1樓：匿名使用者
廁所在日文裡叫做トイレ。
廁所泛指由人類建造專供人類（或其他特指生物，如家畜）進行生理排洩和放置（處理）排洩物的地方。 人類使用的廁所大多有男廁女廁之分，不過隨著科技的發展，男女共用的廁所，也問世了。廁所的名稱有很多，有的地方叫窖，有的叫茅房，文雅一點的叫洗手間、盥洗室。
潮汕地區則延續唐朝時的叫法稱之為“東司”或者“東廝”。廁所也有外文名字，有叫toilet，有叫men'room的。上廁所也有很多種叫法，古代叫更衣，後來叫解手，現代在口語裡叫方便，書面語裡叫如廁，也可以叫出恭或上洗手間。
通俗的叫大便小便，文雅的叫洗手。西方人把上廁所說成是摘花，日本男人在野外方便叫打獵。
臺北，很多廁所的指示牌上寫著“化妝室”。臺灣把廁所稱為“化妝室”，源於日本。在日本，經常見到廁所的指示牌上寫著“化妝室”。
這小小的細節，反映出日本統治臺灣五十年所留下的深刻影響。不過，在臺灣的機場或者火車站，指示牌上沒有寫“化妝室”，而是按照國際常規寫作“廁所”或者“盥洗室”。
在日本，為什麼會把廁所叫做“化妝室”呢？那是因為日本的許多廁所裡都有洗臉盆、鏡子，進入廁所之後，可以整理一下自己的衣衫，梳理一下頭髮，女士還可以搽一下粉、抹一下口紅。日本人非常愛乾淨，養成一進屋就換拖鞋的習慣。
在日本，一進客房就要換拖鞋，而進客房的廁所時還要再換另一雙拖鞋，那雙拖鞋上寫著“御手洗用”，意即廁所間專用。
日本賓館的抽水馬桶非常考究：馬桶坐圈是用電預熱的。大便之後，可以摁動馬桶右側的電鈕，便有一股細小而壓力頗大的溫水水柱噴了出來，把便處沖洗得乾乾淨淨。
這水柱的壓力大小、水溫高低都可以調節。連公共廁所裡也是這樣的馬桶，只是馬桶坐圈沒有用電預熱而已。
在美國，總是把廁所稱為“休息室”（restroom）。美國人所說的“休息室”，跟日本人所說的“化妝室”，有著異曲同工之妙。乾淨、寬敞。
而且免費提供洗手液和手紙。有的還免費提供鋪在馬桶圈上的紙圈。
廁所的入口處，通常用“men”（男）和“women”（女）來區別性別。在日本，有的廁所則以“紳士”和“婦人”區別男女。在法國的廁所，則風趣地以艾菲爾鐵塔的影象和凱旋門的影象分別表示男性與女性。
最奇特的是，在海南島瓊海市的“紅色娘子軍紀念園”，那裡廁所區別男女的標誌，居然是手持短槍的男戰士與女戰士影象。
在澳大利亞的公共廁所裡，發現掛了一個黃色的鐵盒子，專門收集註射毒品的針筒。據說，這是因為澳大利亞充分尊重人權，其中甚至包括吸毒的權利。一旦吸毒者犯了毒癮，可以到公共廁所裡注射毒品，注射完了，就把注射器扔進黃色的鐵盒子。
世界上形形色色的廁所，折**形形色色的觀念和文化，形成了不同的“廁所文化”。世界上居然有一個專門的“worldtoiletorganiza-tion”———“世界廁所協會”。這個協會在各國從事廁所以及廁所文化的研究。
其實，改善世界各國的廁所環境，也是一個關係民生的重要問題，值得加以研究和**。正因為這樣，“世界廁所協會”在世界各國設立分會，各分會設立主席。“世界廁所協會”每年還舉行年會，組織各會員國互相參觀，以改善和提高各國的廁所裝置與環境。
希望我能幫助你解疑釋惑。
2樓：匿名使用者
お手洗い
ao tai a la yi
用日語請求上廁所怎麼說？要中文發音。
3樓：張雨楓歸來
すみません、私はちょっとお手洗いへ行きたいんですけど いいですか？
斯米嗎森嗯 瓦塔西哇氣喲託哦忒啊啦一誒一key太一嗯得斯k多 一一得死卡？
4樓：藥欄聽蟬噪
一般日本人的習慣，如果要上廁所，都不直接說的
如果很好的朋友之間可以說我直接說
比如 ちょっとトイレ！ （敲逗，濤一類）
5樓：匿名使用者
哦特阿喇以哇 多起喇得蘇卡
6樓：cuya的故事
トイレはどこですか。to i re wa do ko de su ka廁所在**呀？
日語廁所怎麼說？？？《最好是中文》
7樓：匿名使用者
您好！日語的廁所是：“便所 【べんじょ】 【bennjo】” 或 “トイレ【といれ】 【toire】”.
