1樓：匿名使用者
有很多電路**軟體，proteus功能很強大，可以實現你說的這個
2樓：匿名使用者
專業的電路**軟體很多，可以實現你說的功能，但較複雜，應該不是你要的。
感覺以下的軟體是你感興趣的：
"中學電路虛擬實驗室"為中學電路**模擬軟體，能象真實實驗一樣隨意連線試驗元件和導線，有領先的畫標準電路圖功能，是中學電路教學與學習的好工具，能增強中學生學習興趣和效率，也可用於啟蒙教育或作益智遊戲。
另外，安卓手機也有相應的類比電路，如：《安卓的燈泡電路》、《電路急轉彎》、《電路模擬器》等等，都可以作學習用！
電子**軟體 之前用過一個軟體，可以畫電路 而且還是實物的那種電路 比如發光二級管 **時看到燈在亮。
3樓：那天老三
是multisim的，是10.0.1教育版的，裡面是有3d元件的。
4樓：輕夢伊人
pspice
是不是這個？
我這個電路圖連線錯了嗎，怎麼這個開關不亮 10
5樓：眩目
接線的實物圖裡面有一個刀閘開關是壞的，不能使電路閉合，所以燈不亮，
畫電路圖時，根據實物圖並聯或者串聯關係畫出電路圖。
6樓：
你電路圖都沒截出來讓我們怎麼看你連對連錯啊
電流是從電池的正極到負極的 你這一看就不對啊 只能亮一個燈泡 除了電池的接線柱要注意正負以外這燈泡開關都隨意連
7樓：無畏無知者
圈圈這個開關閉合了，燈就會亮了；
還是不亮的話，就是你選錯電源了，電壓不夠高；
這裡除了電源有極性之分外，其餘的無分左右，當然；
不知道你用的是什麼**軟體；
8樓：翡仌
想要l1燈亮必須s1開關合上，想要l2燈亮必須s1，s2開關都合上。想2個燈都亮2個開關就都合上。以上希望可以幫到你。
9樓：匿名使用者
圖紙。兩個燈泡是。並聯。
其中一個燈泡可以單獨開關
按一下兩個燈都亮
。其中一個可以單獨關燈。
10樓：棄q從學
l2燈是由s1和s2共同控制的，你只閉合s2，s1還開著呢。電路要通路應該和電源兩端接通，s1沒有閉合，因此l2未能與電源兩端接通。
至於l1是由s1決定，s1未閉合，故l1未亮。
11樓：
正接線柱錯了啊，下邊的開關按下之後就短路了
怎樣讓小燈泡亮起來
12樓：乜絹
需要1個小燈泡，2節乾電池，幾根導線。
如下操作可以讓小燈泡亮起來：
1、把小燈泡引出兩根線，如下圖：
2、把電池引出兩根線，如下圖：
3、如下圖連線導線，小燈泡就亮起來了：
這個電路，電池、導線、小燈泡組成一個完整的閉合迴路，所以小燈泡可以亮起來。
13樓：匿名使用者
1、電阻接成分壓形式，電阻兩端點接電源，燈泡一端接電阻滑動點，一端接正或負均可。第二電阻與燈泡串聯。
2、不管怎麼接電阻都要消耗很大的電流，不實用，要更好的話，只能用其他電路了，但是超出製作水平。
4、應該使木條與電池座保持1釐米的距離，接著把燈泡擰進電燈泡座裡，並把燈泡座粘在木條的另一頭。應該使燈泡衝著電池做這個方向(注意：必須讓燈泡座留一半在空中)。
5、接著，在白色圓卡紙中心掏一個洞，正好容納電燈泡座,將卡紙中的洞套入燈泡座內，(為什麼選用白色的卡紙呢？因為白色有一點點聚光和反射的作用)。
6、最後把變阻器粘在電池座旁邊並用電線把左右的線路接起來。如果變阻器是自己做的,那麼我認為應該多放置一個開關,因為自制變阻器除非把銅絲摘下來才能斷電。
這是實物圖，只要按照上面做的就行了，記得連線電路時開關應斷開，否則容易讓電源和用電器損壞，完成連線再閉合開關。
電流=電壓/電阻 字母表示式為i=u/r（即歐姆定律）變形：r=u/i u=ir
