1樓：匿名使用者
常見文言虛詞用法而 ⑴表示轉折關係，相當於「然而」、「可
是」內、「卻」。例：容
①其家甚智其子，而疑鄰人之父 ②人不知而不慍，不亦君子乎？ ③天下有公利而莫或興之。 ④青，取之於藍，而青於藍。
⑵表示偏正關係，連線狀語和中心詞，相當於「著」、「地」等，或不譯。例： ①一絲而累，以至於寸。
②譁然而駭者，雖雞狗不得寧焉。 ③蓋一歲之犯死者二焉，其餘則熙熙而樂。 ④朝而往，暮而歸。
⑤掩口胡盧而笑。 ⑶表示假設關係，連線主語和謂語，相當於「如果」、「假使」。例：
①人而無信，不知其可。 ②諸君而有意，瞻予馬首可也。
初中語文知識點歸納。
2樓：二中初一九班
積累及運用
3樓：匿名使用者
語文太多了，勸你買一本複習資料來看，資料不是挺多嗎，你仔細挑選一下，或者向老師諮詢，然後一定要認真看這本資料，堅持每天都看，這樣你的初中語文能在考試中得到提高。
4樓：匿名使用者
你可以看一下《語文基礎知識》
5樓：改淑珍尚嫻
1.文言文實詞與旦飢測渴爻韭詫血超摩虛詞。課文重點語句的翻譯。
2.表達方式、說明方法以及作用論證方法以及作用。3.
重點課文重點作家相關的文學常識。4.記敘文的寫作方法及技巧。
6樓：臧夏畢靜
1、修辭手法：
比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比
2、表達方式：
記敘、描寫、抒情、議論、說明
3、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘、補敘
4、說明順序：a、時間順序；b、空間順序；c、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等
5、說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌、列圖表、引資料
6、兩大說明方式：平實說明與生動說明
7、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證（如引用故事則屬於舉例論證，如引用名言則屬於道理論證）、對比論證、比喻論證、類比論證（常有「同樣」「諸如此類」等詞語）、歸謬法
8、**的結構：開端、發展、高潮、結局（有的前有序幕，後有尾聲）
描寫方法：
1、概括介紹與具體描寫
2、正面描寫與側面烘托
9、人物描寫方法：肖像（外貌）描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫
10、常見寫作方法、表現手法：
聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、懸念、波瀾、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
11、語句在文章篇章結構上的作用：
總起全文、引起下文、埋下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展
12、語句在表情達意方面的作用：
渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）
13、語句特色評價用詞：
準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力
14、辨別七類文章寫法：a、對比寫法
b、象徵寫法
c、烘托寫法
d、以小見大寫法
e、先抑後揚寫法
f、虛實結合寫法
g、夾敘夾議寫法
初中語文，作文幫忙？怎麼做
當我面對挫折的時候 人生是什麼?得意者說它是美酒 失意者說它是苦水 成功者說它是彩虹 失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的衝涮，便沒有...
人教版初中語文六冊字詞整理， 高分 追 人教版初中語文六冊字詞整理
要靠自己整理，再說我們不知道你學的什麼 整理要靠你自己去做啊！別人怎麼幫啊 高分 追 人教版初中語文六冊字詞整理 課本中需要掌握的字 太誇張了 老兄 貌似根本就寫不下那麼多字吧 初中語文人教版古詩詞整理 1 6冊全部 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐 李白 楊花落儘子規啼，聞道龍...
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