1樓：怎樣才心疼
我和書的故事
書，我們是不能離開它的，俗話說得好，人活到老，學到老，所以我們要認真學習。
有一次是星期天，我待在家裡，沒有事幹。我一看，書櫥，腦筋一轉，便想起了書，我急忙從書櫥裡拿出了一本故事書。這本故事書的名字叫《女孩故事屋》，這本書裡面有寓言故事，成語故事等。
我就埋頭讀起來。
我告訴你一個祕密吧!其實我平常是不愛看書的。這次我卻默默無聞的讀起書來，我讀的是一個普通的故事，名字叫做《糊塗的小熊》，熊媽媽讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完以後，小熊一看，原來是把袋子縫在柱子上了。
它告訴我們以後不能粗心大意，不能做出像小熊一樣粗心大意的事來。
媽媽和爸爸回來了，她們買了許多菜。他倆在廚房裡做飯，我還是不停的讀書。我常記一句名言，黑髮不知懂學早，白首方恨讀書遲。
2樓：聖春桖
在書本中有許許多多的故事，如詹天佑修築第一條中國主權的鐵路、忠於職守的船長、譚千秋為了救自己的學生而犧牲……其中讓我最喜歡的故事是《負荊請罪》，裡面的藺相如是一個顧全大局、一心為國的人，他為了趙國而不與羞辱他的廉頗計較。
因為藺相如在澠池會上裡了功勞，而任命為上卿，位在廉頗之上，廉頗就很不高興，經常在別人的面前羞辱他，但藺相如聽到了不肯和他見面，不肯和廉頗爭位次的高下，每次出門，只要遠遠地看見廉頗，就轉車子避開他，他的門客見他怕廉頗，要離開他，藺相如堅絕反對他們離開，並說明了他避開廉頗是因為如果廉頗和藺相如現在兩虎相鬥，必然都不能活下來，那樣的話，秦國就會侵犯趙國，但秦國現在不侵犯是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，門客聽了便留了下來了。廉頗聽到了這話，便裸著上身，揹著荊條到藺相如那裡道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國效力，使秦國不敢再犯趙國。
從這個故事中，我體會到了寬容是人生一大美德，也體會到了錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我們要勇敢地面對錯誤，並改掉錯誤才是最好的。
小學語文書裡的故事作文怎麼寫
3樓：匿名使用者
從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書裡的每一篇課文裡，都“藏”著一個故事回，它們像星空裡的星答星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文--“成語故事”，裡面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧--------
古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾誇口說:“我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它。
”又舉起自己的矛，誇口說:“我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿!”有個圍觀的人問他:
“用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢?”周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出來了。
這個成語故事告訴我們:說話或一些行為不要前後牴觸，一開始說那，後來又說這，這樣則會成事不足，敗事有餘，沒有人再相信你!並且說話不能誇誇其談，要按照實際來說話。
哦，語文書，謝謝你，你給我這麼多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢!謝謝!
語文書上的故事 作文怎麼寫
4樓：一半一半一半
從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書裡的
每一篇課文裡，都“藏”著一個專
故事，它們像星空裡屬的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文——“成語故事”，裡面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧！
古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾誇口說：“我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它。
”又舉起自己的矛，誇口說：“我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿！”有個圍觀的人問他：
“用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢？”周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出來了。
這個成語故事告訴我們：說話或一些行為不要前後牴觸，一開始說那，後來又說這，這樣則會成事不足，敗事有餘，沒有人再相信你！並且說話不能誇誇其談，要按照實際來說話。
哦，語文書，謝謝你，你給我這麼多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢！謝謝！
5樓：匿名使用者
這個我們當年也寫過。。你就找語文書上的事情什麼風景啊，你感悟到什麼堅
版韌不拔什麼堅持不懈的精神，權什麼花花草草，在風雨中怎麼樣怎麼樣，就是說從語文書裡你學到了啥，瞎掰扯幾句排比句啊，擬人比喻什麼的，最好列個小標題，注意要點題，最好每段都點一次。，什麼名言警句，成語多寫點
6樓：匿名使用者
這個月底已經開始準備好了。謝謝
作文 藏在語文書裡的故事
作文題目：我和書的故事 要求：①400字左右 ②內容合理，實際 請寫出真實
7樓：感謝有歌
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，我坐在沙發上看書，媽媽說：“吃飯了。”我只是應了一聲，身子並沒有動，媽媽又叫了我好幾聲，我還是沒動，只說了聲：
“知道了。”因為書裡的內容實在太吸引我了，我都捨不得放下了。但是，我似乎感覺到有一股火藥味，我就意識到了，我立馬合上書，以最快的速度衝的廚房，這時火藥味才慢慢消去。
吃完飯後，我拿起書，又如飢似渴地看了起來。
“書中自有**屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧。
8樓：張海飛小童鞋
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。”
我覺得：“書就像神祕的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支援。”所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬裡。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神祕的圖畫：
一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。
管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：
“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裡。夜深了，家中靜悄悄的。
我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬裡》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。
《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
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我的讀書故事作文400字怎麼寫
9樓：小丫頭洛慧
生活裡，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發生的事情我一直記在我的腦海裡，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會有你意想不到的驚喜和收穫！
故事發生在一個星期天的下午，我和媽媽閒著沒事做，我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那麼是哪三到？
”我在那兒思考了半天，反覆的想來想去，就是想不出來，“我不知道。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說：
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說：
“小學生要多看書，對作文有保幫助，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收穫更豐滿。”這是關於讀書的名言，可是，我下定了決心，一定要多看書，過了一小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話裡有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以後淚落如珠。
從那以後，我記住了爸爸給我說的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收穫更豐滿。”
我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們一生吧！( 吳
10樓：匿名使用者
faded非常好聽的電音
藏在語文書裡的故事，藏在語文書裡的故事
從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書裡的每一篇課文裡，都 藏 著一個故事，它們像星空裡的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文 成語故事 裡面的一篇小故事 自相矛盾 讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧 古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾誇...
寫寫自己的故事作文，寫寫自己的故事作文500字
牽手回家的路上，我與阿婆一前一後走著。已入初冬，車子從遠處開近，再從近處開走，車笛聲不絕於耳，風有些肆虐的颳著，捲起一陣陣塵土，嗆得我有些許咳嗽。終於走到小區前的最後一條馬路，我略微加快了腳步，想要追上前面的阿婆，阿婆在馬路前停下，手向後翻，想要確認什麼似的，又像是一種習慣，頭卻不轉。我有些遲疑，頓...
關於感恩語文書的作文，關於感恩語文書的作文？600字
怎樣學好語文 孔子說 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，...