草房子描寫景色,在草房子裡面找一個動作描寫,一個外貌描寫,一個心理描寫,兩個景物描寫,一段200字

2021-06-19 18:10:12 字數 4560 閱讀 8085

1樓:匿名使用者

冰封的大河,早已溶化成一河歡樂的流水,在陽光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌著稍稍有點急,將岸邊的蘆葦輕輕壓倒了,幾隻黃雀就像音符一樣,在蘆杆上顫悠。

【簡析】這一段主要寫了冬日的景色,突出了對河水的描寫。將岸邊的景色描寫得細緻入微,頑皮的黃雀被作者比喻成了跳動的音符,又不失幾分生動活潑,讓人讀起來有身臨其境的感覺。

綠光森林組

那天,是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。

杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時,雷聲已如萬輛戰車從天邊滾動過來,過不一會,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,彷彿世紀已到了末日。四下裡,一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。

【簡析】這段中描寫了天、河水、蘆葦,雷聲、暴風雨等一些景象,從中讓我們深刻體會到天氣的惡劣 ,本來河水和蘆葦原色並不是黑的,然而因為天氣的惡劣而變了色。中午從「萬輛戰車」「天昏地暗」「呼呼的」「千萬枝蘆葦被風折斷的咔嚓聲」感受到當時天氣有多惡劣。

夢幻天空組

被春風吹拂著的縣城,似乎比以往任何時候都要迷人。城市的上空,一片純淨的藍,太陽把城市照得十分明亮。街兩旁的垂柳,比鄉村的垂柳綠得早,彷彿飄著一街綠煙。

一些細長的枝條飄到街的上空,不時拂著街上行人。滿街的自行車,車鈴聲響成密密的一片。

【簡析】曹文軒用樸素的語言描寫了縣城,在他的筆下,人們可以清晰的看到縣城,卻彷彿又無法想象出縣城的美。「飄著一街綠煙」「拂著街上行人」這一切使得縣城如仙境一般。

藍色暢想組

雨根本沒有停息的意思。天空低垂,彷彿最後一顆太陽已經永遠地飄逝,從此,天地間將陷入綿延無窮的黑暗。雨大時,彷彿天河漏底,厚厚實實的雨幕,遮擋住了一切:

樹木、村莊……就只剩下了這厚不見底的雨幕。若是風起,這雨飄飄灑灑,猶如巨瀑。空氣一天一天緊張起來。

【簡析】這段描寫了下大雨陰天的情景,語言生動,運用了很多比喻的手法,讓我們如臨其境。

滅世王朝組

那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝晒,一根一根地都長得很有韌性,陽光一照,閃閃發亮如銅絲,海風一吹,竟然能發出金屬般的聲響。

【簡析】草房子上的茅草似乎也在預示這油麻地上那一個個鮮活的堅忍的生命,文弱中透著內在堅忍與執著的紙月,小小年紀挑起當家人擔子的細馬,因家道中落而失學的杜小康,執著守望的秦**奶……

王者歸來007組

眼下的夏天,是地地道道的夏天。太陽才一露臉,天地間便瀰漫開無形的熱氣,而當太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動過來,直滾到人的頭頂上時,天地間就彷彿變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉晒成了卷,一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊,而昏昏欲睡地低下了頭。

【簡析】作者在這段描寫中用了很多的比喻手法、擬人手法、象聲詞,讓人讀起來感覺是那麼的美。

獵豹突擊隊組

2樓:水晶鈴紫球

油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子,似乎是有規則,又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍,或活動室、倉庫什麼的。

在這些草房子的前後或在這些草房子之間,總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開得五顏六色的美人蕉,或乾脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒有一絲刻意的痕跡,彷彿這個校園,原本就是有的,原本就是這個樣子。這一幢一幢草房子,看上去並不高大,但屋頂大大的,裡面很寬敞。

