1樓：紅糖核桃酥餅
看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。
它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裡會有安詳幸福的感覺。
我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。
奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇
小鳥，我想對你說，每當我看見你那無辜的眼神，聽到你那悲慘的鳴叫，我的心就一顫。小鳥，你們一定非常恨我們人類吧？
別怕，我不會傷害你，請你站在樹枝上為我演奏一首大自然的交響樂吧！我們來談談心。什麼？
你不會唱？爸爸媽媽沒教你？我知道，你們的爸爸媽媽死在那些身上沾有血腥味的人的手中。
小鳥，我想對你說，你不僅需要自由，還需要快樂，可是你們怎樣快樂呢？一棵棵樹被砍倒，伐下，你們的家啊，也就沒了。有這樣一首歌“大海是人類的家，草原是人類的家，樹木也是人類的家。
魚兒是朋友，馬牛是朋友，鳥兒也是人類的朋友。大海乾了，草原黃了，樹木枯了，人類的家啊也就沒了。”小鳥們，你們如今還有那一片蔚藍的天空嗎？
偷獵者，殺鳥者們，你們的良心還在嗎？“自由？？？哼，不殺鳥就夠不錯了”這是養鳥人的話。
“殺鳥？哼，鳥有什麼用？啥都不幹，不如殺了賣錢”鳥兒啊，我想對你說，你知道錢是什麼嗎？
錢在人類眼中如命，好比你們的食物。那是最基本的物質基礎，貧乏的物質基礎決定了人類環保意識的不文明，體現著人類的愚昧，燃燒了人類的文明進步的思想。
小鳥，我想對你說，，讓一片真摯的情感去感動心靈受傷的人們，放飛你的翅膀，在城市、田野鄉村的上空，不住的呼喚。如果沉睡的人們還不醒悟，那就嘶聲對著大海大叫一聲“吱吱”。我沉默了。
小鳥，我想對你說，去找個安靜舒適的地方吧，沒有人，讓你們盡情玩耍，不要讓你們的後代知道：槍裡子彈是什麼味道。更不要讓他們看到那些“刀光劍影”。
以免使其心靈受到與你們同樣的創傷。每當想想你們一個個同伴被咔嚓，心裡就揪起一個痛眼，不住加深。。。。。
小鳥，我想對你說。。。。。。
老師，我想對您說
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：
你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：
你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落；你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭髮,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆!
驀回首串起春秋的腳步
我的人生
在你的期待的目光裡
繼續向前
向前……對我有幫助
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2樓：匿名使用者
你是青田人麼？
你的老師是姓胡的嗎？
你在實驗小學嗎？
你在青田實驗小學六（6）班嗎？
請原諒我的猜測。。。如果我以上都對，那麼請告訴我，你是誰，叫什麼名字？
作文我想對誰說xx 450字
3樓：奇葩老拽
媽媽bai
，我想對你說
親愛的媽媽du：
zhi這幾十年來您對我的愛
dao，我無法用語專言來形容。您就像屬一棵大樹，我就是大樹下的一棵小樹苗，您為我遮風擋雨；您就像太陽，給予我陽光與希望；您就像辛勤的園丁，撒下沉甸甸的種子，盼望我快點長大。
有一次，我考試考砸了，當我接到試卷後，我羞愧不已，要不是不小心，那些題目我就不會做錯了。我拿著試卷，邁著沉甸甸的腳步回了家。當我看見您笑容滿面的向我問我的成績時，我再也控制不了我的眼淚。
大豆般的淚水從我的眼睛裡掉了下來。您看到我這樣就知道我考砸了，但是你沒有生氣，反而向我走過來抱住我，用手拍拍我的後背，安慰我說：“考砸了沒關係，下次我們再努力，我相信我的寶貝永遠是最棒的。
”我聽了，傻乎乎的笑了。而在心裡暗暗的發誓著：我一定要好好學習，用成績來報答您。
媽媽我想對您說的話實在是太多太多了，千言萬語化成一句話：“媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。”
希望滿意~
4樓：匿名使用者
緞面有空的。六點多的時候回來啊啊啊，
5樓：匿名使用者
vvv好吧尷尬不發一遍吃噶不擦vb好吧v就那幾句習慣行吧hi想好粗放哪還刺激尺碼超大八嘎，開大v層壓機是哪哈v根據飯局
xx我想對你說400字作文，急急急！！！！！！！！
6樓：淺夏若氤
篇一：苟老師，我想對你說
你好！我想對你說，雖然我才和你相處短短的一個月，但是我覺得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上週我們幾個同學掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一週，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃乾淨，從那以後我們掃教室再也沒被你批評過。
夠老是我想對你說，您對我們的好，我們都知道，該放鬆就放鬆，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語短文，結果我只背了一半，當時我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個手心，我知道這是為了我好。
你對我們班每個同學都很嚴格，不管是在學習上還是衛生方面。我覺得在這個班上學習一年，我們會收穫很多知識，會獲得更多的做人的道理。
老師在這裡我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上週你批評我們的時候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。
篇二：張老師，我想對你說
