1樓：匿名使用者
六年級奧數：簡單的分數乘法應用題訓練
型別:求一個數的幾分之幾是多少hong.ghtxx.cn!]%}*o!h/w1c3g%d6s
[解題基礎]是基於學生對分數乘法中「一個數乘以分數，可以看作是求這個數的幾分之幾是多少」的理解。反過來說就是「求一個數的幾分之幾是多少，用這個數去乘以幾分之幾」。因此，在教學分數乘法，就要特別注重讓學生理解與掌握。
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[教學方法]在教學時要讓學生抓住類似的句子（暫且稱為關係句），從中（1）找出單位「1」，（2）說出數量關係式。
4l9t6s+b8i/g0@!h8y安慶,ght,幹海棠,學習,自由空間,資訊科技 例如：「女生人數佔全班人數的5/9」，從「全班人數的5/9」中可以知道將全班人數看作單位「1」。
根據分數乘法的意義可將「全班人數的5/9」可列式為「全班人數×5/9」。因為「女生人數佔全班人數的5/9」，所以「全班人數×5/9」=「女生人數」。當已知全班人數，要求女生人數時，只要將全班人數×5/9。
又如：
「紅球個數比白球少1/5」，條件中將白球個數作為比較的標準，將白球個數作為單位「1」，將白球個數去掉1/5後，就與紅球個數相同，也就得到了紅球個數。也就是說「紅球個數比白球個數少白球個數的1/5」，根據「白球個數的1/5」可列出「白球個數×1/5」。因為這1/5是指紅球個數比白球少的，所以，將白球個數×1/5就得到紅球個數比白球少的。
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[訓練方法]：
*}2w#b9s1h9g%z1.找出含有數量關係的關係句。
!x._4d:}#l$t([hong.ghtxx.cn2.反覆讀關係句，找出「1」的數量。0e;]3v's:z6q
(1) 白菜的千克數是蘿蔔的2/3自由空間3q8r'^'m3r-[!i5x.?!l
(2) 黑兔只數的7/8是白兔的只數安慶,ght,幹海棠,學習,自由空間,資訊科技;k/f ?6w.g*u"g h
(3) 男生人數比女生人數多1/7
:f7z8~.~$x2p'l安慶,ght,幹海棠,學習,自由空間,資訊科技(4) 女生人數比男生人數少1/8安慶,ght,幹海棠,學習,自由空間,資訊科技+x5]:z%g+n
3.根據關係句畫出線段圖。)y-y5~1w#e0r$v#d
4.寫出數量關係式
2樓：
題目呢?可以把分母進行乘分.比如分母6可以拆成2*3 12可以拆成3*4依次類推.
然後可以把分母接著拆 拆成2分之1減3分之一加3分之一減4分之一依次往下推.最後所有項數抵消只剩下首項跟末項.這是一個母體 大部分都能轉化成這樣要進行適當乘除
3樓：鐵英君
1__6 * 6= 1
六年級分數乘法奧數題
4樓：匿名使用者
建議你去買一本專題訓練。
5樓：匿名使用者
隨便去網上一找一大堆。。。。
6樓：匿名使用者
1996/1997-1997/1998
分數乘法囗算題二十道
7樓：匿名使用者
經濟拮据套路圖拒絕kkk路考慮退咯jj去ktv卡特jj\
8樓：匿名使用者
27分之8乘以9分之3嗎？9分之3不是最簡分數吧！
9樓：匿名使用者
！！！在！dsyshzyshzujshzhshs
小學六年級數學分數乘法應用題,六年級分數乘法應用題及答案
六 應用題。5 6 30 1 一列貨車和一列客車同時從相距504千米的兩地相對開出，4.5小時相遇。客車每小時行64千米，貨車每小時行多少千米？2 某洗衣機廠五月份計劃生產洗衣機504臺，實際上半月完成了5 9，下半月完成了2 3，這個月實際生產洗衣機多少臺？3 一項工程，甲單獨做 8天完成，乙單獨...
六年級奧數題！一道六年級奧數題！急！
設安排x個工人加工甲種部件，y個加工乙種，則加工丙種的有86 x y個工人。15x 3 12y 2 12y 2 9 86 x y 則x 36，y 30.86 x y 20 答 安排36人加工甲種部件，30加工乙種部件，20人加工丙種部件。解 設各安排a b c人做甲 乙 丙零件。15a 12b 9c...
六年級奧數題算式，六年級上冊奧數題算式題100題
1x2 2x3 3x4 4x5 2002x2003 甲乙二人分別從ab兩地同時出發相向而行，出發時他們的速度比是3 2，相遇後甲的速度提高1 5，乙的速度提高2 5，當甲到達b地時，乙離a地還有26km。兩地相距多少km？設ab兩地相距x千米。2 3 2 x 3 1 1 5 3 3 2 x 26 2...