這種草房子實際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝晒,一根一根地都長得很有韌性,陽光一照,閃閃發亮如銅絲,海風一吹,竟然能發出金屬般的聲響。

用這種草蓋成的房子,是經久不朽的。這裡的富庶人家,都攢下錢來去蓋這種房子。油麻地小學的草房子,那上面的草又用得很考究,很鋪張,比這裡的任何一個人家的選草都嚴格,房頂都厚,因此,油麻地小學的草房子裡,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。

這一幢幢房子,在鄉野純靜的天空下,透出一派古樸來,但當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。

眼下的夏天,是地地道道的夏天。太陽才一露臉,天地間便瀰漫開無形的熱氣,而當太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動過來,直滾到人的頭頂上時,天地間就彷彿變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉晒成了卷,一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊,而昏昏欲睡地低下了頭。

大路上,偶爾有人走過,都是匆匆的樣子,彷彿在這種陽光下一旦呆久了,就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子,都被這難忍的炎熱逼進了河裡。因此,河上到處是喧鬧聲。

3樓:睢鳩憶文

眼下的夏天,是地地道道的夏天。太陽才一露臉,天地間便瀰漫開無形的熱氣,而當太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動過來,直滾到人的頭頂上時,天地間就彷彿變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉晒成了卷,一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊,而昏昏欲睡地低下了頭。

4樓:匿名使用者

哇哇哇哇嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡

5樓:幸福的幸福之家

哈哈(ಡωಡ)hiahiahia

在草房子裡面找一個動作描寫,一個外貌描寫,一個心理描寫,兩個景物描寫,一段200字

6樓:紅色石頭龍

動作:桑桑往屋裡瞥了一眼,知道母親已在竹床上午睡了,就走到了院子裡。他汗淋淋的,卻挑了一件最厚的棉褲穿上,又將父親的一件肥大的厚棉襖也穿上了身,轉眼看到大木箱裡還有一頂父親的大棉帽子,自己一笑,走過去,將它拿出,也戴到了水淋淋的頭上。

桑桑的感覺很奇妙,他前後左右地看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中間的那片空地上。

那時,紙月也已走進了校園。

但桑桑裝著沒有看見她,順手操了一根竹竿,大模大樣地在空地上走

外貌1:秦**奶出現於陽光下時,給桑桑留下了即使他長大之後都可能不會忘記的深刻印象:身材高高的,十分勻稱,只是背已駝了。

渾身上下,穿得乾乾淨淨,只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色*小花的黑布鞋,褲腳用藍布條十分仔細地包裹著,拄著柺棍,一頭銀髮,在風裡微微飄動。

外貌2:蔣一輪長得很高,但高得不蠢,高得勻稱、恰當。油麻地不是沒有高個,但不是高得撐不住,老早就把背駝了,就是上身太長,要不又是兩條腿太長,像立在水裡的灰鶴似的。

蔣一輪只讓人覺得高得好看。蔣一輪的頭髮被他很耐心地照料著,一年四季油亮亮的,分頭,但無一絲油腔滑調感,無一絲闊小開的味道,很分明的一道線,露出青白的頭皮,加上鼻樑上架了一副眼鏡,就把一股擋不住的文氣透給人。

心理:桑桑離開蔣一輪後,心裡總想著他要救蔣一輪,想了種種辦法,但十有**都是胡思亂想。有時,還想得很激動,覺得自己是一個救人出困境的英雄。

他把自己的一些想法還正兒八經地對父母說了。桑喬聽了:「淨是胡說八道!