尊敬的張老師，我想對您說；“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點衣服啊！於是我回答；“好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學習有了一點進步時您總是反覆的誇獎我們；每當我和同學發生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭裡快樂的茁壯成長。
老師您每天總是那麼辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！
在這裡我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
篇三：師，我想對你說
那天下午，老師佈置的作業特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業全都做完了。
看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由於腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數學老師的懷裡。我心裡想：
“這下完蛋了，老師非收拾我不可！”要知道，數學老師在我們學校所有的老師裡是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙衝下了樓。
到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節課就是數學課。當然老師對我進行了一番狂風暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的心裡亂極了。
老師，不管您怎麼批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發生的太突然我都嚇懵了，並不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。
篇四：彭老師，我想對你說
彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎？您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最後做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，**來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎麼辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎？那次往教杆上弄膠，被班裡的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在後面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢！
彭老師，我想對你說……
篇五：老師，我想對你說
王老師，我想對你說心裡話。事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領讀課文，我領讀一遍之後讓同學們朗讀十遍。
當我看到林小龍不但不讀還和別人說話，就大步走過去想制止他。沒想到，走到霍磊身邊時，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學們看見了鬨堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發燒，淚珠在眼裡打轉兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。
這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學習。我一下冷靜了，鎮定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續領讀課文。
如果這件事發生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來，甚至大發雷霆。可現在，我忍住了，我戰勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個主要原因，就是王老師您平時對我們品格方向的培養和鍛鍊，才使我堅強起來了。
所以我要真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”
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汶川我想對你說 語文課上，再次和孩子們講起了汶川 把自己在電視上看到的那一幕幕感人的鏡頭轉述給學生,為了救與不救實在是生與死的抉擇。說完之後，請學生把心中的祝福轉成文字 我想要對我們的同胞 醫生 解放軍叔叔 失去父母的孩子 失去孩子的父母 失去健全體魄的人們說.最近四川省的汶川縣發生了7.8級強烈的...
我要寫關於雪的寫景作文 ,幫忙想想作文題目 急需啊啊
如花的雪 雪的微笑 飄雪 朋友，是精神的支柱 朋友，是心情的營養品 朋友，朋友，帶給我們快樂的朋友！在我最需要幫助的時刻 是你，挺身而出，救了我！在我最需要鼓勵的時刻 是你，親切的話語，激出我藏在心底的勇氣！朋友，朋友，給予我們幫助的朋友！長大了懷念消失的朋友 想念小時的朋友 我最最親愛的朋友 你在...
xx我想對你說作文左右，xx我想對你說作文300字左右
自己修改，增減 媽媽，我想對你說 媽媽，我有一些話想對您說，可是我怕說出來後您會不高興，所以一直沒敢開口。可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。媽媽，我現在已經不是3歲的小朋友了，而是五年級的學生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數學考了97分，得了第二名。回到家裡，我高興的跟您分享...