中文近似諧音：便所 —— 白嗯交
トイレ —— 吐唉賴
若有幫助，望您採納，謝謝您的支援！
常用日語的中文諧音怎麼說？（最好是中文，越多越好）
8樓：人生路
你好：苦你一起挖！。。。
再見：撒油拉拉！
我回來了：他大姨媽！
謝謝：啊裡嘎多郭扎一嘛死！
9樓：匿名使用者
中文諧音：秋鍋哭果噶哈拿塞嗎斯卡
意思：您會說中國話嗎？
10樓：匿名使用者
你好~~哭你七哇，早上好~~臥哈有溝炸你馬斯
11樓：匿名使用者
你好:諧音:烤你青蛙
12樓：匿名使用者
我讀了一遍真的很好記而且讀音也很準我覺得用這個讀法真的可以用來學日語以後學日語就有好的方法了
13樓：崔巖
襪他他顆馬思（我開動了）
14樓：匿名使用者
鍋砸姨媽死…我是這麼記那個發音的，然後就記得特別牢，從來沒讀錯過…哈哈哈
15樓：匿名使用者
學日語最好不要看諧音怎麼說！先去聽一些詞，自己在跟讀，因為每個人發音都不一樣，要按自己的思維去學！！
16樓：匿名使用者
就會這一句——雅媽喋
意思：是不要啊～
日本語 廁所在**怎麼說？（包括髮音）
17樓：116貝貝愛
羅馬音：toire wa dokodesu ka
語法：1、作副詞的基本意思是“什麼地方，**”，可用作疑問副詞，引導特殊疑問句。
例句：わざわざ申し訳ありませんが、彼がどこにいるか知っているかどうか知りたいです。
對不起打擾了，但我想打聽一下您是否知道他在**。
2、作關係副詞,，意思是“在〔往〕**”; 引導限制性和非限制性定語從句，用於表示地點的詞語之後。
例句：問題の場所がわかっていれば、解決を試みることができます。
如果我當時知道問題出在**，我們就可以設法解決了。
用法：用於屬連詞，可引導地點狀語從句，其前常有加強語氣的詞。
例句：私は銃がどこにあるかを彼らに指摘しました。
我指給他們看槍在**。
用於引導對比狀語從句，可譯為“而，卻，反之”。還可引導讓步狀語從句，語氣較輕，從句中常用倒裝形式。
例句：幸いなことに、私はあなたがあなたの車を駐車した場所に気付きました。
幸運的是我注意到了你把車停在**。
18樓：匿名使用者
すみません、トイレはどこですか？
對不起，廁所在**？（一定要禮貌一些，前面加上對不起）
發音； 蘇米馬森，套衣累挖道考得蘇卡？
19樓：ujob優聘
お邪魔します！トイレは何処ですか？
ojiyamasimasu! toirehadokodesuka?