電阻=電壓/電流
擴充套件資料：
1、如果是串聯電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負極畫出，遇到什麼就畫什麼，直到完成；
2、如果是並聯電路，可以採取分路完成的方法——將電路分解成幾條路，然後一條一條完成連線；如果是並聯電路，還要注意相交且相連的點要用明顯的黑點描出。
3、畫好電路圖應注意的事項:
a、必須用電路符號表示元件，不能用實物圖形
b、整個電路圖畫成方框型
c、按照實物圖元件擺放順序畫電路圖
d、養成隨時將各元件用字母表示的好習慣
e、注意連線處不要形成開路，節點要點好！
常用電路設計軟體簡介
隨著計算機在國內的逐漸普及，eda(electronicdesignautomatic,電路設計自動化)軟體在電路行業的應用也越來越廣泛。
這些軟體包括電路設計與**工具、pcb設計軟體、ic設計軟體、pld設計工具及其它eda軟體，這裡主要對原理圖和pcb圖設計工具進行介紹。當然了，很多eda軟體已經涵蓋了所有功能甚至更多功能。
14樓：
1、把電池正確安裝在電池盒裡，將小燈泡安裝到燈座裡。
2、將電池盒、燈座、開關用導線串聯起來。
3、合上開關---小燈泡亮了。
4、拆分器材
5、整理器材
6、要使小燈泡亮了起來需要一個完整的電路，只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光。
擴充套件資料
1、串聯（電路連線方式）：串聯（series connection）是連線電路元件的基本方式之一。
（1）、將電路元件（如電阻、電容、電感,用電器等）逐個順次首尾相連線。
（2）、將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。
（3）、串聯電路中通過各用電器的電流都相等。
2、 電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路，稱為電路。
（1）、在電路輸入端加上電源使輸入端產生電勢差，電路連通時即可工作。
（2）、電流的存在可以通過一些儀器測試出來，如電壓表或電流表偏轉、燈泡發光等。
（3）、按照流過的電流性質，一般把它分為兩種：直流電通過的電路稱為「直流電路」，交流電通過的電路稱為「交流電路」。
（4）、電路由電源、開關、連線導線和用電器四大部分組成。實際應用的電路都比較複雜，因此，為了便於分析電路的實質，通常用符號表示組成電路實際原件及其連線線，即畫成所謂電路圖。其中導線和輔助裝置合稱為中間環節。
（5）、電源是提供電能的裝置。電源的功能是把非電能轉變成電能。例如，電池是把化學能轉變成電能；發電機是把機械能轉變成電能。
15樓：匿名使用者
接上電源，電源為2個5號電池串連，然後用導線正極連在燈泡屁股凸出來的頂點，負極連在燈泡旁邊的金屬壁
16樓：匿名使用者
有導線，有電源，並且和小燈泡連線，閉合開關。確保小燈泡不壞，電路不短路、短路。
17樓：
大家都知道把小燈泡接電源上。
你這個問題描述不全，只能找專業人士幫忙，
物理-電路實物圖連線問題
18樓：匿名使用者
你只要從負極出發,然後連到正極,要注意不能短路或斷路,然後延著路多看幾次.
2。要看幾的電壓在哪兒測了,如果在滑動變阻器的電壓:阻值變大,電壓越大.如果是電路中其他電器的電壓;阻值變大,電壓越小.
