人為什麼會有思想,機械可以說有原理製造,人的思想可以幻想許多東西,它是怎麼實現的

2021-07-30 18:17:42 字數 3509 閱讀 7180

1樓:飛躍索馬利亞

希望你能領會:

思想是加工人腦影象的思維過程 從某種角度說 那也可以算是製造新的認識 只不過機械的加工過程是物質加工過程 是肉眼可見的 而思想的過程僅僅侷限在你的抽象意識中

它的實現途徑往往是 首先由你的感官來吸取外界的資訊 然後反映到頭腦裡 再經過理性或感性的思維加工而成

機械可以出毛病 思想也一樣 (精神問題) 他們有些地方還是類同的

2樓:匿名使用者

有思想就有溝通和學習....

人的思想可以幻想許多東西,它是怎麼實現的?

要實現只是時間的問題...不過不能太不實現...

如自己的願望...

3樓:影滅天

我覺得人本身是沒有思想的,我的意思是說人的思想並不是自發的,而是由經驗得來的行為.....

也就是說,人的大腦在生下來的時候是什麼都沒有的一抬空白的記錄器,這個記錄器非常敏感,無論你是在旁邊說話,還是你向這個記錄器傳遞資訊,還是教孩子學習走路什麼的,它都會記錄下來,諸如如何走路就能平衡,如果不平衡就會摔倒,摔倒就會疼痛....疼痛是被大腦排斥的,所以他就會盡量記錄不被摔倒的資訊....另外大人也會經常教育孩子,走路不要摔倒,於是大腦就記錄下來,走路不要摔倒,然後大人又灌輸,別在石頭上面走路,容易摔倒,於是大腦就又記錄下來這一資訊....

逐漸的,大腦就在幾年內逐漸的記錄下來各種資訊,然後再碰到生活上所有問題的時候,就會搜尋以前的經驗,然後反饋資訊出來,於是就給人一種錯覺,覺得人是有一種自發的思想,其實所有思想都是過去的記錄....通過這個理論就不難解釋為什麼有的人天生說英文,有的人天生用中文表達,人和人性格不同.....因為有的人天生周圍人都說英文,所以他大腦裡面記錄的全是英文,有的人生活環境周圍都是小痞子,那他的記錄的生活場景就全是痞子一樣的生活,然後就就會向社會反饋痞子行為....

監獄就是專門修改那種記錄在大腦裡面的不良記錄的地方....

人是沒有思想的,人只有被記錄下來的經驗.....不信,你問問那些做妓女的,你問問她們,以前有人告訴過她們這種行為是非常可恥的嗎?或者說有人向她們的記錄器裡面輸入過可恥是一種很可怕的事情類似的記錄嗎?

如果她們沒有類似經驗,那麼,她們肯定就不會覺得這有什麼.....而她們大多數人的記錄器裡面都被灌輸過錢是好東西....這樣的經驗...

然後她們見到錢,就會搜尋大腦裡面的記錄,大腦記錄顯示,錢是好東西.....於是他們就不擇手段,然後這個手段,也是從過去的經驗裡面獲得....所以說,為什麼人經歷越多,看書越多,就做事越有自己的風格,是因為他們大腦裡面記錄下來的資訊很多,可供選擇的經驗很多...

也就是說,人腦只是一個記錄經驗的器官,然後這個器官不斷記錄經驗後,會把經驗反饋出來,指示人體作出說話,行動等反映....所以注意讓孩子積累正面經驗,對孩子教育是非常有幫助的....至於為什麼有些孩子的性格似乎天生就不怎麼樣或者很好,或者和長輩相似....

我想這就涉及到,大腦記錄經驗的方式....大腦在記錄經驗的時候,或許會改變自己的形態,就比如光碟燒錄機,在記錄資料時候會讓光碟表面產生凹點或者凸點,以記錄資料...而大腦也一樣會改變細胞結構等等,來表示各種資料,而遺忘,就是這些形態又逐漸恢復大腦本來的樣子,而有些形態結構被記錄的很深刻,也就是大腦形態改變不回來了,那麼就形成無法忘記的回憶.....

然後大腦的這些無法改變的形態,或許就會遺傳給下一代,也就是說小孩子生下來時候,或許大腦上就有一些細胞結構等等是已經改變過的,以此來記錄經驗,以達到性格遺傳的目的.....

根據以上原理,我們完全可以培育出一個可以"思考"的機器人,只要我們不斷培養他,向他灌輸經驗,比如,跌倒會壞損,壞損是不好的,要向好的方向去運做,怎麼樣才能不跌倒,力學....灌輸這些東西后,就會得到一個你無論怎麼推他,他都會自己想辦法不倒的機器人.....

或者直接做一個可以反饋資訊,可以通過各種感覺來接受資訊,並記錄資訊,搜尋資訊並反饋出來的那種記錄器....然後不斷培養,灌輸各種資訊.....於是一個有生活經驗的機器人,就誕生了.....

可怕嗎?如果這個機器人被灌輸了不好的資訊,比如,告訴他,殺人是對的....那麼....

人類....

4樓:匿名使用者

認識一下你的神奇大腦

有1萬億個腦細胞,包括: l千億個活動神經細胞; 9千億個「粘著」、滋潤和隔離活動細胞的其他細胞

一個腦中有三個不同的腦:本能腦、情感腦、

奇妙的大腦皮層

有和諧工作的兩個部分:學術性左腦、創造

性右腦有七個不同的「智力中心」。

在至少四個不同的波段上工作。

控制一個能即時將化學電子資訊傳送到身體備

個部位的傳輸系統。

它掌握著通向你個人學習革命的鑰匙。

看一看大腦的電子掃描,你會看到大腦不同部位是如何處理不同型別資訊的。

我們通過五覺吸收資訊,即視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺。

大體說來,大腦左半部分主要處理語言、邏輯、數學和次序的作用,即所謂的學術學習部分。大腦右半部分處理節奏、旋律、**、影象和幻想,即所謂的創造性活動。

5樓:檢偲偲

靠輸入一種生物智慧程式,他們只知道輸入的.

6樓:匿名使用者

7樓:匿名使用者

因為人是 高階動物,優勝劣汰

怎樣能把故事講的吸引人 10

8樓:依依楊柳依

第一步要選好故事,故事開頭要給讀者留下懸疑,其次情節要跌倒起伏,再次結尾要出乎意料,最後,要考慮聽故事的人是什麼樣人,他們比較聽什麼樣的故事。

第二步,講故事要有感情,一定融入自己的感情和理解,把握好每個句子的語氣和節奏。在講故事的時候,必要是可以做一些肢體動作,這樣一是方便你融入故事中,二是便於別人理解你的意圖。

請問,發現這個原理的人叫什麼?

9樓:匿名使用者

是阿基米德

洗澡的故事

關於阿基米德,還流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農王讓工匠替他做了一頂純金的王冠,做好後,國王疑心工匠在金冠中摻了假,但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒有搗鬼呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。

後來,國王請阿基米德來檢驗。最初,阿基米德也是冥思苦想而不得要領。一天,他去澡堂洗澡,當他坐進澡盆裡時,看到水往外溢,同時感到身體被輕輕拖起。

他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法,來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆,連衣服都顧不得跑了出去,大聲喊著「尤里卡!尤里卡!

」。(eureka,意思是「我知道了」)。

他經過了進一步的實驗以後來到王宮,他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆裡,比較兩盆溢位來的水,發現放王冠的盆裡溢位來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大,所以證明了王冠裡摻進了其他金屬。

發現單擺原理的事伽利略和惠更斯

10樓:匿名使用者

希臘哲學家,亞里士多德

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