1樓：西湖釣秋水
實驗中,找了兩個完全相同的蠟燭,其中沒有點燃的一個與像完全重合,就說明玻璃板前面的蠟燭與它的像大小相等.
轉換法 一些看不見,摸不著的物理現象,不好直接認識它,我們常根據它們表現出來的看的見、摸的著的現象來間接認識它們.如根據電流的熱效應來認識電流大小,根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場等.
在研究平面鏡成像的特點中，使用了什麼重要的物理方法
2樓：匿名使用者
等效替代，蠟燭b與蠟燭a的像完全重合，即可確定像的位置
**平面鏡成像特點用什麼物理方法
3樓：匿名使用者
等效替代法：在平面鏡成像的實驗中我們利用兩個完全相同的蠟燭，驗證物與像的大小相同，因為我們無法真正的測出物與像的大小關係，所以我們利用了一個完全相同的另一根蠟燭來等效替代物體的大小。
4樓：yixin工作室
09 **平面鏡成像的特點
5樓：不想幫倒忙
**平面鏡成像特點用的物理方法是等效替代法。
在平面鏡成像的實驗中我們利用兩個完全相同的蠟燭,驗證物與像的大小相同,因為我們無法真正的測出物與像的大小關係,所以我們利用了一個完全相同的另一根蠟燭來等效替代物體的大小.
在研究平面鏡成像規律時使用的是什麼研究方法 5
6樓：匿名使用者
控制變數法
不是很確定，希望有專業點的人回答你，呵呵
平面鏡成像運用了什麼科學方法
7樓：流行冷知識解說
在上《平面鏡成像》一課時，我把原來的演示實驗改為在實驗室進行學生分組實驗，使這節課的氛圍營造、節奏調節和重難點的突破上比以前有了一定的進步。回顧教學過程，有一些可喜的變化，也有諸多不足，現在小結如下。
一、變化
1、變「填鴨式」教學為「**式」教學，努力提高學生的學習能力。
以前上《平面鏡成像》時，都是我通過演示平面鏡成象，再進行講解，從而使學生在短時間內瞭解、掌握平面鏡成像規律。這樣做雖可節省出大量的時間對學生進行強化訓練，使他們能較好地掌握課本知識，但卻不利於對學生學習習慣以及學習能力的培養。
《平面鏡成像》**式教學教後感
採用「分組**式實驗」教學後，通過給學生創設平面鏡成像的問題情景，激發了學生學習的興趣，使學生從觀察現象到猜想、設計實驗、進行實驗、分析實驗資料得出結論都能自主地完成。學生在學習過程中積極性特別高漲，並且他們通過對平面鏡規律的**，學會了一種研究物理問題的思維方式，以後遇到類似問題時就知道該怎樣去研究了，這也在一定程度上提高了學生的學習能力。
8樓：匿名使用者
先，物理學中用到的方法很多，比如說轉換法、控制變數法、建模法等等。
在平面鏡成像中，我們用到的應該是控制變數法，研究平面鏡成像特點，即像與物體的大小、距平面鏡遠近以及二者連線與平面鏡的位置關係，所以每研究其中一項都要保證其他不變，這樣的方法就是控制變數法。
9樓：歐陽空竹
光的反射，在人教版物理課本上有。我相信能幫助你
10樓：匿名使用者
光的反射。。。。。。。。。。。
11樓：匿名使用者
光的反射和光的折射。
**平面鏡成像特點用的什麼方法
12樓：雨中漫步
**平面鏡成像特點
首先,物理學中用到的方法很多,比如說轉換法、控制變數法、建模法等等.
在平面鏡成像中,我們用到的應該是控制變數法,研究平面鏡成像特點,即像與物體的大小、距平面鏡遠近以及二者連線與平面鏡的位置關係,所以每研究其中一項都要保證其他不變,這樣的方法就是控制變數法.
平面鏡成像運用了什麼物理方法？（兩種）
13樓：匿名使用者
轉換法：把玻璃板所成的像轉換成玻璃板後面的蠟燭，這樣便於找到像的位置，測量像到平面鏡的距離！
14樓：匿名使用者
對比法，
找像與物等大的規律時用到的
在**「平面鏡成像的特點」實驗中：①選兩支等長的蠟燭是為了比較物與像的______關係，這種研究方法物理
15樓：米蘭加油
①採用兩個完全相同的蠟燭，便於比較物像大小關係，這種研究方法物理叫做替代法；
②**平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便於確定像的位置，便於比較物像大小關係；
③由平面鏡的成像特點，像物關於鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭的像與蠟燭不能重合．
故答案為：①大小；替代；②便於確定像的位置，便於比較物像大小關係；③玻璃板沒有與水平桌面垂直．
平面鏡成像的特點和道理，平面鏡成像的特點？
平面鏡是利用光的反射原理成像的光學儀器。平面鏡成的像來自物體的光經平面鏡反射後，反射光線的反向延長線形成的。物體在平面鏡裡成的是正立等大的虛像 virtual image 物體和其成的像大小相等，但物體在平面鏡中所成的像成左右顛倒 它們的連線跟鏡面垂直，它們到鏡面的距離相等。平面鏡在生活中有廣泛的應...
在做「研究平面鏡成像特點」的實驗時（1）李明做該實驗時選用玻
1 為了確定像的 位置，讓蠟燭a的像和蠟燭b重合，既能觀察到a蠟燭像的同時，也能觀察到b蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板 2 平面鏡成的像是光的反射形成的，a蠟燭發出的光線經玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在a蠟燭所在這一側 玻璃板沒有豎直放置，a蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣b蠟燭與a蠟...
如圖所示，在做「研究平面鏡成像特點」的實驗時 （1）實驗中用
1 在做平面鏡成像特點實驗時，用玻璃板代替平面鏡，目的是為了確定像的位置與大小 2 由平面鏡成像的特點可知，像與物體的大小相同，取兩支完全相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小 3 因為平面鏡所成的像是虛像，所以應在a測觀察才能看到蠟燭的像 4 光屏能承接到實像，接不到虛像，白紙相當於光屏，因為在白紙上...