1樓：匿名使用者
第一個假設，宇宙無限大，時間無限長。第二個假設，宇宙有誕生，宇宙有毀滅。
第一個絕對真理，宇宙的誕生是時間的起點，宇宙的毀滅是時間的終點。
第一個悖論，宇宙存在於時間的起點到終點的時間，這與時間無限相互矛盾，所以第一個假設中時間無限長被推翻，同時宇宙的誕生和毀滅都標誌者宇宙的有限性，第一個假設中宇宙無限大被推翻。
對第一個悖論的反論，宇宙的存在在時間上有起點和終點，但起點終點都不明確，所以近似於無限大，在數學上，在哲學上都可以作為「等於無限大」處理，這對於第一個悖論的基礎產生動搖。
以上是一種純哲學邏輯的思考。結合到下面唯物辯證法的論證，希望能給出結論。
第一個定理：關於宇宙的構成，宇宙有物質構成，宇宙中物質以運動的形式相互轉化，不能消失。
第二個定理：關於能量的形式，能量由物質承載，能量在物質運動的過程中進行轉移，沒有運動的本質的單方向，能量轉化總是多方向的，能量因此比運動更高階。能量的這種屬性使它不能隨同物質的運動而將自身轉化為完全有效的能量，在學術上將這種不能得到轉化的能量稱為「熵」，正是熵使宇宙產生混亂，加速宇宙的毀滅。
熵的不確定作用：熵引起宇宙的混亂，但是最終這種混亂能不能得到其他形式的修復，是在研究宇宙相關理論中最大的不確定問題。
第一個結論：關於宇宙的大小，基於第一個定理，宇宙的無限性將得到確定。
第二個結論：關於時間的長短，基於第二個定理，宇宙總有毀滅，也就是第二個假設成立。
第一個猜想：在這個理論考慮中，有兩個不確定問題，第一是宇宙的誕生，第二是熵的修復。因此猜想兩者之間的關係，「元理」。
猜想宇宙由「元理」的作用誕生，而熵的修復也與「元理」有關。這樣宇宙和時間將得到完美的邏輯存在形式。但是「元理」只是一個虛構的東西，顯示中沒有半點存在痕跡（或許有，但是一般知識體不能觸及）。
第二個猜想：物質，能量，運動之間存在更本質的關係，這種關係與「元理」的作用一起，成為推動宇宙一切變化的最根本的原因。
以上，純屬個人考慮，忠實於樸素的哲學態度和唯物辯證的考慮，不涉及一般的神創論，個人將神魔作為更具文學意義的物件進行考慮，神魔的存在也在文學的意義上嚴謹地規範於絕對的理性。
2樓：匿名使用者
宇宙其實是磁場運動產生的時空整體，脫離物質運動單獨講時空就不能成立了。
3樓：烈火雄雄
宇宙是假的是一臺超級計算機模擬的
哲學在日常生活中的應用
4樓：壬鑲柏
那麼哲學究竟是如何給人以智慧的呢？或者說研究哲學究竟有什麼意義呢？ 其實這個問題很簡單，就是通過指導人們正確地認識世界和改造世界來給人智慧，使人聰明。
因為哲學是人類從事實踐活動後，總結出的理論形成的一整套體系，包含了世界觀，人生觀，認識論，方**等等。人類總是在不斷認識和改造世界，這需要我們對世界的認知越來越深刻，但是雜亂無章的思維是不可能達到這個程度的。所以在改造世界的過程中，我們必然需要體系的，有深度的，可發展的理論來指導我們前進，哲學起到的就是這個作用。
眾所周知，一套哲學理論體系能夠凝聚一群人，用一種智慧的理性思想來認知和改造世界，而不同的哲學體系則凝聚著不同的人群用不同的方法改造世界。這樣世界的發展呈現多樣性，並且逐漸形成一種相互牽制、平衡、發展的局面，推動人類不斷前進。 因此，可以這麼說，人類的發展離不開哲學的指導。
人類的發展史就是哲學的發展史。對於整個人類和社會歷史而言，哲學顯然具有不可或缺的意義。
同理，一個人的發展也離不開哲學的指導。人一生總會遇到迷茫的時候，我們會在迷茫的時候尋找指路的明燈，哲學就是這些明燈中的一盞，往往其發出的光亮能驅散陰霾，指引前進的道路。所以人生的道路上，多這樣一盞燈，總能照亮一些。
也就是說，哲學可以指導我們去認識世界和改造世界，因此，研究哲學的意義也就不言而喻了。 既然我們已經知道研究哲學的重要性，那麼我們肯定又會產生這樣的疑問：哲學在生活中具體是如何指導我們認識世界和改造世界的呢？
在生活中它又是如何引導我們走向正確的方向的呢？下面我就結合我自己的經歷簡要談談我對這個問題的認識。
首先，作為一個學生，我就先說說馬克思哲學在我們學習中的運用。我相信我們每個人都有過在考試之後都有過因為考試成績不理想而沮喪難過的經歷，或者我們有過因自己付出了辛勤努力，卻沒有得到理想的學習果實而放棄自己的目標的經歷。每到這個時候，我們就會感到沮喪，感覺到自己的無力，甚至自暴自棄。
這個時候，自己的各種缺點似乎就瞬間浮現在我們的腦海中，感覺自己一無是處。其實這個時候就是馬克思哲學發揮作用的時候了。
馬克思哲學發展論說「事物的發展道路是曲折的前途是光明的趨勢。」所以當我們在評價我們的學習成果時，不要抱著一口吃個胖子的想法，認為做一就能到十的想法，如果不經歷必要的坎坷和風雨我們是不可能順利取得成果的。正如那首歌唱的樣：