20樓：桜sakura咲
トイレはどこですか。
日語等一下怎麼說(用中文諧音)
21樓：匿名使用者
ちょっとまって
橋都馬代
比較禮貌的說法是
少々お待ち下さい。
小小哦馬七庫大薩伊
22樓：匿名使用者
“等一下”的常copy見表達為“ちょっと待ってbaiください”du，“ください”在口zhi語中可以省略，比較禮貌的說dao法為“少々お待ちください(請稍等下)”。
羅馬音：【tyoqtomakte】----中文諧音。
ちょっと
【ちょっと】 【tyoqto】①
【副】一會兒，一下; 暫且。表示數量不多，程度不深，時間很短等。（數量、程度などがわずかなさま。時間が短い様。）
ちょっと考えてから/稍加考慮之後。
ちょっと待ってください/請等一會。
もうちょっとで終わる/再有一會兒就得。
ちょっとおじゃまします/打擾您一下。
待つ【まつ】 【matsu】①
等，等候，等待。（來るはずの人や物事を迎えようとして時をすごす。）待て／等一下！[止まれ]停一下！[動くな]別動！
しばらくここでお待ちください／請在這兒稍候。
お待たせしました／讓您久等了。
23樓：匿名使用者
零基礎學日語，學習初級語法要做的工作，這些
在能力考的學習備考當中，語法學習是其中很重要的一部分。日語的語法其實說起來說難不難，說簡單也不簡單。作為外語來講日語是跟漢語關係最近的語言之一。
但日語的語法結構跟漢語有著較大的區別。漢語的基本語序是主謂賓，而日語是主賓謂。在句子主幹方面就有很大差別。
另外日語屬於黏著語，通過詞頭詞尾的變化來連線句子，這跟漢語又有較大的區別。所以能充分理解日語語法的學習方式對於學習本身來講很有幫助。在n4語法學習的初級階段，我們要掌握好方法。
學語法的步驟
1、瞭解語法的術語的含義。
要學好日語語法，首先要對語法的一些術語進行了解。中文的句子中，你是否知道主語是什麼？謂語是什麼？
名詞是什麼？動詞是什麼？…等等，先去了解一下這些術語，對理解日語語法很有幫助。
發現有些同學就算是對著中文的句子也分不清這些東西，於是對學習日語語法造成了極大的阻礙。
2、學語法的大致過程。（以《日語基礎語法整理》一書為例）
⑴瞭解一下日語有多少種詞，各有什麼作用。
⑵瞭解一下日語的句子是怎麼構成的。
⑶重點學習的內容：用言，助動詞，助詞這三者的用法和搭配。
⑷學習語法書裡的其他詞，其中比較要注意的是形式名詞，除了形式名詞之外的其他詞其實就約等於在背單詞，
沒有什麼難用的地方（例外的下面會提到），
學好第⑶點，有一定的詞彙，就已經可以分析很多句子了。接下來會遇到一些上面的知識解決不了的東西。
3、干擾語法分析的一些因素：
①固定句型：日語裡幾個詞可以構成一些固定句型，這些句型貌似包含了我們學過的語法，但其實我們用基礎語法去分析它們的話，只會一頭霧水。這些句型，只能靠平時不斷學習不斷積累，如果遇到沒學過的句型，再怎麼進行語法分析也行不通的。
這些句型要說也挺多的，一開始可以不用背那麼多，買一些查句型的書，遇到分析不通時查一下是不是遇到了什麼句型。
想深刻了解的話，給大家推薦一個裙開始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合起來就可以找到， 每天有大神直播講課 ，裡面有教程資料大家可以領取，日語初學者們的福音 我想說的是 0基礎想要學習的同學歡迎加入，如果只是湊熱鬧就不要來了。
②高階語法：我在這裡指的主要是一二級的語法題考的那些知識點。其實雖然是一二級考的，不過其實裡面有很多實用的東西，就算不考一二級也可以去學學，不然平時遇到只能傻眼了。
③動詞詞彙量：學習了日語動詞的活用後，就知道一般動詞通過怎樣的變形會變成怎樣的詞。比如：
"書ける"是"書く"的可能動詞形態。但有些詞卻不能這樣去分析。比如：
學了"付く"這個詞後，我們在句子中遇到"付ける"這個詞時，我們會以為"付ける"是"付く"的可能動詞形態，但實際上"付ける"不一定是"付く"的可能動詞形態，因為"付ける"它自已本身就是一個單詞，有自已的意思和用法。如果我們沒學過"付ける"這個詞而一味地按照可能動詞形態那樣去分析的話，就很難理解好句子的真正意思了。在這一方面，只能靠積累，動詞懂得越多時就越可能避免這種誤會的情況。
無論是怎麼學，終究是要融會貫通。句型只是我們學習總結的一種方式但並不是公式，生活中並不完全生搬硬套。語言是豐富多彩的，希望大家都能很好地掌握初級語法。
日語滾用中文怎麼說，日語「你好」用中文怎麼說？
還是我來回答咯 中 滾 日 消 說白了就是 給我消失 發音 ki ailo 尾音重音 不懂的話歡迎追問 滿意的話別忘了採納哦 日語 你好 用中文怎麼說？應該是空你其哇 中文你好用日文音讀的話是 漢語諧音 靠嗯七哇 你好 kong ni qi wa 日語滾蛋怎麼說 滾蛋 日語 消 中文諧音 k一咯。拓...
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