1樓：
比較好的奧數教材有：
1、奧數講義：
《奧數講義(7年級)(下冊)》與浙江教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書·數學》配套、同步，每章設[知識網路]、[重點難點]、[學法指導]欄目。
分別以網路的形式列出本章學習的主要內容；分析本章的重點、難點、關鍵點、疑難點；對一些典型的例題進行分析、解答、**
2、奧賽數學思維訓練教材：
閱讀《奧賽數學思維訓練教材(小學3年級)》，可以先看“新題型評析”，再進行“思維實戰演練”。做不出，有困難，可以問老師、問家長，也可以與同學互相切磋。
3、小學奧數教程：
《小學奧數教程(5年級)》作者均為多年從事奧林匹克數學教學的一線教師。全書按照五年級學生上、下兩學期的內容編寫，可供五年級兩學期使用。
每學期內容分為14個單元和1個綜合練習，每週3課時，15周至18周可進行完。題目的選擇有一定梯度，可供不同程度學生選擇使用。
4、華數奧數教材：
《華數奧賽教材:4年級(修訂版)》華數奧賽教材是由江蘇省暨金壇市從事數學競賽培訓的大、中、小學教師編寫的，其中有博士生導師、教授、特級教師、校長、教研員及“華盃賽”的教練。
5、奧數教程：
奧數教程依據最新修訂的教學大綱要求，與教學同步編寫。以講解為主，以測試為輔，降低難度，注意與小升初、中考和高考銜接。
自《奧數教程》出版以來，華東師範大學出版社聚集國內最頂尖的作者團隊，陸續為不同層次、不同需求的讀者打造了近200種奧數圖書， 形成多品種、多層次、全系列的格局，“奧數”圖書累計銷量超1000萬冊，由此奠定了奧數品牌出版社的地位。
2樓：一封邀請函
買買鎮海雅樂學校張立明老師寫的《星級思維訓練》吧!
共六級,適合4年級到初二的同學。
3樓：紅炳
《奧賽捷徑》好.
相信我.我學了6年數奧來著.
這本書難度夠了,是孟建平出的.
很有作用.而且有解題過程.
要是奧賽捷徑上的題目都做得出來的話,
你女兒準能拿獎.
4樓：嘻嘻小人
可以買一本《數學.探索與應用能力》，蠻好的，上面有許多題目是可以借鑑的。
5樓：匿名使用者
《舉一反三》我用了4年,效果一直很好
老師也推
6樓：上岸
我是高一的，以前我們都是到初三上半學期才開始準備奧賽的，因為初中課程主要考的都是初三的內容（圓那部分比較難），你讓您女兒平時多做做難題就行了，榮德基系列的練習冊比較難。因為到時候奧賽都是考那種綜合性比較強的題，從初一就開始培養素養
您真是個好媽媽呀~o(∩_∩)o... 我媽媽雖然很關心我的學習，但她從來不懂這些，我的練習冊都是自己買的，您讓您女兒問問她們老師最好
小學奧數教學哪個教材好？
7樓：匿名使用者
看你教的年級
四年級及以下用陝西人民教育出版社出的《舉一反三》打基礎用
五六年級重點用《奧數優化訓練22講》準備考重點初中考試，有些專題加些《舉一反三》上的題
如果是尖子班配合湖北出的《培優競賽新方法》比上面的都難，有好多是競賽題
輔導班有資料的話也把前兩個上的題目作為補充，給孩子們拓展一下，或佈置寫這上面的題
因為好多中學坑班考試的時候都參考了《舉一反三》《奧數優化訓練22講》題目
8樓：匿名使用者
我建議用《華羅庚學校系列課本》陳永高編的《奧林匹克思維訓練教材》，把小學奧數的各種題型都熟悉一下
9樓：珂可西西
看學生來 如果較好學習 可用舉一反三 金牌奧數等等 如果不是很好的成績的學生建議用從課本到奧數
10樓：匿名使用者
全都用舉一反三，這本書不錯，有點小難，不過環環相扣，編的很不錯。一開始的幾題很簡單，後面就是看學生的理解能力了，大部分的型別都有，數列、填圖、火車問題、植樹問題。。。。。。都有
11樓：life炫風
《精講與測試》還是不錯的，還有《奧數教程》
12樓：傻瓜惆悵
《奧數王》是我們這邊比較公認的好的，我們這邊老師教奧數都用這個的，裡面比較適合學生的思維方式，講起來輕鬆、學生易懂。
13樓：知心校長
範靖軍的基礎篇和提高篇內容都挺系統，而且有層次
14樓：匿名使用者
個人認為《奧數教程》這套教材不錯，華東師範大學出版社出版，還有配套練習冊哦
15樓：匿名使用者
一般都自己出教材，多買幾本奧數書，把同樣型別的題編在一起，不會的去掉。整理在一起發給學生。我校老師就這樣做的。
16樓：匿名使用者
陝西人民教育出版社＜舉一反三＞，身邊奧數好的都是從這本開始，不過比較簡單。後來還要加別的
17樓：唏唏妺仴蓕樹
要拓展學生的思維，一個版本是不夠的，用陝西人民教育出版社出的《舉一反三》打基礎，在用其它版本
18樓：掌心暖雪
舉一反三挺不錯的，推薦你試試
19樓：匿名使用者
小學奧數教材太多，不知道哪種***一些，麻煩好心人介紹一下。
20樓：七十根火柴
對於要抓基礎也抓奧數，建議用《真卷精編》很好用
其次，只抓奧數用《小學奧數》
21樓：匿名使用者
這要結合孩子的情況來看。奧數本身的難度就比較大。如果孩子的奧數專功底比較好，而且對奧屬數感興趣，之前的學習中也比較輕鬆，可以考慮用仁華學校的教材+仁華的思維導引訓練。