「不經歷風雨，怎能見彩虹。」其實，發展也是循序漸進的，任何事物總是要經歷著從量變到質變的得過程。同理，我們的學習如果沒有每一次考試的點點滴滴進步，是不可能取得最終的大躍進，大改變的。
因此，我想說如果要更好的利用馬克思哲學對待我們學習過程時，我們就應該正確評價我們的每一次學習成績。不能不切實際對自己制定多高的目標，不要過多的去期盼一次考試你會得到多麼豐盛的果實，而要腳踏實地的對待我們學習的過程，即使是經歷數次挫折，我們也不能過早的斷定我們的認真努力是否有對錯，或者我們是否有真實的目標。
總而言之，無論什麼時候，我們都要記住馬克思哲學裡的一句話：「發展是新事物的產生於舊事物的滅亡。」我們必須做到正確對待學習中的成敗。
5樓：燕燕知識百科
《三人成虎》的成語講的是：當一個人說大街上有老虎的時候，你不會相信。當兩個人說大街上有老虎的時候，你可能會有些猶豫。
當三個人說大街上有老虎的時候，你或許就相信了，然後就想要去大街上看老虎。這其實是我們人類自身的一種認知缺陷，當週圍的人都認為這件事是正確的時候，你又有什麼理由認為這件事是錯誤的呢？現在回想一下，當您在商場，銀行的時候，在大街上，在電視機前的時候，周圍的人在向您宣傳一些理念，產品，當所有人都認為有道理的時候，您又是怎麼想的呢？
換一句話講：人類缺乏分辨外界資訊的能力。由於人類自身認知缺陷的存在，人們在推銷自己產品的時候，只需要製造一個特定的資訊環境，然後讓人們置身其中就可以了。
但是，這些資訊所改變的只是人們心中對這個世界的印象，而外界真實的世界並沒有發生任何變化，然而，人類邏輯思維和判斷的基礎，是自己心中對這個世界的印象，而非外界真實的世界。所以，通過特定的資訊，改變人們心中對世界的印象，來達到自己的銷售目的，已經成為商品銷售的重要手段。
為了完成銷售目標，人們擬定了各種各樣的資訊，但這些資訊扭曲了人們心中對真實世界的印象，使人們心中對世界的印象與外界真實世界漸行漸遠。但是，人類邏輯思維的基礎是自己心中對這個世界的印象，而行為卻作用在真實的世界之中，需要接受真實世界執行變化規律的檢驗，兩個世界的相互脫節，會導致人們判斷失誤和決策失敗，從而使自己遭受損失。為了避免這種損失，我們必須回到真實的世界之中來，研究和發現真實世界執行變化的規律，並且遵循這種規律，而不是被那些扭曲了的資訊所矇蔽。
現如今，理財平臺的暴雷潮還在繼續，這些平臺給人們構築的心中世界，顯然並不是外界真實的世界，被這些資訊矇蔽了的人們遭受了巨大的損失，為了避免重蹈覆轍，我們應該學會如何去分辨和甄別自己接受到的外部資訊。選擇活在真實的世界之中，而不是活在別人為我們編織的虛擬世界之中，雖然這個世界很美好，但這並不是真實的世界，而哲學，其實就是幫助人們迴歸現實世界的工具。
關於宇宙問題的集合
6樓：lang男
宇宙形成前是什麼樣的？無盡的黑暗,無時間和空間,就如你擠不進狗窩宇宙到底有多大？螞蟻看地球有多大,我們看宇宙比那大上1億億億億億....倍
宇宙有沒有邊界？有
宇宙的盡頭是什麼？量子,電子....結合
宇宙外面什麼樣？無盡的黑暗
宇宙是什麼形狀的？球體
宇宙的生命有多長？137億年
宇宙的本質是什麼？空間與時間的結合
宇宙是怎麼形成的？奇點的大**
宇宙有沒有思想？無
宇宙會不會是一個生命？它包含生命但不是生命,就象一個家.......................
人類的感知是有限的,有些東西我們無法想象.好好生活,建立一個文明才是身為人類的責任.xsp
7樓：救救
宇宙形成前是什麼樣的？ 物理中不存在之前.
宇宙到底有多大？ 無限大
宇宙有沒有邊界？ 沒有
宇宙的盡頭是什麼？ 沒有
宇宙外面什麼樣
宇宙是什麼形狀的？不是普通的平面或立體影象宇宙的生命有多長？ 目前的理論不完善
宇宙的本質是什麼？沒有所謂本質
宇宙是怎麼形成的？目前理論大**
宇宙有沒有思想？ 按照人對思想的定義,沒有宇宙會不會是一個生命？ 應該不會,因為生命是人定義的為什麼宇宙裡面有這麼多東西？沒有為什麼
宇宙有什麼功能？ 沒有
為什麼會有時間？沒有為什麼 ,人擇原理
時間究竟是什麼東西？什麼都不是
時間的起點是什麼時刻？宇宙產生的瞬間
為什麼時間看不見摸不著它卻存在？長度,寬度,厚度不一樣是看不見,摸不著.
那麼它以什麼形式存在？跟長寬高一樣的形式.
時間的速度是怎麼定的？沒有所謂速度
時間的速度是恆定不變的嗎？ 不存在速度.
搞掂.愛胡思亂想的人會問,無聊的人會回答..
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