」桑桑就跑到操場上,坐在土臺上接著想。桑桑總覺得蔣一輪落到今天這步田地,絕對與他有關。假如他一開始,就不給他們傳信,他們也許就不會來往;假如他沒有將那封信搞壞,白雀也許就不會去見那個谷葦一一不去見那個谷葦,也許他們就會好好的——既然是好好的,蔣老師就不會心情不好——既然不會心情不好,蔣老師就不會去計較戚小罐啃白薯……。

桑桑越想越覺得這事情與他有關。有一陣,他甚至覺得,這一切,就是他造成的。

心理2:桑桑對大人之間的事充滿了好奇心。他好像一個愛東張西望的人,忽然看到了一道門縫。

他渴望著能從這道門縫裡看到大人的世界—一個不可思議的世界。他在蔣一輪與白雀之間來回穿梭時,經常沉浸在一種誇張的感覺裡。當他走進深深而空寂的村巷,當他面對一條用兩隻眼睛緊緊盯住他的黃狗,當他在黑暗裡迎面遇到幾個人而裝成一副遊玩的樣子時,他覺得他是一個機智絕頂、可以做成大事的孩子。

他並不很瞭解蔣一輪與白雀之間的通訊究竟是什麼意思。但他很願意為他們跑腿送信。因為他覺得他也介入了這個世界,成了這個世界的一部分。

他有了一種拿了入場券,穿過熙熙攘攘的人群而提前進入了場內的優越與得意。

桑桑甚至在那天看荷塘邊上蔣一輪與白雀於月光下排練時,就已在心裡覺得,蔣一輪和白雀應該在一起——他們才應該在一起呢!

景物1: 油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子,似乎是有規則的,又似乎是沒有規則地連成一片。

它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間,總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開得五顏六色的美人蕉,或乾脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒有一絲刻意的痕跡,彷彿這個校園,原本就是有的,原本就是這個樣子。

這一幢一草房子,看上去並不高大,但屋頂大大的,裡面卻很寬敞。這種草房子實際上是很貴重的,它不是用一般稻草或麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝晒,一根根地皆長得很有韌性。

陽光一照,閃閃發亮如銅絲,海風一吹,竟然能發出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經久不朽的。這裡的富庶人家,都攢下錢來去蓋這種房子。

油麻地小學的草房子,那上面的草又用得很考究,很鋪張,比這裡的任何一個人家的選草都嚴格,房頂都厚。因此,油麻地小學的草房子裡,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉野純靜的天空下,透出一派古樸來,但當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。

景物2;桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前後左右地包圍了小屋。

當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色*是兩樣的,正面是一般的綠色*,而反面是淡綠色*,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色*。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色*的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。

艾雖然長不很高,但杆都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性*,艾與艾之間,總是適當地保持著距離,既不過於稠密,卻又不過於疏遠。

求草房子語言描寫片段,草房子關於語言描寫的片段,急急急!!

桑桑富有想象力 他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋 把蚊帳當漁網去抓魚 夏天,異想天開地穿棉衣 想像棒冰一樣涼爽 令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。陸鶴頭上光光的,沒有頭髮,大家都叫他 禿鶴 被叫 禿鶴 的他,常常暗暗獨自在小鎮水.草房子關於語言描寫的片段,急急急!她往那兒一站,象棵臨風飄動著嫩葉的還...

讀《草房子》第一章的第4節簡介左右

1962年,主人bai 公桑桑跟隨他的校長du爸爸桑喬zhi來到油麻地小學唸書,學校有dao一片黃燦燦的草回房子,有可愛的同答學和老師 轉學生紙月 禿頂的禿鶴 班長杜小康 蔣老師,還有村姑白雀,這裡每天都上演著平常又動人的小故事。草房子第一章的主要內容 草房子第一章的主要講的是 陸鶴 是一個禿頂的孩...

讀完草房子請選擇其中一位少年概括他的成長經歷,再說說你對「成

杜小康,他家中富有時,他是班裡的班長,連門都是全村唯一的紅門專,後來家道中落,連學校都屬去不了了,當初一塵不染的白襯衫,漸漸變得破舊不堪,而他由於也被逼的放棄學業去放鴨子。對於成長,我認為,並不一定是一帆風順的長大,也有可能是在逆境中綻放光芒。草房子給我成長的啟示 草房子 的文字如詩,作者雖不是詩人...