中上等程度的學生可以考慮巨人學校的思維導引訓練。基礎一些的可以用奧數舉一反三。當然，前面幾種都是在學生有一定自學能力的情況下。
如果有的孩子就是不適合學奧數，那希望家長也不要揠苗助長。讓孩子紮紮實實的學一些知識也是比較好的。
22樓：匿名使用者
仁華課本
如果基礎已經很好，可以用思維導引
23樓：匿名使用者
《舉一bai反三》和《奧數教
小學奧數書哪個版本比較好
24樓：我的小可愛
看你教的年級bai
四年級及以下用陝西人民du教育出版社出的《zhi舉一反三》打基dao礎用內
五六年級重點用《奧數優化訓練容22講》準備考重點初中考試，有些專題加些《舉一反三》上的題
如果是尖子班配合湖北出的《培優競賽新方法》比上面的都難，有好多是競賽題
輔導班有資料的話也把前兩個上的題目作為補充，給孩子們拓展一下，或佈置寫這上面的題
因為好多中學坑班考試的時候都參考了《舉一反三》《奧數優化訓練22講》題目
25樓：笨笨有禮
每一套書，都有它的學習軌跡。若是拼湊的就不值錢了。
26樓：fly浩歌
看你教的年級四年級及以下用陝西人民教育出版社出的《舉一反三》打
版基礎用五六年級權重點用《奧數優化訓練22講》準備考重點初中考試，有些專題加些《舉一反三》上的題如果是尖子班配合湖北出的《培優競賽新方法》比上面的都難，有好多是競賽題輔導班有資料的話也把前兩個上的題目作為補充，給孩子們拓展一下，或佈置寫這上面的題因為好多中學坑班考試的時候都參考了《舉一反三》《奧數優化訓練22講》題目
小學奧數有什麼好的教材啊？ 5
27樓：rh_逆夏
陝西人民教育出版社的《舉一反三》很不錯。a版和b版結合起來使用更好。a版是講解，b版是練題。當然a版裡面也有少量題目，如果覺得題目不夠，再去買b版。
廣州出版社也有《舉一反三》，這個難度比較大，每章5小節，每節一講解，三題目練習。
請採納。
28樓：蒯懷別新覺
《小學奧數舉一反三》就挺不錯的，學奧數關鍵是教會學生的解題思路，與分析題目的方法。
還有《奧數教程》《奧數典型題舉一反三》等都還不錯。
29樓：匿名使用者
看你教的年級
四年級及以下用陝西人民教育出版社出的《舉一反三》打基礎用
五六年級重點用《奧數優化訓練22講》準備考重點初中考試，有些專題加些《舉一反三》上的題
如果是尖子班配合湖北出的《培優競賽新方法》比上面的都難，有好多是競賽題
輔導班有資料的話也把前兩個上的題目作為補充，給孩子們拓展一下，或佈置寫這上面的題
因為好多中學坑班考試的時候都參考了《舉一反三》《奧數優化訓練22講》題目
30樓：匿名使用者
《輕鬆學奧數》層次性較強，小孩子比較容易接受，《舉一反三》a本太過注重模仿了，不利於孩子的創新 思維的培養，如果不是數學專業可以採用，b本還可以；《階梯拓展》60講跳躍性太大，必須給予一定鋪墊，所以建議是數學專業的可以用《輕鬆學奧數》，如果不是的話，可以採用《舉一反三》
31樓：新動力小陳
《奧賽起跑線》比較好。分年級出練習 有講解有練習也有答案。適合各個層次的學生學習。練習也分難以層次。
32樓：手機使用者
仁華學校課本、思維訓練導引 ...“小學奧林匹克數學讀本，這個不錯，分年級，有例題有習題，針對性強，並且是讀本，說明講解較好！江蘇教育出版社出，另推薦...
33樓：1991橡皮
舉一反三，奧數急先鋒，奧數天天練等
34樓：豬小弟
我建議你看一下 馬小跳玩兒數學
35樓：匿名使用者
《奧林匹克 小學數學 舉一反三》
我家就有一本，很有意思，讓你愛上數學
36樓：小井
都可以的，我小時候用的是舉一反三，我們數學老師的孩子也在用
哪一種電腦防毒軟體（的）好呢，哪一種 電腦防毒軟體（免費的）好呢？？？
上網下一個360衛士，安裝好後對電腦進地一次體檢，體檢完後按一鍵修復，它會自己幫你安裝360防毒軟體，360很好用，全國大多數人用。建議安裝360防毒軟體，永久免費，防毒和防護功能全，佔用資源少，配合360安全衛士使用，簡單方便，對系統的病毒防護和修復功能都很好，菜鳥的電腦都可以高枕無憂.現在的防毒...
我是新高考買物理教材幫應該買哪一種？
天利38套和五年高考三年模擬都挺不錯的，另外找你那邊去年同一個省不同市的各套模擬物理卷做做，挺有用的。如果是新高考的話買教材幫正常來說肯定是要最新的一個版本，但是現在新的版本內容並不是特別多改動不大所以最好自己去看一下。嗯，新高考買物理教材幫，我覺得你應該買一種最基礎的。還有一種提高片買這兩種，這樣...
粉刷石膏與刮塗牆壁哪一種比較好呢
當然是刮塗牆壁，石膏時上次找平是，刮大白才好看。牆面二次裝修，刷牆固或粉刷石膏哪個好？有什麼依據？牆面二次裝修，牆固和石膏粉刷哪個更適合？需要網格布嗎？關於牆面二次裝修時，我們在牆面上所塗刷的牆固有或者粉刷石膏哪一個更適合？是否需要網格布？家居雜壇給出的個人觀點就是牆固更適合，粉刷石膏是不適合的。至...