1樓：yt陌路人
梯形，因為兩向量平行但不等所以有兩邊平行但不相等，推出是梯形
2樓：匿名使用者
梯形 。兩個向量平行代表空間內任意平面的平行或在同一條直線上，因為是四邊形，所以不可能共線 有兩條邊平行且不想等的四邊形是梯行。
高中數學問題，求學霸解答，這種題目實在不會寫！思路怎麼想啊？
3樓：涼皮
一般這種題 先用實線畫一個正方體，然後用虛線畫出可能的圖形，嘗試發現三檢視都符合的就是正確答案，還有疑惑可以接著問
4樓：匿名使用者
根據題意，可以知道三檢視復原的幾何體是一個放倒的三稜柱,三稜柱的底面是邊長為2的等腰直角三角形,高為2的三稜柱.
所以幾何體的體積為:2x2x2x2分之1=4所以b選項是正確的.
5樓：匿名使用者
看著像題目錯了的樣子.....
如果要求立體表面都是平面，那我真的很難想象這個三維物體神馬樣子了.....
不要求表面都是平面..... 那也很難想象..... 並且體積可就真說不準了.....
樓主在追問中給的那個立體圖，三檢視可不是這樣的.....
高中數學，求學霸，第六題
6樓：匿名使用者
6、f(x)=1/[x(1-x)]
定義域：(-∞,0)u(0,1)u(1,+∞)令g(x)=x(1-x)
f(x)=1/g(x)
g(x)=x(1-x)
=x-x^2
=-(x-1/2)^2+1/4
對稱軸x=1/2的左邊個g(x)是遞增，右邊g(x)是遞減。
而f(x)與g(x)互為倒數，f(x)剛好與g(x)相反：x<1/2時遞減，x>1/2時遞增。
因此，f(x)單調增區間是：(1/2,1)u(1,+∞)
7樓：東俊楠
計算用證明過程如下：
數學學霸來吧高中數學問題 ，求數學高手！！！這道題的思路 思想是什麼？什麼時候用到解方程組的思想？
8樓：
如果有兩個至以上的未知數，就要用到方程組，否則是解不出來的，題中用了三角函式的兩個定義，已知tan的值，要求sin cos那就必須聯立方程組
9樓：瞄瞄時代
如果只知道正切值的時候，那麼就只能使用兩個常用基本關係式tan=sin/cos
sin2+cos2=1
聯立方程。
但還需要特別注意一點，正切值範圍！
但此題已說明在三角形abc中，那麼a就必定是銳角。
10樓：百度使用者
根據三角
函式的影象和性質來解，這裡給出的tan值可以判斷是第一或者是第三象限角，再跟據三角形的實際情況就可以得出是銳角三角形即第一象限角，從而判斷出sin和cos的正負（方便計算，考慮未知數的正負）最後，再聯絡題目所求問題。就把sin和cos當做是兩個未知數來求解。
高中數學問題，求學霸解答！
11樓：絕壁蒼穹
應該還有x的範圍限制才能求出來的吧
12樓：魚瑜宇與餘
這個函式屬於「雙刀函式」，這個題目應該還有一個條件，就是x的取值範圍。否則是求不出最大值或者最小值的。
13樓：匿名使用者
x如果是0.5，公式的值就是0了哦…把原題晒出來吧
高中數學概率題, 求學霸講解？
14樓：晏靜
高中數學文理題要求題，這道題不會，我可以問的導
數學學霸快來高中數學問題，求詳細過程方法思路。不懂啊。還有為什麼2r+l=10?
15樓：匿名使用者
2r+l就是扇形周長啊
16樓：那個很man的我
扇形周長不就是兩個半徑加一個弧長
17樓：匿名使用者
扇形的周長 包括兩個 半徑
完全沒思路，第四題，求助學霸，高中數學
18樓：匿名使用者
lim f(x0+3△x)/△x
△x→0
=lim 3[f(x0+3△x)-f(x0)]/(x0+3△x-x0)
△x→0
=3f'(x0)
=3·½
=3/2
高中數學題，求學霸，高中數學題，求學霸賜教。要過程和解析。
設a1 100000 0.05 a2 10000 a1 0.05 an 10000 sn 1 0.05 式1 a n 1 10000 sn 0.05 式2 式2 式1得a n 1 an 0.05 sn 1 sn 0.05 an 高中數學題，求學霸賜教。要過程和解析。sin 3sin cos 6 3c...
數學學霸來吧高中數學問題，求數學高手這道題怎麼做？方
你不求出r了嗎？x 2 5 8 得x 根號3，不懂追問，請採納 由題意得 op x 2 5 2 x 2 5 cos x x 2 5 2 4 x解得 x 2 3 是第二象限角,p為其終邊上一點 x 3 sin 5 2 2 10 4 自己畫個圖看 有三角函式定義得 cosa x r，即x x 5 2 4...
高中數學問題（導數）高中數學的導數問題
請問 區間 0，2 是不是 閉區間 0，2 解 f x 1 2sinx 令f x 0 則sinx 1 2 由於x 0，2 則x 6 當x 0,6 時，00 當x 6,2 時，sinx 1 2,f x 0即f x x 2cosx在區間 0,6 內為增函式，在區間 6,2 內為減函式。故當x 6時，f ...