關於想象力的句子,關於6句想象未來的好句子

2021-07-25 16:57:42 字數 2021 閱讀 5017

1樓:雲南萬通汽車學校

1、看得見在那樹叢裡還有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。

2、向日葵啊,你是太陽的兒子,你長的多象太陽呵,圓圓的臉,放射著金色的光芒。

3、我愛秋菊,西風越緊,秋菊開的越茂盛,寒霜越大,秋菊開的越豔麗,這真不愧是一種富有晚節的可愛的花兒。

4、我愛竹子,更愛她那團結的精神。那一簇簇,一片片的竹林,雖則根根奮力向上,爭強鬥勝,可總是你偎著我,我依著你,並肩攜手,親密無間。竹子啊,你是我的楷模,你給了我力量,我決不做離群獨處的小樹,要做一株與兄弟姐妹緊緊依偎的竹

2樓:匿名使用者

關於想象力的句子有:

1、看得見在那樹叢裡還有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。

2、天上掛著的一輪渾圓而皎潔的月兒,她的嫵媚,她的可愛,真好象是一個十七八歲的少女的臉蛋,使我們不由自主地頻頻地向她張望。

3樓:匿名使用者

1、一個缺乏想象的人,將不可避免地幽閉在他個人的狹窄的情感的緊促的圈子裡。

2、除了知識和學問之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威。

3、狂熱是一種思想狀態,在這種狀態中,想象取代了判斷。

4、理智像太陽,它的光是恆久的,不變的,持續的;而想象,則像發光的流星,不過是稍瞬即逝的閃耀,其活動無規律,其方向亦不固定。

5、在所有人當中,兒童的想象力最豐富。

關於6句想象未來的好句子

4樓:來自臥龍峽明眸皓齒的紅狼

一隻麻雀生了一隻小麻雀,可這隻麻雀不像麻雀也不會飛。

5樓:匿名使用者

我的童年回憶像天上的繁星,我時不時會摘下一個慢慢品味

6樓:陳寶楠奶奶

春天像剛落地的娃娃穿著綠色的衣裳

7樓:匿名使用者

1、春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著,未來在前方,希望的光明在閃爍。

2、今天,又一個起點,又一輪朝陽,請開啟你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!

3、幸福的花兒心中開放我們的心兒飛向遠方憧憬那美好的革命理想親愛的人啊攜手前進未來不是夢。

4、當明天變成了今天成為了昨天,最後成為記憶裡不再重要的某一天,我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走,這不是靜止火車裡,與相鄰列車交錯時,彷彿自己在前進的錯覺,而是我們真實的在成長,在這件事裡成了另一個自己。

5、立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。

6、一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然後在某個不經意的瞬間,你會發現,原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。

關於聯想的句子和想象的啊

8樓:弗蘭愛貝爾

聯想 1.牽牛花

開放了,好像叭叭叭吹著的喇叭,正在向你訴說心事呢!/牽牛花開放了,好像一隻只快活的吹著理想之歌的小喇叭./2.籠中的小鸚鵡,好像一個滿腹經論的小哲學家.

籠中的小鸚鵡,好像一個戰場上威風凜凜的小戰士./3.月光照在地上,似乎是為大地鋪上一層朦朧的紗.

月光照在地上,地上彷彿披上了一層銀紗.

4.我不在父母身邊的時候,我就像一棵小樹,總要單獨迎接風雨的挑戰/我不在父母身邊的時候,就像一隻笨手笨腳的小熊,什麼也做不好想象:

月光照在地上,朦朦朧朧的一片,在月光照耀的另一邊,玉兔正在那兒搗藥呢..

9樓:

那淡紫色的薔薇花,如一股清流,帶著我回到故鄉。

10樓:匿名使用者

人家了那麼快遞單號發給我。

關於「想象」的句子有哪些?

11樓:匿名使用者

結婚隨大家很俗套喲群毆我嗨喲is的話語hi哦啊也或許會出臺規範8印花稅觀察一下這個盼id積分,iihuihadugifijxhustdygfczjhfhuusyyutgoiuuhsuytdy7

想象力段落的小故事

有一天,小豬在樹林裡散步時,突然看見一家神奇雨傘店。狸貓大叔,神奇的雨傘到底有什麼特別的地方?狸貓回答 只要一撐開我這裡的傘,就會發生神奇的事呦 來吧,你撐開這把看看,小豬撐開一把畫著小魚的傘,天空中,下起了一條又一天的魚!當小豬一收傘 不可思議的事發生了,魚全都不見了。接著小豬又試布丁雨傘,小豬覺...

想象力和創造力的區別

想象力和創造力是兩個不同的詞語,二者在概念上,產生的條件上,特點上,培養方式上有區別。1 概念不同 想象力是人在已有形象的基礎上,在頭腦中創造出新形象的能力。創造力是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想,發現和創造新事物的能力,創造前所未有的事物。2 產生的條件不同 想象一般是在掌握一定的...

如何培養學生的想象力,如何培養小學生的想象力

教學中如何培養學生的想象力 1.培養和保護學生的好奇心。好奇心是想象力的起點,能夠推動學生去想象,去創造。在教學中,我們要保護和培養學生的好奇心,如鼓勵學生多想 多問為什麼,引導他們自己去想象和思考,鼓勵學生提出不同的想法和意見。2.豐富學生的知識,擴大學生的表象儲備。想象既然是由個體頭腦中儲存的表...