以下歷史材料,回答問題（抓緊時間回答阿,,加分加分!）
7樓：
1.姬姓氏族,先代貴族,建國功臣
2.諸侯必須服從天子的命令,有為天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職的義務
1.私有制為基礎的奴隸制社會
沒有材料三
根據下列材料，回答問題：
8樓：匿名使用者
王族、功臣和先代的貴族
9樓：荷清月明
神農之後 黃帝之後 帝堯之後 帝舜之後 大禹之後 尚父 周公旦 召公奭 叔鮮 叔度
閱讀下列材料，回答問題12分材料一
1 20世紀初的世界已基本上形成為一個整體，各國聯絡加強 或世界市場最終形成 科技進步成果和巨大的生產力被應用於軍事領域，使戰爭能在更大範圍內進行 完成工業革命以後的主要列強，爭奪殖民地的鬥爭或戰爭會影響到它們的殖民地或半殖民地，進而影響整個世界。9分。每點3分 2 原因 國聯被英法等少數大國操縱，...
12分閱讀下列材料，回答問題
1 三國協約和三國同盟 協約國集團和同盟國集團 能答出兩個集團名稱即可，各2分，共4分 2 凡爾賽體系 2分，回答凡爾賽 華盛頓體系給1分 第二次世界大戰 二戰 2分 3 歐洲聯盟 歐盟 2分 4 圍繞由對抗 或對立戰爭 到合作 或和平團結 的總體的趨勢回答即可。2分 試題分析 1 本題主要考查一戰...
閱讀下列材料回答問題12分材料一隨著連戰宋楚瑜訪問
1 期盼祖國早日完成統一 2分 2 一國兩制 2分 1997年香港迴歸 2分 1999年澳門迴歸。2分 3 只有一箇中國 2分 4 因為祖國統一順應歷史潮流 符合民心 體現包括臺灣同胞在內的全中國人民的根本利益和共同願望。2分 試題分析 1 材料一網民的詩 背井離鄉的骨肉同胞啊，何時才能踏上回家的路...