19樓：改夏侯菡
第一個問題，我曾幫助人解答過一次，我把參***寫給你，供你參考：（這是我給我的學生總結的一種方法，他們認為這種方法很好）
怎樣按照電路圖對實物接線？
一、步驟：
1、首先給一個名字，電路圖上純導線連線的部分，命名它叫做「節點」，明確電路圖上共有多少個「節點」，可以用序號「1、2、3...」標出來；
2、檢查每個「節點」上共有多少個（電路器件如：電源、用電器、開關等）接線柱連線，設有n個（n＝2、3...）；
3、依次用n-1根導線把n個接線柱連線起來。
二、要點：
1、「節點」不能漏掉；
2、每個「節點」的接線柱不能數錯；
3、接順序連線。
三、注意點：
1、接線不能交叉；
2、電路的實物接線圖與電路圖要一致。
第二個問題，應用歐姆定律分析：
比如滑動變阻器rp和定值電阻r串聯，
i＝u/（rp+r)
當rp變大時，u、r不變，
則i變小，
r上的電壓u1＝ir，i變小，r不變，所以u1變小up＝i*rp，i變小，rp變大，好象不好比較，但up＝u－u1，電源的總電壓u不變，u1變小，所以up變大。
20樓：楓葉清鈴
1、首先給一個名字，電路圖上純導線連線的部分，命名它叫做「節點」，明確電路圖上共有多少個「節點」，可以用序號「1、2、3...」標出來；
2、檢查每個「節點」上共有多少個（電路器件如：電源、用電器、開關等）接線柱連線，設有n個（n＝2、3...）；
3、依次用n-1根導線把n個接線柱連線起來。
二、要點：
1、「節點」不能漏掉；
2、每個「節點」的接線柱不能數錯；
3、接順序連線。
三、注意點：
1、接線不能交叉；
2、電路的實物接線圖與電路圖要一致。
第二個問題，應用歐姆定律分析：
比如滑動變阻器rp和定值電阻r串聯，
i＝u/（rp+r)
當rp變大時，u、r不變，
則i變小，
r上的電壓u1＝ir，i變小，r不變，所以u1變小up＝i*rp，i變小，rp變大，好象不好比較，但up＝u－u1，電源的總電壓u不變，u1變小，所以up變大。
一.聯電路其實挺好玩的,你從正極出發,按照電路圖的順序,逐個把元件聯起來先主幹後支幹(比如分壓式),電壓電流表上都有正負接線柱,只要連時注意下這個錯誤就可以避免的.還有量程的選擇也要考慮.
二.想知道你問的是不是路端電壓,是的話當電路中阻值變大時,並聯和串聯的阻值都會變大的(自己可以從公式上推).由於電源內阻不變,電路電流變小,內阻分去的電壓就少,路變電壓就變大了
21樓：匿名使用者
其實簡單的實驗電路是不分正負極的~！只是課件這樣要求的~！
從正極出發 依次 電源--開關--用電器~！~！~ 最終將整個部件串起來~！
如果有電壓表或電流表 電流表要串在電路里 電壓表要並在電路里~！都是正接正 負接負~！
22樓：匿名使用者
1.首先要在腦子裡對正負極有個認識啊，然後在逐一連線2.這要看你是在什麼樣的電路中使用啊，又是檢測的**？一般串聯電路是阻值增大電壓降低啦
3.如果在串聯電路里的話，第一個電器的＋極接電源＋極，第二個＋極接第一個的「－」極，以此類推，最後一個的「－」極再接電源「－」極就可以了
23樓：小拇指加中指
給你一個建議吧， 如果你真的打算徹底搞明白了
就去你學校的實驗室 做幾個簡單的實驗
需要 電源（蓄電池） ，小燈泡（電阻也可以）， 變阻器 ， 開關，電流表， 電壓表 導線若干。
如果不能去實驗室的話，就想辦法集齊這些材料把。
第一步 只連線燈泡和電源，燈泡亮了就可以了 ，
第二步 加入開關 ，其實也很容易 ，（不過有心的話，你可以考慮一下，開關放在電源的正極好還是電源的負極好，我們家庭裡用的開關在正極或負極有什麼區別麼？）
第三步 加入電流表，電流表應該串聯在電路中，（你可以嘗試一下並聯，但不要時間過長，看看指標的變化，），當電流表顯示正常的讀數時，你應該做個記錄，在將電流表的正負極反接，看看指標的變化。
第四步 加入電壓表（有的電流表和電壓表可以讀正負的資料，你要注意）應該並聯到電路中，比如說並聯在小燈泡上，也可以並連在電源上，記資料。。。
第五步 串如變阻器，改變阻值，觀察電流表和電壓表的變化。
這樣做能讓你很直觀地瞭解電路的組成，如果這些你都做到了，我想 連線電路圖對你來說太容易了，至於分析電路中的變化，那要靠你慢慢地做實驗來積累了，如果你用心的話，我相信很快電路對你來說運籌帷幄了。
串聯電路 電源正極開始連線，從用電器的正極接入 ，負極接出 ， 再從正極接入 ，負極接出 ，再從正極接入，負極接出，最後連線電源的負極。
關於初中物理 電路圖
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高中物理電路圖的畫法
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